Žurnālu, rakstu un pētījumu rakstīšana ir regulārs un obligāts akadēmisko un zinātnisko aprindu pienākums. Tomēr atrast pētniecības tēmu, kas jūs aizrauj, un to efektīvi veikt atbilstoši visiem kritērijiem, var būt grūti.
Mentorings var sniegt vairākas priekšrocības gan mentoriem, gan mentorējamajiem. Šīs partnerības veidošana var palīdzēt jums abiem atklāt jaunas lietas, paplašināt savus tīklus un virzīties uz priekšu kā profesionāļiem. Pētniecības mentora atrašana palielinās jūsu pētījuma vērtību un var būt visnoderīgākais instruments, ko varat izmantot, lai palīdzētu jums sasniegt jūsu pētījuma mērķus.
Tomēr paturiet prātā, ka kompetenta un kvalificēta mentora atrašana ir ļoti svarīgs process, kas ir rūpīgi jāpabeidz. Šī raksta mērķis ir palīdzēt jums atrast mentoru, kas atbilst prasībām, tāpēc apsveriet, kas ir vispiemērotākais. svarīgas mentora īpašības meklēt.
Ko dara mentors?
Pirms mēs iedziļināmies svarīgas mentora īpašības, ir ļoti svarīgi noteikt gaidas par to, kas ir mentors un ko mentors dara.
Mentors ir persona, kas ir tieši atbildīga par praktikanta profesionālo attīstību. Profesionālajai pilnveidei jāietver gan tiešā zinātniskā pētniecība, piemēram, instrumentu izmantošana, formatēšana, metodoloģija un materiāli, gan arī netiešā zinātnisko standartu izstrāde, piemēram, pētniecības jautājumi, problēmas, dati, diskusija utt.
Mentora pienākums ir ne tikai atbalstīt pašu pētījumu, bet arī:
- analizēt aizbilstamā pētniecības progresu un sniegumu un sniegt konstruktīvu ieguldījumu.
- Mentori var arī sniegt atgriezenisko saiti un komentārus, kas var palīdzēt cilvēkam noskaidrot nākamos soļus konkrētā scenārijā vai profesionālajā ceļā.
- Mentori sniedz skaidrus ieteikumus. Viņi var ieteikt profesionālās attīstības prioritātes, palīdzēt mentoram noteikt mērķus un atrast resursus.
- Mentors var iepazīstināt ar personām, kas varētu būt noderīgas aizbilstamā karjerai, kā arī ierosināt pasākumus, kas aizbilstamajam ļaus iepazīties ar būtiskiem kontaktiem.
- Mentoram ir jāmotivē aizbilstamais uzrakstīt pētniecisku darbu, kurā būtu pienācīgi atspoguļoti iegūtie rezultāti, un iesniegt tos publicēšanai recenzētos žurnālos.
- Mentoram jāspēj atklāti sazināties ar aizbilstamo, lai jau agrīnā posmā risinātu problēmas un šķēršļus, kas kavē attīstību, un sadarbotos ar aizbilstamo, lai risinājumus īstenotu drīzāk agrāk, nevis vēlāk šajā procesā.
Kādi ir visvairāk svarīgas mentora īpašības un kāpēc?
Spēcīgas mentora un skolotāja attiecības ir saistītas ar ievērojamām pūlēm, uzticību un sekot līdzi abām pusēm. Apsveriet šādus kritērijus, lai garantētu mentoringa efektivitāti un ilgtermiņa vērtību.
- Spēj sniegt noderīgu atgriezenisko saiti: jūsu mentoram jāspēj sniegt jums tiešu un godīgu atgriezenisko saiti, lai palīdzētu jums augt un mācīties no jūsu panākumiem un neveiksmēm.
- Elastīgums: Mentoram ir jābūt pietiekami daudz laika un elastīgam, lai konsultētu jūs pētniecības vai karjeras laikā.
- Novērtējiet perspektīvu daudzveidību: Darbaudzinātājs, kurš novērtē dažādus skatupunktus, apkopos jūsu darbu, neuzspiežot jums standartus.
- Zināšanas: Iespējams, šī ir vissvarīgākā mentora īpašība; ir ļoti svarīgi izvēlēties mentoru, kurš pārzina jūsu studiju jomu un ar kuru jūs varat apmainīties ar informāciju.
- Reflektīva klausīšanās un empātija: Kompetents mentors uzklausīs jūsu idejas un ar izpratni izskaidros, kas jums ir nepieciešams. Tā vietā, lai dotu jums norādījumus, kas jādara, viņam par to jājautā.
- Spēj veidot tīklus un atrast resursus: Mentoram jāspēj paplašināt sava aizbilstamā profesionālo tīklu. Kad aizbilstamais izvirza profesionālos mērķus, mentors var iepazīstināt viņu ar iespējamām iespējām vai cilvēkiem, kas var viņam palīdzēt. Šīs saites var būt noderīgas karjeras attīstībai.
- Vadlīniju noteikšana: Mentoram ir jāspēj palīdzēt mentorējam attīstīt profesionālās cerības. Šie principi var palīdzēt aizbilstamajam attīstīt atbilstošus darba ieradumus, kas ļauj viņam koncentrēties un sekmīgi paveikt to, kas ir jādara.
Saskarsme ar mentoru pētniecībai
Tagad, kad zināt, ko meklēt mentoram, ir pienācis laiks iepazīties ar dažiem padomiem, kā sazināties ar mentoru un noslēgt profesionālu vienošanos:
- Tā kā šāda veida personas, visticamāk, ir aizņemtas sava profesionālā līmeņa dēļ, saglabājiet savu e-pasta vēstuli īsu un kodolīgu.
- mentora oficiālā titula lietošana (piemēram, profesors vai Dr.).
- Skaidri paskaidrojiet, vai vēlaties veikt pētījumu, paskaidrojiet savus mērķus, aicinot viņu būt par jūsu pētījuma mentoru, un kādas ir jūsu cerības.
- Norādiet, kurās mentora darba jomās esat iesaistīts, un īsi paskaidrojiet, kāpēc.
- Uzsveriet, ko varat piedāvāt: kas jūs atšķir no citiem kandidātiem (piemēram, iepriekšējā pieredze, prasmes un zināšanas).
- Izrādiet aizrautību mācīties, kā veikt pētījumus.
- Ja mentors nevar pieņemt pētnieka aizbilstamo, lūdziet kolēģi, ar kuru jūs varat sazināties.
- Pievienojiet savu CV, akadēmisko kvalifikāciju un kontaktinformāciju.
- Ja vēršaties pie daudziem potenciālajiem mentoriem, saglabājiet katru e-pasta vēstuli īsu, personalizētu un pievilcīgu.
Tiešsaistes infografikas veidotāja dizains zinātnei
Kā zinātniekam jums jāapzinās, ka infografikas var palīdzēt jums sasniegt un aizraut pareizo auditoriju jūsu darbam vai pētījumam. Atcerieties grafiku ir izveidojis lielisku rīku, kas jums palīdzēs. Izmantojiet vairāk nekā 200 veidnes vai arī nekautrējieties izmantot mūsu ilustrācijas pēc pieprasījuma; ja neatradīsiet tieši to, ko meklējat, mēs to izveidosim jums!
Abonēt mūsu biļetenu
Ekskluzīvs augstas kvalitātes saturs par efektīvu vizuālo
komunikācija zinātnē.