El significado de los verbos de investigación: Elevar la escritura académica

A pesar de su apariencia discreta, los verbos de investigación tienen un peso sustancial en la escritura académica. Los verbos de investigación son los componentes básicos del desarrollo de argumentos, la explicación de métodos y la presentación de pruebas. Los investigadores pueden comunicar sus hallazgos con claridad y demostrar el rigor y la fiabilidad de su investigación eligiendo los verbos de investigación adecuados. Además, al aclarar el proceso de pensamiento del autor y ayudar a la comprensión, estos verbos pueden ayudar a los lectores a navegar por la complejidad de la literatura académica.

A pesar de su notable importancia, los verbos de investigación se utilizan con frecuencia de forma incorrecta, a pesar de que son extremadamente importantes para determinar el impacto y la claridad de la escritura académica. Este artículo de Mind the Graph explora la importancia esencial de utilizar los verbos de investigación adecuados para mejorar la calidad y la eficacia del discurso académico.

¿Qué son los verbos de investigación?

Los verbos de investigación son una categoría específica y esencial de palabras utilizadas en la escritura académica para transmitir las acciones, los procedimientos y los resultados de la investigación. Desempeñan un papel importante en la mejora de la claridad, la precisión y la eficacia de la escritura de los investigadores, permitiéndoles expresar sus intenciones con mayor impacto.

Dentro de la escritura académica, los verbos de investigación abarcan un amplio espectro de acciones y conceptos asociados a la investigación. Abarcan verbos utilizados para describir métodos de investigación (por ejemplo, investigar, analizar, experimentar), presentar resultados de investigación (por ejemplo, demostrar, revelar, ilustrar) y discutir implicaciones y conclusiones (por ejemplo, sugerir, proponer, validar).

La selección cuidadosa de los verbos de investigación es de suma importancia, ya que influye directamente en el tono general, el rigor y la credibilidad de la escritura académica. Al elegir los verbos de investigación más adecuados, los investigadores pueden asegurarse de que sus escritos son precisos, claros y exactos, lo que les permite comunicar eficazmente su investigación al público al que se dirigen.

Además de los verbos de investigación, la selección de las palabras adecuadas a lo largo del proceso de redacción académica es crucial. Contribuye a la consecución de los objetivos antes mencionados de precisión, claridad y exactitud. Para profundizar en la importancia de la elección de palabras en la escritura académica, lea el artículo titulado "La importancia de la elección de palabras con ejemplos." Este artículo ofrece valiosas perspectivas y ejemplos prácticos que pueden ayudarle a comprender mejor la importancia de la elección de palabras en la redacción académica.

Tipos de verbos de investigación

Hay varios tipos de verbos de investigación que se utilizan habitualmente en la escritura académica. Estos verbos pueden clasificarse según sus funciones específicas y las fases del proceso de investigación que representan.

Verbos para analizar datos

Para examinar, comprender y extraer conclusiones significativas de los resultados de la investigación, se utilizan determinados verbos al analizar los datos. Estos verbos ayudan a explorar conexiones, descubrir patrones y extraer conclusiones a partir de los datos disponibles:

Analiza: Examinar sistemáticamente los datos para encontrar patrones o conexiones.
Interpretar: Describa la relevancia de los datos o resultados y su significado.
Compara: Mostrar en qué se diferencian varios conjuntos de datos o variables.
Correlacionar: Examinar la conexión o relación entre variables.
Calcula: Realizar cálculos sobre datos utilizando las matemáticas o la estadística.

Verbos para definir procesos

Definir los procesos de investigación implica especificar los pasos, procedimientos y métodos utilizados a lo largo del estudio. Los verbos de esta categoría facilitan una explicación clara y precisa de cómo se llevó a cabo la investigación:

Esquema: Proporcionar una visión general o la estructura de un proceso de investigación.
Detalle: Explique los pasos o procedimientos específicos de la investigación.
Explícate: Aclarar el fundamento o la lógica de un determinado proceso de investigación.
Define: Exponer y describir claramente conceptos, variables o términos clave.
Ilustrar: Utiliza ejemplos o elementos visuales para demostrar un proceso de investigación.

Verbos para resumir resultados

Una vez concluida la investigación, los investigadores presentan un resumen sucinto de sus resultados. Estos verbos ayudan a los investigadores a destacar los hallazgos clave, ofrecer una visión general de los resultados y extraer conclusiones de los datos:

Resume: Ofrecer una visión general concisa o una breve exposición de los resultados de la investigación.
Lo más destacado: Llame la atención sobre los resultados clave o significativos.
Demuéstralo: Presentar pruebas o datos que respalden una conclusión concreta.
Concluya: Formular una generalización o inferencia basada en los resultados.
Validar: Confirmar o corroborar las conclusiones mediante pruebas o análisis adicionales.

Verbos para describir la bibliografía

Durante la fase de revisión bibliográfica, los investigadores examinan los trabajos académicos existentes y los estudios pertinentes. Los verbos de esta categoría ayudan a los investigadores a expresar su evaluación, síntesis y análisis de la bibliografía. Estos verbos son, por ejemplo:

Crítica: Evaluar los puntos fuertes y débiles de la bibliografía existente sobre un tema.
Resume: Ofrecer un breve resumen de los principales resultados y conclusiones de la bibliografía existente sobre un tema.
Compara: Identificar similitudes y diferencias entre los resultados y conclusiones de múltiples estudios sobre un tema.
Sintetiza: Combinar los resultados y conclusiones de múltiples estudios sobre un tema para identificar tendencias o temas más amplios.
Evalúa: Evaluar la calidad y validez de la bibliografía existente sobre un tema.

Verbos para especular e hipotetizar

Explorar posibles conexiones o explicar sucesos exige especular y formular hipótesis. Estos verbos permiten a los investigadores presentar sus especulaciones, suposiciones o hipótesis propuestas:

Proponer: Proponer una idea o hipótesis para su posterior estudio o investigación.
Especula: Ofrecer una posible explicación o teoría de un fenómeno u observación.
Predecir: Utilizar datos o teorías existentes para hacer una previsión sobre acontecimientos o resultados futuros.
Hipótesis: Formular una explicación o hipótesis comprobable de un fenómeno u observación.
Sugerir: Ofrecer una posible explicación o interpretación de un resultado o hallazgo.

Verbos para hablar de las limitaciones y las orientaciones futuras

Reconocer las limitaciones de la investigación y sugerir futuras direcciones es importante para demostrar una comprensión global del campo. Los verbos de esta categoría ayudan a los investigadores a abordar las limitaciones de su estudio y aportan ideas para futuras investigaciones:

Límite: Identificar las limitaciones o puntos débiles de un estudio o análisis.
Proponer: Sugerir posibles soluciones o vías de investigación para abordar las limitaciones o puntos débiles.
Discutir: Analizar y reflexionar sobre las implicaciones de las limitaciones o debilidades para el campo o área de investigación en general.
Dirección: Desarrollar un plan o estrategia para abordar las limitaciones o puntos débiles en futuras investigaciones.
Reconócelo: Reconocer y abordar posibles sesgos o limitaciones en un estudio o análisis.

Consejos para utilizar verbos de investigación

Estos consejos le ayudarán a sacar el máximo partido de los verbos de investigación, garantizando que su lenguaje sea activo, preciso y coherente. Si incorporas estas estrategias, podrás elevar la calidad de tus escritos y comunicar eficazmente los resultados de tu investigación a tus lectores.

Utilizar el lenguaje activo

Utiliza la voz activa: La voz activa hace que la escritura sea más dinámica y atractiva. Además, identifica claramente al autor de la acción. Por ejemplo, en lugar de decir "Se analizaron los datos", di "Analizamos los datos".
Resalta el tema: Asegúrese de que el sujeto de la frase es el protagonista y realiza la acción. Esto aporta claridad y enfatiza la responsabilidad.

Elegir verbos precisos

Sea concreto: Seleccione verbos que transmitan con precisión la acción que quiere describir. Evite verbos genéricos como "hacer" o "fabricar". En su lugar, utilice verbos que describan con precisión el proceso de investigación o los resultados. Por ejemplo, utilice "investigar", "analizar" o "demostrar".
Utilice un diccionario de sinónimos: Amplíe su vocabulario y encuentre verbos alternativos que transmitan exactamente el significado que usted pretende. Un tesauro puede ayudarte a descubrir verbos más precisos y variados.

Mantener la coherencia

Mantenga la coherencia en el tiempo verbal: Elija un tiempo verbal y manténgalo sistemáticamente a lo largo de todo el escrito. Así garantizarás la coherencia y la claridad.
Establezca una guía de estilo: Siga una guía de estilo específica, como APA o MLA, para mantener la coherencia en el uso de los verbos de investigación y otras convenciones de redacción.

Recursos para ayudarle a utilizar los verbos de investigación

Tenga en cuenta los siguientes recursos para mejorar su uso de los verbos de investigación:

Redacción de manuales y guías: Para obtener información fiable sobre los verbos de investigación y la escritura académica, consulte guías como "The Craft of Research" o "The Elements of Style".
Talleres de escritura académica: Asista a seminarios web o talleres sobre escritura académica en los que se traten temas como los verbos de investigación y la mejora de la escritura académica.
Comunidades de escritores en línea: Participe en comunidades de escritura en línea en las que los investigadores intercambian materiales y debaten técnicas de escritura.
Aplicaciones de lengua y escritura: Utilice herramientas de revisión gramatical como Grammarly o ProWritingAid para sugerencias gramaticales y de estilo.

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La importancia de los verbos de investigación: Elevar la escritura académica

¿Qué son los verbos de investigación?