Influenza accademica: Le metriche che contano di più

Si può misurare il successo di una celebrità in base ai suoi film o ai suoi fan, allo stesso modo si possono misurare le buone azioni fatte da un governo attraverso i suoi cittadini e per ogni profilo lavorativo si possono misurare i risultati ottenuti attraverso alcune metriche. Una di queste metriche per misurare l'influenza di una persona su un'area accademica è quella che chiamiamo influenza accademica. È molto importante perché può accrescere la fiducia degli studiosi accademici che stanno facendo ricerca e motivarli a esplorare vari ambiti e a raggiungere il primato nel loro campo.

In questo articolo esploreremo le varie misure dell'influenza accademica, dal conteggio delle citazioni agli altmetrics, e ne valuteremo i punti di forza e i limiti. Esamineremo i modi in cui queste misure sono utilizzate da ricercatori, editori e istituzioni accademiche per valutare l'impatto della ricerca e per prendere decisioni su finanziamenti, promozioni e incarichi.

Che cos'è l'influenza accademica?

L'impatto che una persona o un gruppo crea sulla comunità accademica attraverso il proprio lavoro è definito influenza accademica. Il conteggio delle citazioni, le valutazioni dei peer review e i premi vinti per il contributo a un particolare campo di studi possono essere utilizzati per misurare questo aspetto.

L'influenza accademica è generalmente considerata un indicatore del calibro e dell'importanza dei contributi di una persona al proprio campo e ha un impatto significativo sul modo in cui viene condotta la ricerca. Gli accademici di alto profilo hanno spesso un impatto significativo sul progresso del loro campo e il loro lavoro può continuare ad avere un impatto anche anni dopo la pubblicazione.

Come si quantifica l'influenza accademica?

L'influenza accademica è tipicamente quantificata utilizzando una serie di metriche progettate per misurare l'impatto di un individuo o di un gruppo sulla comunità accademica. Alcune delle metriche più comuni utilizzate per quantificare l'influenza accademica includono:

1. Conteggio delle citazioni:

Il numero di volte in cui il lavoro di un ricercatore è stato citato da altri ricercatori nei loro lavori pubblicati è noto come numero di citazioni e serve come indicatore dell'influenza e dell'impatto dell'accademico nel suo campo. Il conteggio delle citazioni è spesso utilizzato come parametro per valutare il valore e l'importanza del lavoro di un accademico.

Per determinare il numero di citazioni si possono utilizzare numerose risorse, tra cui database accademici come Web of Science, Scopus e Google Scholar. Questi database consentono ai ricercatori di tenere traccia del numero di volte in cui il loro lavoro è stato citato da altri ricercatori e di individuare le pubblicazioni e gli autori che lo hanno fatto. Il conteggio delle citazioni è spesso utilizzato come parametro essenziale nella valutazione accademica, che comprende le domande di sovvenzione, la nomina e la promozione.

In base al numero tipico di citazioni che gli articoli delle riviste accademiche ricevono, vengono utilizzati anche per valutare il valore e l'impatto di tali riviste.

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2. Indice H

L'h-index è una metrica per valutare l'impatto e l'influenza del lavoro di un ricercatore che tiene conto sia del numero di pubblicazioni sia della frequenza delle citazioni. Jorge Hirsch, un fisico, lo ha proposto inizialmente nel 2005 come sostituto del semplice conteggio delle citazioni.

Per determinare l'h-index, occorre innanzitutto elencare tutte le pubblicazioni scritte dall'individuo, quindi ordinare tali pubblicazioni in base al numero totale di citazioni ricevute. Il numero più alto "n" indica che la persona ha "n" pubblicazioni che sono state citate almeno "n" volte ed è considerato l'h-index.

Ad esempio, un ricercatore con un h-index di 10 ha scritto 10 articoli, ognuno dei quali ha ricevuto almeno 10 citazioni. Poiché considera sia la quantità che la qualità della produzione di ricerca di un individuo, l'h-index è considerato un utile indicatore del suo impatto e della sua influenza.

3. Fattore di impatto della rivista

Una metrica utilizzata per valutare l'importanza e l'influenza relativa delle riviste accademiche è il fattore di impatto delle riviste (JIF). La statistica utilizzata per calcolarlo è il numero medio di citazioni per articolo pubblicato in una rivista in un periodo di tempo specifico, di solito due anni. È stata creata dalla società editoriale Thomson Reuters (ora Clarivate Analytics).

Il JIF è calcolato dividendo il numero totale di articoli pubblicati da una rivista in un periodo di due anni per il numero di citazioni di articoli pubblicati su quella rivista in un determinato anno durante lo stesso periodo di due anni.
Per esempio, il JIF di una rivista sarebbe 10 se nei due anni precedenti fossero stati pubblicati 100 articoli e fossero state fatte 1.000 citazioni in quel periodo.

Il JIF è ampiamente utilizzato da ricercatori, editori e istituzioni accademiche per misurare la qualità e il prestigio delle riviste accademiche.
Le riviste con un fattore di impatto più elevato sono considerate più influenti e importanti nel loro campo, e gli articoli pubblicati in riviste ad alto impatto sono spesso considerati più validi e d'impatto rispetto a quelli pubblicati in riviste a basso impatto.

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4. AltMetrics

Una serie di metriche chiamate altmetrics, o metriche alternative, mira a valutare l'influenza e l'impatto dei risultati della ricerca in aggiunta alle metriche accademiche più convenzionali come il conteggio delle citazioni e i fattori di impatto delle riviste.
Altmetrics, che considera una gamma più ampia di fonti, tra cui i social media, i blog, le testate giornalistiche e i documenti politici, può offrire una visione più approfondita e sfumata dell'impatto e della portata della ricerca.

Il numero di volte in cui un articolo è stato scaricato o visualizzato, twittato, bloggato o discusso sui social media è un esempio dei vari tipi di attenzione e coinvolgimento online nei confronti dei risultati della ricerca che vengono misurati dagli altmetrics.
Inoltre, considerano il background e l'identità di coloro che partecipano alla ricerca, ad esempio se sono accademici, giornalisti, decisori o membri del pubblico.

Gli altmetrici sono generati da una serie di strumenti e piattaforme, come ad esempio Altmetric.com e PlumX Metrics, che tracciano e aggregano le menzioni online dei risultati della ricerca. Questi strumenti utilizzano algoritmi per generare punteggi che riflettono il livello di attenzione e coinvolgimento nei confronti di un particolare prodotto di ricerca.

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5. Valutazioni di peer review

Le valutazioni dei pari sono un altro modo per quantificare l'influenza accademica. Gli esperti di un determinato settore valutano il lavoro di un individuo per determinarne la qualità e l'importanza. Le valutazioni positive dei peer review possono aumentare la visibilità e il riconoscimento di un individuo nel suo campo.

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Lacune nell'influenza accademica

L'influenza accademica può essere un utile indicatore dell'influenza di una persona all'interno della comunità accademica, ma presenta anche alcuni difetti e restrizioni. Di seguito sono elencate alcune delle principali lacune dell'influenza accademica:

Bias e disuguaglianza

L'influenza accademica è spesso soggetta a pregiudizi e disuguaglianze, che possono limitare la visibilità e il riconoscimento di particolari persone o gruppi. I pregiudizi possono essere basati su fattori come la razza, il sesso e l'affiliazione istituzionale e possono influenzare il riconoscimento dei contributi di una persona al suo campo.

Focus ristretto

I parametri utilizzati per misurare l'influenza accademica, come il conteggio delle citazioni e i fattori di impatto, spesso danno priorità alla ricerca in determinati campi o sottocampi, portando a un'attenzione ristretta e potenzialmente trascurando lavori importanti in altre aree.

Ambito limitato

L'influenza di un individuo sulla società o sulla politica può non essere colta appieno dalle metriche di influenza accademica, che spesso misurano solo l'impatto all'interno delle comunità accademiche.

Enfasi eccessiva sulla quantità rispetto alla qualità

Metriche come il numero di citazioni possono premiare chi pubblica frequentemente, piuttosto che chi produce ricerche di alta qualità e impatto.

Limitato ad alcuni tipi di ricerca

I parametri utilizzati per misurare l'influenza accademica sono spesso orientati verso metodi di ricerca convenzionali, come articoli di riviste e libri, che possono trascurare i contributi apportati attraverso metodi di ricerca non convenzionali, come la ricerca basata sulla comunità e le pratiche artistiche.

Sebbene l'influenza accademica possa essere una metrica utile per valutare l'impatto di un individuo sulla comunità accademica, è importante essere consapevoli dei suoi limiti e prendere in considerazione una serie di fattori.

In generale, l'influenza accademica è un fattore chiave nel determinare la reputazione e l'impatto di un individuo nel suo campo. Gli accademici più influenti sono spesso ricercati come collaboratori, mentori e leader e il loro lavoro può avere un impatto duraturo sulla comunità accademica per molti anni a venire.

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