L'histoire de l'évaluation par les pairs : Améliorer la qualité de l'édition

Vous êtes-vous déjà demandé comment sont vérifiés les documents de recherche que vous lisez et les revues auxquelles vous vous référez dans le cadre de vos recherches ? Souvent, nous nous demandons si le rapport est valable ou s'il s'agit d'un travail fictif, mais vous n'avez pas à vous inquiéter. Il existe un système d'évaluation connu sous le nom d'évaluation par les pairs, qui vérifie tous les travaux publiés. C'est la raison pour laquelle les articles scientifiques sont toujours considérés comme une partie extrêmement importante des innovations. Découvrons en détail ce qu'est l'évaluation par les pairs et le processus d'évaluation par les pairs. histoire de l'examen par les pairs dans cet article.

Qu'est-ce que l'examen par les pairs ?

L'examen par les pairs est un processus d'évaluation critique utilisé dans les communautés universitaires et scientifiques pour évaluer la qualité, la validité et l'importance des documents de recherche, des articles ou d'autres travaux savants avant leur publication. Il s'agit d'un élément fondamental du processus de publication scientifique qui permet de s'assurer que les travaux publiés répondent à certaines normes de qualité et de crédibilité.

Lorsqu'un chercheur ou un universitaire soumet son travail à une revue ou à une conférence pour publication, le rédacteur en chef de la publication envoie généralement le manuscrit à un groupe d'experts dans le domaine, appelés pairs ou arbitres. Ces arbitres sont généralement des chercheurs ou des universitaires spécialisés dans le même domaine que le manuscrit à l'étude ou dans un domaine connexe.

Les pairs évaluent soigneusement les travaux soumis en fonction de leur rigueur scientifique, de leur méthodologie, de leur originalité, de la clarté de leur présentation et du respect des règles éthiques. Ils peuvent évaluer plan de recherche, méthodologieIls vérifient également si le travail apporte de nouvelles connaissances dans le domaine et si les conclusions tirées sont étayées par les preuves présentées. Ils vérifient également si le travail apporte de nouvelles connaissances dans le domaine et si les conclusions tirées sont étayées par les preuves présentées.

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Origine de l'évaluation par les pairs

Les origines de l'évaluation par les pairs remontent à plusieurs siècles, mais il est difficile d'identifier une date ou une personne précise comme étant le "père" de l'évaluation par les pairs. La pratique consistant à demander l'avis d'experts et l'évaluation de travaux universitaires a évolué au fil du temps.

L'un des premiers exemples documentés d'évaluation par les pairs remonte au 17e siècle, dans l'affaire de la Société royale de LondresLa Royal Society est une société scientifique créée en 1660. La Royal Society a mis en place un système dans lequel les manuscrits scientifiques étaient distribués à des personnes compétentes pour être évalués avant d'être publiés dans le journal de la société, Transactions philosophiques. Ce premier système a jeté les bases du processus d'évaluation par les pairs tel que nous le connaissons aujourd'hui.

Toutefois, il est important de noter que le concept d'évaluation par les pairs, sous différentes formes, existait déjà auparavant. Par exemple, à l'âge d'or de l'islam, qui s'étend du VIIIe au XIVe siècle, les érudits se livraient à une forme d'examen par les pairs appelée "ijma" ou "consensus des érudits" pour évaluer la validité et l'authenticité des textes religieux.

Préhistoire de l'évaluation par les pairs

La préhistoire de l'évaluation par les pairs, au sens large, remonte à l'Antiquité, lorsque les érudits et les intellectuels partageaient leurs travaux avec des collègues ou des mentors de confiance pour obtenir un retour d'information et une validation. Toutefois, le processus formalisé d'évaluation par les pairs tel que nous le concevons aujourd'hui a pris forme au fil du temps. Voici quelques étapes clés de la préhistoire de l'évaluation par les pairs :

Période précédant les Lumières

Avant la révolution scientifique et l'ère des Lumières, les savants s'appuyaient sur des réseaux personnels et sur la correspondance pour partager leurs travaux avec leurs pairs afin d'obtenir des commentaires et des critiques. Ce processus informel de révision permettait un contrôle de la qualité au sein des cercles intellectuels.

Sociétés scientifiques du 17e siècle

Au XVIIe siècle, des sociétés scientifiques comme la Royal Society of London (fondée en 1660) et la Académie des Sciences à Paris (fondée en 1666) ont joué un rôle crucial dans le développement de l'évaluation par les pairs. Ces sociétés ont mis en place des mécanismes d'évaluation où les manuscrits soumis étaient évalués par des membres sélectionnés de la société.

Publications de la revue

L'émergence des revues scientifiques aux 18e et 19e siècles a donné lieu à une approche plus structurée de l'évaluation par les pairs. Des revues telles que Philosophical Transactions of the Royal Society et Journal des Scavans a commencé à employer des rédacteurs et des arbitres pour examiner et sélectionner les articles à publier. Toutefois, le processus était encore relativement informel par rapport aux normes modernes.

Examen médical par les pairs

Au 19e siècle, des sociétés et des revues médicales, telles que The Lancet (fondée en 1823) et la New England Journal of Medicine (en anglais) (fondée en 1812), a introduit des processus d'évaluation par les pairs plus rigoureux en réponse à la nécessité de contrôler la qualité de la recherche médicale.

L'expansion après la Seconde Guerre mondiale

Après la Seconde Guerre mondiale, la recherche et la publication scientifiques ont connu un essor considérable. Cela a conduit à la création de revues plus spécialisées et à un recours accru à l'examen par les pairs pour évaluer le volume croissant de travaux scientifiques.

Pourquoi l'évaluation par les pairs est-elle importante en histoire ?

L'évaluation par les pairs est importante dans le domaine de l'histoire pour plusieurs raisons, dont les suivantes :

Assurance de la qualité

L'évaluation par les pairs permet de garantir la qualité et la fiabilité de la recherche historique. Il s'agit d'un processus d'évaluation rigoureux au cours duquel des experts du domaine évaluent la méthodologie, les sources, l'analyse et l'interprétation utilisées dans les études historiques. Cela permet d'identifier les erreurs, les préjugés ou les faiblesses de la recherche, contribuant ainsi à l'exactitude et à la crédibilité globales des connaissances historiques.

Vérification et validation

L'examen par les pairs joue un rôle crucial dans la vérification de l'exactitude et de la validité des affirmations historiques. Les historiens s'appuient sur des preuves provenant de sources primaires et secondaires pour construire leurs arguments, et le processus d'évaluation par les pairs permet d'examiner minutieusement ces sources et les méthodes utilisées pour les analyser. Cet examen permet de vérifier l'exactitude des affirmations historiques et contribue à la validation de la recherche historique.

Retour d'information constructif et amélioration

Les pairs évaluateurs fournissent un retour d'information constructif aux auteurs, en soulignant les points forts, les faiblesses et les domaines à améliorer dans leur travail. Ces commentaires permettent aux historiens d'affiner leurs arguments, de réévaluer leurs interprétations et de renforcer leurs recherches. L'évaluation par les pairs constitue une boucle de rétroaction vitale qui aide les historiens à améliorer la qualité et l'impact de leurs travaux.

Échange intellectuel et collaboration

L'évaluation par les pairs favorise les échanges intellectuels et la collaboration au sein de la communauté historique. Les évaluateurs s'engagent dans le travail de leurs pairs, partagent leurs points de vue, proposent d'autres perspectives et contribuent aux discussions scientifiques en cours. Cet aspect collaboratif de l'évaluation par les pairs améliore la qualité générale de la recherche historique et contribue à l'avancement des connaissances dans ce domaine.

Qu'est-ce que PLOS ?

PLOS est l'acronyme de Public Library of Science (Bibliothèque publique des sciences). Il s'agit d'un éditeur à but non lucratif et d'une organisation de défense qui se concentre sur la promotion du libre accès à la recherche scientifique et médicale. PLOS a été fondé en 2001 pour rendre la littérature scientifique librement accessible au public, éliminant ainsi les obstacles à l'accès et au partage des connaissances.

PLOS publie une série de revues scientifiques à accès libre dans diverses disciplines, couvrant des domaines tels que la biologie, la médecine, la génétique, les neurosciences, l'écologie, etc. Les revues gérées par PLOS comprennent notamment PLOS Biology, PLOS Medicine, PLOS Genetics et PLOS Computational Biology. Ces revues adhèrent à des processus rigoureux d'évaluation par les pairs afin de garantir la qualité et l'intégrité des recherches publiées.

L'une des caractéristiques des revues PLOS est leur engagement en faveur du libre accès. Le libre accès signifie que les articles publiés par PLOS sont librement accessibles à tous, sans restriction d'abonnement ou de paywall. Cette approche permet aux chercheurs, aux universitaires, aux professionnels de la santé, aux décideurs politiques et au grand public d'accéder à l'information scientifique et de l'utiliser sans barrières financières ou institutionnelles.

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Qu'est-ce qui différencie l'historique de l'évaluation par les pairs des publications PLOS ?

PLOS (Public Library of Science) est un éditeur de premier plan de revues scientifiques en libre accès. L'une des caractéristiques uniques de PLOS est son historique d'évaluation par les pairs. Cette caractéristique les distingue des revues traditionnelles en assurant la transparence et l'ouverture du processus d'évaluation par les pairs. Voici quelques aspects clés qui rendent l'historique de l'évaluation par les pairs publié par PLOS différent :

Transparence

PLOS Published Peer Review History vise à accroître la transparence en rendant l'ensemble du processus d'évaluation par les pairs visible pour les lecteurs. Il comprend l'historique complet de l'examen par les pairs de l'article, y compris les commentaires des examinateurs, les réponses des auteurs et la décision du rédacteur en chef. Cette transparence permet aux lecteurs de voir comment l'article a évolué tout au long du processus d'évaluation.

Accès libre

Les revues PLOS sont accès libreCela signifie que leur contenu est librement accessible au public. Cette accessibilité permet à quiconque de lire et de participer à la recherche publiée, ce qui favorise une diffusion et une collaboration plus larges.

Options d'anonymat du réviseur

PLOS offre une certaine souplesse en ce qui concerne l'anonymat des évaluateurs. Les évaluateurs peuvent choisir de signer leurs évaluations, ce qui permet de divulguer leur nom à côté de leurs commentaires. Ils peuvent également rester anonymes s'ils le préfèrent.

Engagement communautaire

PLOS Published Peer Review History encourage l'engagement de la communauté et les discussions post-publication. En partageant ouvertement le processus de révision, PLOS permet aux lecteurs, aux chercheurs et aux experts de fournir des commentaires post-publication, des questions et des idées supplémentaires, favorisant ainsi un environnement scientifique plus interactif et collaboratif.

Impact de l'article

En plus de l'historique de l'évaluation par les pairs, les revues PLOS fournissent souvent des mesures au niveau de l'article et des altmetrics, qui montrent l'impact et la portée d'un article au-delà du nombre traditionnel de citations. Ces mesures peuvent inclure des données telles que les vues de l'article, les téléchargements, les mentions dans les médias sociaux, et plus encore.

En conclusion, l'évaluation par les pairs est une composante essentielle du processus d'édition savante dans diverses disciplines, y compris les sciences, les sciences humaines et l'histoire. Il sert de mécanisme d'assurance qualité, de vérification et d'amélioration de la recherche. Grâce à l'évaluation critique d'experts dans le domaine, l'examen par les pairs contribue à garantir l'exactitude, la validité et la crédibilité des travaux universitaires.

En adoptant l'évaluation par les pairs, les chercheurs et les lecteurs peuvent avoir confiance dans la rigueur et la fiabilité des connaissances produites et diffusées, contribuant ainsi à l'avancement de leurs domaines respectifs.

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