Diversity improves science. Scientists should come from diverse backgrounds, including women, black and minority ethnic and LGBT+ scientists. The diversity contribute to science in a unique way. And this needs to be celebrated. So let’s celebrate June as LGBT pride month.

Dessverre er det vanskelig å finne positive historier om LHBT+-forskere, særlig de som er lesbiske, bifile, transpersoner eller identifiserer seg på en måte som ikke passer inn i noen av de fire bokstavene. Det finnes imidlertid noen eksempler. I anledning LHBT-studiemåneden har vi valgt ut to store forskere å feire.

Sara Josephine Baker

Hun var lege og ble den første direktøren for New Yorks Bureau of Child Hygiene og en avgjørende kraft innen barne- og mødrehelse i USA (1908). Baker var lesbisk, feminist og suffragettkvinne.

In contrast to many of her colleagues’ emphasis on laboratory-based public health, Baker focused on preventive health measures and the social context of disease. Her work with poor mothers and children in the immigrant communities of New York City had a dramatic impact on maternal and child mortality rates and became a model for cities across the country as well as the United States Children’s Bureau, established in 1912. (Les mer)

Hennes arbeid med fattigdommens innvirkning på spedbarns velvære gjorde det mulig for henne å sikre den laveste spedbarnsdødeligheten i en amerikansk by tidlig på 1900-tallet. Dette var litt av en bragd på den tiden.

Hun pensjonerte seg på midten av 1930-tallet. Etter det flyttet hun til New Jersey sammen med sin livspartner, forfatteren Ida Wylie, og en annen kvinnelig lege, Louise Pearce. De delte hus frem til Bakers død i 1945.

29SCIB_SPAN-master1050

Ben Barres

Han var nevrobiolog fra Stanford og gikk dessverre bort nylig.

As a scientist, he helped us to our understanding that glia are not boring supporting cells but have a critical symbiotic relationship with neurons. He was known for his great work as a neurobiologist and also for the causes he fought for. Ben Barres was openly and adamantly transgender, and was the first trans person admitted into the National Academies of Science. He was a tireless advocate for women in academia, and for his students.

"Ben var en bemerkelsesverdig person. Han vil bli husket som en briljant forsker som forandret vår forståelse av gliaceller. Men også som en utrettelig forkjemper som alltid har fremmet rettferdighet og mangfold." sier Marc Tessier-Lavigneph.d., rektor ved Stanford University, i en pressemelding.

Ben Barres skrev en kronikk som ble publisert i Nature i 2006 med tittelen Spiller kjønn egentlig noen rolle? Han kritiserte flere akademikere for å antyde at "kvinner ikke gjør fremskritt i vitenskapen på grunn av medfødt udugelighet". Artikkelen hans viser solide data og bevis som støtter hans standpunkt og hans personlige erfaring.

30barres-articleLarge

Han ble født i 1954, men gikk over i 1997 i en alder av 43 år. Før det, da han studerte ved MIT, løste han et vanskelig matematisk problem som hadde forvirret resten av klassen, som nesten bare besto av menn. Da antydet professoren at kjæresten hans måtte ha gjort jobben. Som doktorgradsstudent tapte han en stipendiatkonkurranse mot en mannlig kollega. Den mannlige medstudenten hadde imidlertid publisert en sjettedel av det han publiserte. Han var en Stanford-professor som nylig hadde gått i trans. Og han hørte et fakultetsmedlem si: "Ben Barres holdt et flott seminar i dag, men så hans arbeid er mye bedre enn søsterens."

“By far, the main difference that I have noticed is that people who don’t know I am transgendered treat me with much more respect,” he wrote in Nature. "Jeg kan til og med fullføre en hel setning uten å bli avbrutt av en mann."

LHBT-stolthet og kamp innen STEAM

The STEM (science, technology, engineering, and math) field have a problem retaining women and racial minorities. And now, en studie gir kvantitative bevis på at det samme problemet gjelder for noen seksuelle minoriteter. Men det er en vri: Menn som identifiserer seg som LHBQT (lesbiske, homofile, bifile og skeive), har lavere sannsynlighet for å fortsette i STEM-utdanningene. Mens LHBQT-kvinner faktisk har større sannsynlighet for å fortsette i STEM enn sine heterofile jevnaldrende.

Relaterte artikler
logo-abonnement

Abonner på nyhetsbrevet vårt

Eksklusivt innhold av høy kvalitet om effektiv visuell
kommunikasjon innen vitenskap.

- Eksklusiv guide
- Tips om design
- Vitenskapelige nyheter og trender
- Veiledninger og maler