Mokslas gali pakeisti pasaulį. Tai reiškia, kad mes, mokslininkai, turime didžiulę galią. Tačiau kiek žmonių žino apie mūsų tyrimai? Be to, kiek žmonių paveikiame savo duomenimis? Jei norime pagerinti savo visuomenę pasitelkdami mokslą, turime kalbėti apie mokslą. bendravimas.
Mokslininkai nekuria šiandieninių viešųjų diskusijų. Blogiausia, kad stebime, kaip mūsų visuomenėje atsiranda pseudomokslas ir netikros naujienos. Mes turime visus mokslinis žinių, kaip išvengti kelių ligų, pavyzdžiui, tymų. Tačiau vaikai vis dar miršta. Kokia problema? Mūsų žinios nepasiekia daugelio žmonių. Priešingai, mums net sunku perteikti mokslo žinias kitiems mokslininkams.
Pagal įdomų straipsnis iš pokalbio, mūsų moksliniai duomenys yra "daugiausia sėdi akademinis žurnalus, kuriuos skaito beveik vien tik mūsų kolegos. Apskaičiuota, kad vidutinį žurnalo straipsnį iki galo perskaito ne daugiau kaip dešimt žmonių". Be to, "kasmet paskelbiama iki 1,5 milijono recenzuojamų straipsnių. Tačiau daugelis jų ignoruojami net mokslo bendruomenėse - 82% humanitarinių mokslų [žurnaluose] paskelbtų straipsnių nėra cituojami nė karto."
Jau rašiau apie tai, kaip pagerinti bendravimą su mokslu akademinėje aplinkoje. Taigi, galite apie tai paskaityti daugiau:
- Mokslo aiškinimas kitiems žmonėms
- Mokomoji priemonė: Kaip sukurti "Elsevier" grafinę santrauką
- Kaip suplanuoti ir sukurti grafinį abstraktą trimis etapais
Tačiau kaip pagerinti mokslo komunikaciją su plačiąja auditorija?
Pokalbyje rašoma apie "intelektualinę misiją". Straipsnyje rašoma, "kai kurie mokslininkai tvirtina, kad jų darbas nėra rašyti plačiajai visuomenei. Jie teigia, kad tai reikštų, jog jie "atsisako savo, kaip intelektualų, misijos". Jie nenori jaustis, tarsi būtų "kvailinami". sudėtingas mąstymą ir argumentus. Priešingas argumentas yra tas, kad akademikai negali veikti atskirai nuo realaus pasaulio. problemos."
Leiskite paklausti, kas atsitinka, kai paaiškinate paprastiems žmonėms, iš ko gyvenate? Ar lengva tai padaryti? Ar skamba taip, tarsi kalbėtumėte kitaip ir nuobodu mokslinė kalba? Arba skamba kaip išprotėjęs mokslininkas atlikti keistus eksperimentus kaip filmuose?
Tačiau kovojant su pseudomokslu svarbiausia pasiekti plačiąją auditoriją. Kai suvokiame, kad svarba mokslo, mes suprantame, kad tai yra mūsų darbo dalis, todėl savo rezultatais dalijamės suprantamai.
Sukūrėme Mind the Graph po pripažinti mokslo komunikacijos spragą ir suprasti, kaip svarbu tai pakeisti. Siūlome patrauklų požiūrį vaizdas išteklių, kaip mokslinės iliustracijos. Taigi, mūsų platformos tikslas - suteikti mokslininkams daugiau galimybių ir sujungti žmones suprantama ir įdomia kalba. Peržiūrėkite keletą kūrinių, sukurtų naudojant Mind the Graph, pavyzdžių:
Daugiau apie tai galite paskaityti:
- Neurologiniai sutrikimai: medicininių iliustracijų naudojimas bendraujant su pacientais
- Gamtamokslinis ugdymas: 03 būdai, kaip patobulinti pamokas
- Cheminė struktūra: Iliustracijų naudojimas chemijai paaiškinti
Jei sutinkate, kad reikia gerinti komunikaciją apie mokslą, ir norite pasiekti daugiau žmonių, išbandykite Mind the Graph nemokamai:
Susiję straipsniai
Prenumeruokite mūsų naujienlaiškį
Išskirtinis aukštos kokybės turinys apie veiksmingą vaizdinį
bendravimas mokslo srityje.
Lithuanian 
English 
Chinese 
Czech 
Dutch 
French 
German 
Italian 
Indonesian 
Japanese 
Korean 
Polish 
Portuguese 
Russian 
Spanish 
Turkish 
Ukrainian 
Swedish 
Romanian 
Bulgarian 
Finnish 
Greek 
Hungarian 
Norwegian 
Danish 
Estonian 
Slovenian 
Latvian 
Slovak