On peut mesurer la quantité de succès De même, on peut mesurer les bonnes actions d'un gouvernement grâce à son personnel et, pour chaque profil professionnel, on peut mesurer ses réalisations à l'aide de certaines mesures. L'une de ces mesures permet d'évaluer l'influence d'une personne sur un marché du travail. académique est ce que nous appelons l'influence académique. Elle est très importante car elle peut renforcer la confiance des universitaires qui effectuent des travaux de recherche. recherche et les motiver à explorer différents domaines et à atteindre la suprématie dans leur domaine.

Dans cet article, nous explorerons les différentes mesures de l'influence académique, du nombre de citations à l'altmetrics, et nous évaluerons leurs forces et leurs faiblesses. limitations. Nous examinerons la manière dont ces mesures sont utilisées par les chercheurs, les éditeurs et les institutions universitaires pour évaluer l'impact de la recherche et prendre des décisions en matière de financement, de promotion et de titularisation.

Qu'est-ce qu'une influence académique ?

L'impact qu'une personne ou un groupe crée sur la communauté universitaire par son travail est appelé influence universitaire. Le nombre de citations, les évaluations par les pairs et les prix remportés pour leur contribution à un domaine d'étude particulier peuvent tous être utilisés pour mesurer cette influence.

L'influence académique est généralement considérée comme un indicateur du calibre et de la qualité de l'enseignement. signification Les académiciens de haut niveau ont souvent un impact important sur l'avancement de leur domaine et leurs travaux peuvent continuer à avoir un impact des années après leur publication. Les universitaires de haut niveau ont souvent un impact significatif sur l'avancement de leur domaine, et leurs travaux peuvent continuer à avoir un impact des années après leur publication.

 Comment quantifier l'influence universitaire ?

L'influence universitaire est généralement quantifiée à l'aide d'une série d'indicateurs conçus pour mesurer l'impact d'une personne ou d'un groupe sur la communauté universitaire. Parmi les mesures les plus courantes utilisées pour quantifier l'influence universitaire, on peut citer

1. Nombre de citations :

Le nombre de fois où les travaux d'un chercheur ont été cités par d'autres chercheurs dans leurs publications est connu sous le nom de nombre de citations et sert d'indicateur de l'influence et de l'impact de l'universitaire dans son domaine. Le nombre de citations est souvent utilisé comme mesure pour évaluer la valeur et l'importance du travail d'un universitaire.

De nombreuses ressources, y compris des bases de données universitaires comme Web of ScienceScopus et Google Scholar, peuvent être utilisées pour déterminer le nombre de citations. Ces bases de données permettent aux chercheurs de savoir combien de fois leurs travaux ont été cités par d'autres chercheurs et de localiser les publications et les auteurs qui l'ont fait. Le nombre de citations est fréquemment utilisé comme une mesure essentielle dans l'évaluation universitaire, notamment pour les demandes de subvention, la titularisation et la promotion. 

Basées sur le nombre de citations que les articles des revues académiques reçoivent, elles sont également utilisées pour évaluer la valeur et l'impact de ces revues.

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2. Indice H

L'indice h est une mesure permettant d'évaluer l'impact et l'influence des travaux d'un chercheur, qui tient compte à la fois du nombre de publications et de la fréquence des citations. Jorge Hirsch, physicien, l'a initialement proposé en 2005 comme substitut au simple comptage des citations.

Pour déterminer l'indice h, il faut d'abord dresser la liste de toutes les publications de la personne concernée, puis classer ces publications en fonction du nombre total de citations qu'elles ont reçues. Le chiffre le plus élevé, "n", indique que la personne a "n" publications qui ont été citées au moins "n" fois et il est considéré comme l'indice h. 

Par exemple, un chercheur ayant un h-index de 10 a écrit 10 articles, chacun d'entre eux ayant reçu au moins 10 citations. Étant donné qu'il tient compte à la fois de la quantité et de la qualité des travaux de recherche d'un individu, l'indice h est considéré comme un indicateur utile de l'impact et de l'influence d'un chercheur.

3. Facteur d'impact de la revue

Une mesure utilisée pour évaluer l'importance et l'influence relatives des revues académiques est le taux de lecture des revues. facteur d'impact (JIF). Le nombre moyen de citations par article publié dans une revue sur une période donnée, généralement deux ans, est la statistique utilisée pour le calculer. Elle a été créée par la société d'édition Thomson Reuters (aujourd'hui Clarivate Analytics).

Le JIF est calculé en divisant le nombre total d'articles publiés par une revue sur une période de deux ans par le nombre de citations d'articles publiés dans cette revue au cours d'une année donnée pendant cette même période de deux ans.
Par exemple, le JIF d'une revue sera de 10 si 100 articles ont été publiés au cours des deux années précédentes et si 1 000 citations ont été faites pendant cette période.

Le JIF est largement utilisé par les chercheurs, les éditeurs et les institutions universitaires pour mesurer la qualité et le prestige des revues universitaires.
Les revues dont le facteur d'impact est plus élevé sont considérées comme ayant une plus grande influence et un plus grand impact. l'importance Les articles publiés dans des revues à fort impact sont souvent considérés comme ayant plus de valeur et d'impact que ceux publiés dans des revues à faible impact.

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4. AltMetrics

Un ensemble de mesures appelé altmetrics, ou mesures alternatives, vise à évaluer l'influence et l'impact des résultats de la recherche en plus des mesures académiques plus conventionnelles telles que le nombre de citations et les facteurs d'impact des revues.
Altmetrics, qui prend en compte un éventail plus large de sources, y compris les médias sociaux, les blogs, les organes de presse et les documents politiques, peut offrir une vision plus complète et plus nuancée de l'impact et de la portée de la recherche.

Le nombre de fois qu'un article a été téléchargé ou consulté, qu'il a fait l'objet d'un tweet, d'un blog ou d'une discussion sur les médias sociaux est un exemple des différentes catégories de données. types de l'attention et de l'engagement en ligne à l'égard des résultats de la recherche qui sont mesurés par les altmetrics.
Ils prennent également en compte les antécédents et l'identité des personnes qui participent à la recherche, par exemple s'il s'agit d'universitaires, de journalistes, de décideurs ou de membres du public.

Les altmetrics sont générés par une série d'outils et de plateformes, tels que Altmetric.com et PlumX Metrics, qui suivent et regroupent les mentions en ligne des résultats de la recherche. Ces outils utilisent des algorithmes pour générer des scores qui reflètent le niveau d'attention et d'engagement à l'égard d'un résultat de recherche particulier.

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5. Évaluations par les pairs

Les évaluations par les pairs sont un autre moyen de quantifier l'influence universitaire. Des experts dans un domaine particulier évaluent le travail d'un individu pour en déterminer la qualité et l'importance. Des évaluations positives par les pairs peuvent accroître la visibilité et la reconnaissance d'un individu dans son domaine. 

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Lacunes dans l'influence académique 

L'influence académique peut être un indicateur utile de l'influence d'une personne au sein de la communauté académique, mais elle présente également certaines lacunes et restrictions. Voici quelques-unes des principales lacunes de l'influence académique : 

Biais et inégalités

L'influence universitaire est fréquemment soumise à des préjugés et à des inégalités, qui peuvent limiter la visibilité et la reconnaissance de certaines personnes ou de certains groupes. Les préjugés peuvent être fondés sur des facteurs tels que la race, sexeElle peut également avoir une incidence sur la reconnaissance de la contribution d'une personne à son domaine d'activité.

Un champ d'action étroit

Les indicateurs utilisés pour mesurer l'influence universitaire, tels que le nombre de citations et les facteurs d'impact, donnent souvent la priorité à la recherche dans certains domaines ou sous-domaines, ce qui conduit à une focalisation étroite et à l'oubli potentiel de travaux importants dans d'autres domaines.

Champ d'application limité

L'influence d'un individu sur la société ou la politique peut ne pas être entièrement prise en compte par les mesures de l'influence universitaire, qui ne mesurent souvent que l'impact au sein des communautés universitaires.

Une trop grande importance accordée à la quantité plutôt qu'à la qualité

Des mesures telles que le nombre de citations peuvent récompense les personnes qui publient fréquemment, plutôt que celles qui produisent des recherches de grande qualité et ayant un impact.

Limité à certains types de recherche

Les paramètres utilisés pour mesurer l'influence universitaire sont souvent axés sur les méthodes de recherche conventionnelles telles que les articles de journaux et les livres, ce qui peut négliger les contributions apportées par des méthodes de recherche non conventionnelles telles que la recherche communautaire et les pratiques artistiques.

Si l'influence académique peut être une mesure utile pour évaluer l'impact d'un individu sur la communauté universitaire, il est important d'être conscient de ses limites et de prendre en compte une série de facteurs.

Dans l'ensemble, l'influence académique est un facteur clé pour déterminer la réputation et l'impact d'un individu dans son domaine. Les universitaires très influents sont souvent recherchés en tant que collaborateurs, mentors et leaders, et leur travail peut avoir un impact durable sur la communauté universitaire pendant de nombreuses années.

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Influence académique : Les indicateurs qui comptent le plus
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