Istoria evaluării colegiale: Îmbunătățiți calitatea publicării

V-ați gândit vreodată cum sunt verificate lucrările de cercetare pe care le citiți și revistele la care faceți referire în timpul cercetării? Adesea, suntem confuzi dacă raportul este valid sau este doar o lucrare fictivă, dar nu trebuie să vă faceți griji. Există acest sistem de revizuire cunoscut sub numele de peer review care verifică toate lucrările publicate. Acesta este motivul pentru care lucrările științifice sunt întotdeauna considerate ca fiind o parte extrem de importantă a inovațiilor. Haideți să aflăm în detaliu ce este peer review și care este istoricul evaluării inter pares în acest articol.

Ce este evaluarea inter pares?

Revizuirea colegială este un proces de evaluare critică utilizat în comunitățile academice și științifice pentru a evalua calitatea, validitatea și semnificația lucrărilor de cercetare, a articolelor sau a altor lucrări științifice înainte de a fi publicate. Este o parte fundamentală a procesului de publicare științifică și contribuie la asigurarea faptului că lucrările publicate îndeplinesc anumite standarde de calitate și credibilitate.

Atunci când un cercetător sau un savant își trimite lucrarea la o revistă sau la o conferință în vederea publicării, editorul publicației va trimite, de obicei, manuscrisul unui grup de experți în domeniu, cunoscuți sub numele de colegi sau referenți. Acești referenți sunt, de obicei, cercetători sau cadre didactice universitare care au expertiză în același domeniu sau într-un domeniu înrudit cu cel al manuscrisului supus evaluării.

Evaluatorii evaluează cu atenție lucrările trimise pentru rigoare științifică, metodologie, originalitate, claritate a prezentării și respectarea normelor etice. Aceștia pot evalua proiectarea cercetării, metodologie, analiza datelor și interpretarea rezultatelor. Aceștia verifică, de asemenea, dacă lucrarea adaugă noi cunoștințe în domeniu și dacă concluziile trase sunt susținute de dovezile prezentate.

Articol conex: Ce este un articol revizuit de colegi și unde îl putem găsi?

Originea evaluării inter pares

Originile revizuirii inter pares pot fi urmărite în urmă cu câteva secole, dar este dificil să se stabilească o dată exactă sau o persoană anume ca fiind "părintele" revizuirii inter pares. Practica de a solicita opinii și evaluări ale experților cu privire la lucrările științifice a evoluat de-a lungul timpului.

Unul dintre cele mai vechi exemple documentate de peer review datează din secolul al XVII-lea, în Societatea Regală din Londra, o societate științifică înființată în 1660. Societatea Regală a pus în aplicare un sistem în care manuscrisele științifice erau distribuite unor persoane bine informate pentru a fi evaluate înainte de a fi publicate în revista societății, Tranzacții filosofice. Acest sistem timpuriu a pus bazele procesului de evaluare inter pares așa cum îl cunoaștem astăzi.

Cu toate acestea, este important de menționat că conceptul de evaluare inter pares, sub diferite forme, a existat și mai devreme. De exemplu, în Epoca de Aur islamică, care s-a întins din secolul al VIII-lea până în secolul al XIV-lea, savanții s-au angajat într-o formă de evaluare inter pares cunoscută sub numele de "ijma" sau "consensul savanților" pentru a evalua validitatea și autenticitatea textelor religioase.

Preistoria evaluării inter pares

Preistoria evaluării inter pares, într-un sens mai larg, poate fi urmărită până în lumea antică, când oamenii de știință și intelectualii își împărtășeau munca cu colegii sau mentorii de încredere pentru a primi feedback și validare. Cu toate acestea, procesul formalizat de evaluare inter pares, așa cum îl înțelegem astăzi, a luat formă în timp. Iată câteva repere cheie în preistoria evaluării inter pares:

Perioada pre-iluministă

Înainte de revoluția științifică și de epoca Iluminismului, cercetătorii se bazau pe rețelele personale și pe corespondență pentru a-și împărtăși lucrările cu colegii pentru a primi feedback și critici. Acest proces informal de revizuire a permis controlul calității în cadrul cercurilor intelectuale.

Societăți științifice din secolul al XVII-lea

În secolul al XVII-lea, societăți științifice precum Royal Society of London (fondată în 1660) și Academia de Științe din Paris (fondată în 1666) a jucat un rol crucial în dezvoltarea evaluării inter pares. Aceste societăți au pus în aplicare mecanisme de revizuire prin care manuscrisele trimise erau evaluate de membri selectați ai societății.

Publicații în reviste

Apariția revistelor științifice în secolele al XVIII-lea și al XIX-lea a adus o abordare mai structurată a evaluării inter pares. Reviste precum Philosophical Transactions of the Royal Society și Journal des Scavans a început să angajeze redactori și referenți pentru a revizui și selecta articolele pentru publicare. Cu toate acestea, procesul era încă relativ informal în comparație cu standardele moderne.

Revizuirea medicală inter pares

În secolul al XIX-lea, societățile și revistele medicale, cum ar fi The Lancet (fondată în 1823) și New England Journal of Medicine (fondată în 1812), a introdus procese mai riguroase de evaluare inter pares ca răspuns la nevoia de control al calității în cercetarea medicală.

Extinderea de după cel de-al doilea război mondial

După cel de-al Doilea Război Mondial, a avut loc o expansiune semnificativă a cercetării și publicării științifice. Acest lucru a dus la înființarea mai multor reviste specializate și la o mai mare încredere în evaluarea inter pares pentru a evalua volumul tot mai mare de lucrări științifice.

De ce este importantă evaluarea colegială în istorie?

Revizuirea colegială este importantă în domeniul istoriei din mai multe motive, printre care și cele care urmează:

Asigurarea calității

Evaluarea inter pares contribuie la asigurarea calității și fiabilității cercetării istorice. Acesta oferă un proces de evaluare riguros în cadrul căruia experți în domeniu evaluează metodologia, sursele, analiza și interpretarea folosite în studiile istorice. Acest lucru ajută la identificarea oricăror erori, prejudecăți sau puncte slabe în cercetare, contribuind la acuratețea și credibilitatea generală a cunoștințelor istorice.

Verificare și validare

Evaluarea inter pares joacă un rol crucial în verificarea acurateței și validității afirmațiilor istorice. Istoricii se bazează pe dovezi din surse primare și secundare pentru a-și construi argumentele, iar procesul de evaluare colegială ajută la examinarea acestor surse și a metodelor utilizate pentru a le analiza. Acest control ajută la verificarea acurateței afirmațiilor istorice făcute și contribuie la validarea cercetării istorice.

Feedback constructiv și îmbunătățire

Evaluatorii colegiali oferă feedback constructiv autorilor, subliniind punctele forte, punctele slabe și zonele de îmbunătățire a lucrărilor lor. Acest feedback le permite istoricilor să își rafineze argumentele, să își reevalueze interpretările și să își consolideze cercetările. Revizuirea de către colegi servește ca o buclă de feedback vitală care îi ajută pe istorici să îmbunătățească calitatea și impactul cercetărilor lor.

Schimburi intelectuale și colaborare

Revizuirea colegială încurajează schimbul intelectual și colaborarea în cadrul comunității istorice. Recenzenții se implică în activitatea colegilor lor, împărtășesc idei, oferă perspective alternative și contribuie la discuțiile academice în curs. Acest aspect colaborativ al evaluării inter pares îmbunătățește calitatea generală a cercetării istorice și contribuie la progresul cunoștințelor în domeniu.

Ce este PLOS?

PLOS este acronimul de la Public Library of Science (Biblioteca publică de știință). Este o editură non-profit și o organizație de advocacy care se concentrează pe promovarea accesului liber la cercetarea științifică și medicală. PLOS a fost înființată în 2001 pentru a pune la dispoziția publicului literatura științifică în mod gratuit, eliminând astfel barierele în calea accesului și a schimbului de cunoștințe.

PLOS publică o suită de reviste științifice cu acces liber în diverse discipline, acoperind domenii precum biologia, medicina, genetica, neuroștiința, ecologia și multe altele. Printre revistele gestionate de PLOS se numără PLOS Biology, PLOS Medicine, PLOS Genetics, PLOS Computational Biology și altele. Aceste reviste aderă la procese riguroase de evaluare inter pares pentru a asigura calitatea și integritatea cercetărilor publicate.

Una dintre caracteristicile definitorii ale revistelor PLOS este angajamentul lor față de accesul liber. Accesul deschis înseamnă că articolele publicate de PLOS sunt disponibile în mod gratuit pentru oricine, fără abonament sau restricții de tip paywall. Această abordare permite cercetătorilor, cadrelor universitare, profesioniștilor din domeniul sănătății, factorilor de decizie politică și publicului larg să acceseze și să utilizeze informațiile științifice fără bariere financiare sau instituționale.

Articol conex: Explorarea factorului de impact al PLOS ONE în promovarea științei deschise

De ce este diferit istoricul de evaluare a opiniilor publicate de PLOS?

PLOS (Public Library of Science) este un important editor de reviste științifice cu acces liber, iar una dintre caracteristicile unice oferite de PLOS este istoricul de evaluare de către colegi publicat. Această caracteristică îi diferențiază de revistele tradiționale, oferind transparență și deschidere în procesul de evaluare inter pares. Iată câteva aspecte cheie care fac ca istoricul publicat al evaluării inter pares al PLOS să fie diferit:

Transparență

PLOS Published Peer Review History își propune să sporească transparența, făcând vizibil pentru cititori întregul proces de evaluare colegială. Acesta include istoricul complet al revizuirii colegiale a articolului, inclusiv comentariile evaluatorilor, răspunsurile autorilor și decizia editorului. Această transparență permite cititorilor să vadă cum a evoluat articolul prin procesul de revizuire.

Acces liber

Revistele PLOS sunt acces liber, ceea ce înseamnă că conținutul lor este disponibil în mod liber pentru public. Această accesibilitate permite oricui să citească și să se implice în cercetarea publicată, promovând o diseminare și o colaborare mai largă.

Opțiuni de anonimat pentru recenzenți

PLOS oferă flexibilitate în ceea ce privește anonimatul recenzenților. Recenzenții pot alege să își semneze recenziile, ceea ce permite ca numele lor să fie dezvăluit alături de comentariile lor. Alternativ, aceștia pot rămâne anonimi, dacă preferă.

Implicarea comunității

PLOS Published Peer Review History încurajează implicarea comunității și discuțiile post-publicație. Prin împărtășirea deschisă a procesului de revizuire, PLOS permite cititorilor, cercetătorilor și experților să ofere comentarii post-publicație, întrebări și informații suplimentare, promovând un mediu științific mai interactiv și mai colaborativ.

Articolul Impact

Pe lângă Istoricul de evaluare de către colegi publicat, revistele PLOS oferă deseori indicatori la nivel de articol și altmetrici, care prezintă impactul și amploarea unui articol dincolo de numărul tradițional de citate. Acești indicatori pot include date precum vizualizările articolului, descărcările, mențiunile din social media și multe altele.

În concluzie, evaluarea inter pares este o componentă vitală a procesului de publicare științifică în diverse discipline, inclusiv în științe, științe umaniste și istorie. Aceasta servește drept mecanism de asigurare a calității, de verificare și de îmbunătățire a cercetării. Prin evaluarea critică a experților în domeniu, evaluarea inter pares contribuie la asigurarea acurateței, validității și credibilității lucrărilor științifice.

Prin adoptarea evaluării inter pares, atât cercetătorii, cât și cititorii pot avea încredere în rigoarea și fiabilitatea cunoștințelor produse și diseminate, contribuind astfel la progresul domeniilor lor respective.

Conținut științific exclusiv, creat de oameni de știință

În calitate de om de știință, s-ar putea să lucrați zi de zi pentru a vă desfășura cercetările. Când vine vorba de prezentarea acestei cercetări, drumul de la redactare până la publicarea într-o revistă de renume necesită mai mult efort din partea dumneavoastră. Iar atunci când aveți probleme cu limbajul, prezentarea sau crearea de infografice, devine și mai dificil.

Nu vă îngrijorați dacă vă aflați într-o astfel de încurcătură, pentru că Mind the Graph este în ajutorul dumneavoastră. Mind the Graph este un instrument care oferă conținut științific exclusiv, creat de oameni de știință, în special prin intermediul materialelor vizuale și infografice. Înscrieți-vă gratuit și aflați mai multe.

Începeți să creați cu Mind the Graph

Istoria evaluării colegiale: Îmbunătățirea calității publicării

Ce este evaluarea inter pares?

Originea evaluării inter pares