Akademischer Einfluss: Die wichtigsten Metriken

Man kann die Menge der Erfolg Ähnlich kann man die guten Taten einer Regierung anhand ihrer Mitarbeiter messen, und für jedes Berufsprofil können wir ihre Leistungen anhand einiger Metriken messen. Eine solche Kennzahl zur Messung des Einflusses einer Person auf eine akademisch Bereich ist das, was wir als akademischer Einfluss. Sie ist sehr wichtig, da sie das Selbstvertrauen von Akademikern stärken kann, die sich mit Forschung und sie motivieren, verschiedene Bereiche zu erforschen und in ihrem Fachgebiet eine Vormachtstellung zu erreichen.

In diesem Artikel werden wir die verschiedenen Maßstäbe für den akademischen Einfluss untersuchen, von der Anzahl der Zitate bis hin zu Altmetrics, und ihre Stärken und Einschränkungen. Wir werden untersuchen, wie diese Maßnahmen von Forschern, Verlegern und akademischen Einrichtungen eingesetzt werden, um die Auswirkungen der Forschung zu bewerten und Entscheidungen über Finanzierung, Förderung und Festanstellung zu treffen.

Was ist eine akademische Beeinflussung?

Der Einfluss, den eine Person oder eine Gruppe durch ihre Arbeit auf die akademische Gemeinschaft ausübt, wird als akademischer Einfluss bezeichnet. Die Anzahl der Zitate, die Bewertungen durch Fachkollegen und die für Beiträge zu einem bestimmten Fachgebiet erhaltenen Auszeichnungen können zur Messung dieses Einflusses herangezogen werden.

Der akademische Einfluss wird in der Regel als Indikator für das Kaliber und die Bedeutung der Beiträge einer Person zu ihrem Fachgebiet und hat erheblichen Einfluss darauf, wie Forschung betrieben wird. Hochrangige Akademiker haben häufig einen erheblichen Einfluss auf die Weiterentwicklung ihres Fachgebiets, und ihre Arbeit kann auch noch Jahre nach ihrer Veröffentlichung Wirkung zeigen.

Wie wird der akademische Einfluss quantifiziert?

Der akademische Einfluss wird in der Regel anhand einer Reihe von Kennzahlen quantifiziert, die dazu dienen, den Einfluss einer Person oder Gruppe auf die akademische Gemeinschaft zu messen. Zu den gebräuchlichsten Kennzahlen, die zur Quantifizierung des akademischen Einflusses verwendet werden, gehören:

1. Zitate werden gezählt:

Die Anzahl der Zitate, mit denen die Arbeit eines Wissenschaftlers von anderen Forschern in ihren Veröffentlichungen zitiert wurde, wird als Zitationszahl bezeichnet und dient als Indikator für den Einfluss und die Wirkung des Wissenschaftlers in seinem Fachgebiet. Die Anzahl der Zitate wird häufig als Maßstab für die Bewertung des Wertes und der Bedeutung der Arbeit eines Wissenschaftlers verwendet.

Zahlreiche Ressourcen, darunter akademische Datenbanken wie Web of Wissenschaft, Scopus und Google Scholar, können zur Ermittlung der Anzahl der Zitate verwendet werden. Mit Hilfe dieser Datenbanken können Forscher verfolgen, wie oft ihre Arbeit von anderen Forschern zitiert wurde, und die Veröffentlichungen und Autoren ausfindig machen, die dies getan haben. Die Anzahl der Zitate wird häufig als wesentlicher Maßstab bei der akademischen Bewertung verwendet, z. B. bei Stipendienanträgen, Festanstellungen und Beförderungen.

Auf der Grundlage der typischen Anzahl von Zitierungen, die Artikel in wissenschaftlichen Zeitschriften erhalten, werden sie auch zur Bewertung des Wertes und der Wirkung dieser Zeitschriften herangezogen.

2. H-Index

Der h-Index ist eine Metrik zur Bewertung der Wirkung und des Einflusses der Arbeit eines Forschers, die sowohl die Anzahl der Veröffentlichungen als auch die Häufigkeit der Zitate berücksichtigt. Der Physiker Jorge Hirsch schlug ihn im Jahr 2005 ursprünglich als Ersatz für die reine Zitierhäufigkeit vor.

Um den h-Index zu ermitteln, muss man zunächst alle Veröffentlichungen auflisten, die die betreffende Person verfasst hat, und diese Veröffentlichungen dann nach der Gesamtzahl der Zitate ordnen, die sie erhalten haben. Die höchste Zahl "n" zeigt an, dass die Person "n" Veröffentlichungen hat, die mindestens "n" Mal zitiert wurden, und gilt als h-Index.

Ein Forscher mit einem h-Index von 10 hat zum Beispiel 10 Arbeiten verfasst, die jeweils mindestens 10 Mal zitiert wurden. Da er sowohl die Quantität als auch die Qualität des Forschungsergebnisses einer Person berücksichtigt, gilt der h-Index als nützlicher Indikator für ihre Wirkung und ihren Einfluss.

3. Impact-Faktor der Zeitschrift

Eine Kennzahl zur Bewertung der relativen Bedeutung und des Einflusses von wissenschaftlichen Zeitschriften ist die Wirkungsfaktor (JIF). Die durchschnittliche Anzahl der Zitate pro Artikel, der in einer Zeitschrift über einen bestimmten Zeitraum, in der Regel zwei Jahre, veröffentlicht wurde, ist die Statistik, die zu seiner Berechnung herangezogen wird. Sie wurde von der Verlagsgesellschaft Thomson Reuters (jetzt Clarivate Analytics) erstellt.

Der JIF wird berechnet, indem die Gesamtzahl der von einer Zeitschrift über einen Zeitraum von zwei Jahren veröffentlichten Artikel durch die Anzahl der Zitierungen von Artikeln, die in einem bestimmten Jahr in dieser Zeitschrift veröffentlicht wurden, geteilt wird.
Der JIF-Wert einer Zeitschrift würde beispielsweise 10 betragen, wenn in den letzten zwei Jahren 100 Artikel veröffentlicht wurden und in dieser Zeit 1.000 Zitierungen erfolgten.

Der JIF wird von Forschern, Verlegern und akademischen Einrichtungen häufig als Maßstab für die Qualität und das Prestige akademischer Zeitschriften verwendet.
Zeitschriften mit höheren Impact-Faktoren wird ein größerer Einfluss zugeschrieben und Bedeutung Artikel, die in hochrangigen Fachzeitschriften veröffentlicht werden, werden oft als wertvoller und wirkungsvoller angesehen als Artikel, die in weniger wichtigen Zeitschriften veröffentlicht werden.

4. AltMetrics

Eine Reihe von Metriken, die so genannten altmetrics oder alternativen Metriken, zielen darauf ab, den Einfluss und die Wirkung von Forschungsergebnissen zusätzlich zu den herkömmlichen akademischen Metriken wie Zitationszahlen und Impact-Faktoren von Zeitschriften zu bewerten.
Altmetrics, die ein breiteres Spektrum an Quellen berücksichtigen, einschließlich sozialer Medien, Blogs, Nachrichten und politischer Dokumente, können einen gründlicheren und differenzierteren Blick auf die Wirkung und Reichweite der Forschung bieten.

Wie oft ein Artikel heruntergeladen oder angesehen wurde, wie oft darüber getwittert, gebloggt oder in sozialen Medien diskutiert wurde, ist ein Beispiel für die verschiedenen Typen der Online-Aufmerksamkeit und des Engagements für Forschungsergebnisse, die durch Altmetrics gemessen werden.
Sie berücksichtigen auch den Hintergrund und die Identität derjenigen, die an der Forschung teilnehmen, z. B. ob es sich um Wissenschaftler, Journalisten, Entscheidungsträger oder Mitglieder der Öffentlichkeit handelt.

Altmetrics werden von einer Reihe von Tools und Plattformen generiert, wie z. B. Altmetric.de und PlumX Metrics, die Online-Erwähnungen von Forschungsergebnissen verfolgen und zusammenfassen. Diese Tools verwenden Algorithmen, um Bewertungen zu erstellen, die den Grad der Aufmerksamkeit und des Engagements für eine bestimmte Forschungsarbeit widerspiegeln.

5. Peer-Review-Bewertungen

Peer-Review-Bewertungen sind eine weitere Möglichkeit, den akademischen Einfluss zu quantifizieren. Experten auf einem bestimmten Gebiet bewerten die Arbeit einer Person, um deren Qualität und Bedeutung zu bestimmen. Positive Peer-Review-Bewertungen können die Sichtbarkeit und Anerkennung einer Person in ihrem Fachgebiet erhöhen.

Lücken im akademischen Einflussbereich

Der akademische Einfluss kann ein nützlicher Indikator für den Einfluss einer Person innerhalb der akademischen Gemeinschaft sein, hat aber auch einige Schwächen und Einschränkungen. Im Folgenden werden einige der wichtigsten Lücken im akademischen Einfluss aufgezeigt:

Voreingenommenheit und Ungleichheit

Der Einfluss der Wissenschaft ist häufig von Vorurteilen und Ungleichheiten geprägt, die die Sichtbarkeit und Anerkennung bestimmter Personen oder Gruppen einschränken können. Voreingenommenheit kann auf Faktoren wie Rasse beruhen, Geschlechtund die institutionelle Zugehörigkeit, und sie kann sich darauf auswirken, wie gut jemand für seine Beiträge zu seinem Fachgebiet gewürdigt wird.

Enger Fokus

Metriken zur Messung des akademischen Einflusses, wie z. B. Zitationszahlen und Impact-Faktoren, priorisieren oft die Forschung in bestimmten Bereichen oder Teilbereichen, was zu einem engen Fokus führt und möglicherweise wichtige Arbeiten in anderen Bereichen übersehen lässt.

Begrenzter Anwendungsbereich

Der Einfluss einer Einzelperson auf die Gesellschaft oder die Politik wird möglicherweise nicht vollständig durch akademische Einflussmetriken erfasst, die oft nur den Einfluss innerhalb akademischer Gemeinschaften messen.

Überbetonung der Quantität gegenüber der Qualität

Metriken wie die Anzahl der Zitate können Belohnung Personen, die häufig veröffentlichen, und nicht diejenigen, die qualitativ hochwertige und wirkungsvolle Forschung betreiben.

Beschränkung auf bestimmte Arten von Forschung

Die zur Messung des akademischen Einflusses verwendeten Metriken orientieren sich häufig an konventionellen Forschungsmethoden wie Zeitschriftenartikeln und Büchern, wodurch Beiträge, die durch unkonventionelle Forschungsmethoden wie gemeinschaftsbasierte Forschung und künstlerische Praktiken geleistet werden, möglicherweise übersehen werden.

Der akademische Einfluss kann zwar ein nützlicher Maßstab für die Bewertung des Einflusses einer Person auf die akademische Gemeinschaft sein, doch muss man sich seiner Grenzen bewusst sein und dabei eine Vielzahl von Faktoren berücksichtigen.

Insgesamt ist der akademische Einfluss ein Schlüsselfaktor für das Ansehen und den Einfluss einer Person in ihrem Fachgebiet. Sehr einflussreiche Akademiker sind oft als Mitarbeiter, Mentoren und Führungskräfte gefragt, und ihre Arbeit kann die akademische Gemeinschaft über viele Jahre hinweg nachhaltig beeinflussen.

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