Er du for gammel til videnskab?

Isaac Newton
45 år - Udgav Philosophiae Naturalis Principia Mathematica (Naturfilosofiens matematiske principper), som indeholdt Newtons tre bevægelseslove.

Charles Darwin
27 år - Begynder at udvikle en revolutionerende teori om de levende væseners oprindelse
50 år - Udgav bogen "Om arternes oprindelse ved hjælp af naturlig udvælgelse"

Albert Einstein
36-37 år - Introducerede den generelle relativitetsteori, der betragtes som det mest bemærkelsesværdige videnskabelige bidrag i det 20. århundrede.
41 år - vandt Nobelprisen

Stephen Hawking
32 år - Viste, at sorte huller ikke er de informationsvakuum, som forskere havde troet, de var (Hawking-stråling).

Føler du dig presset af allerede at have dit store gennembrud inden for videnskab?

Alle fire personligheder er nogle af de mest geniale mennesker nogensinde. Så man kunne tro, at det var deres intellekt, der muliggjorde deres fantastiske opdagelser i en ung alder. Men hvor betryggende det end lyder, er det måske ikke sandt.

Faktisk har det at være ung meget mere at gøre med at få gode ideer end at være et geni.

At være ung betyder, at man er mere åben over for nye ideer. at være innovativ og dristig. Unge forskere er mere tilbøjelige til at tage nye teorier eller teknikker til sig, mens mere erfarne forskere måske har andre bekymringer.Derfor har Nature dårlige nyheder (eller gode, alt efter synsvinkel): Unge forskere går forrest med nye idéer.

I 2015, M. Packalen og J. Bhattacharya udgivet en artikel om forholdet mellem alder og evnen til at innovere.

For at indsamle data brugte forfatterne MEDLINE (det førende indeks for biomedicinsk forskning) og fik adgang til mere end 21 millioner udgivelser siden 1946.

Først rangerede forfatterne alle titler og abstracts ved hjælp af de mest populære begreber. Dernæst analyserede de de tidligere brugere af disse begreber.

På den måde var det muligt at verificere, hvilke forskere der var mest villige til at tage nye ideer til sig. Og da forfatterne ikke var i stand til at måle den nøjagtige alder på alle forskere, brugte de forskernes karrierealder.

Her er, hvad de fandt:

Forskningen gik videre. Forfatterne analyserede også kombinationen af første og sidste forfatter.

Resultatet giver håb til ældre forskere: en førsteforfatter, der var tidligt i karrieren, og en sidsteforfatter, der var midt i karrieren, var den mest innovative kombination. Det betyder, at en frisk idé er bedre med noget tidligere erfaring og viden.

Endelig, hvor vilkårlig denne forskning end kan være, rejser den relevante spørgsmål:

Hvilken rolle spiller unge forskere for at holde videnskaben frisk og trendy?
Hvordan kan vi mindske kløften mellem nye ideer og velkendte teknikker?
Hvorfor er ældre forskere mindre tilbøjelige til at innovere? Og hvordan afspejler det sig i den måde, vi bedriver videnskab på?

Vil du være innovativ?

Tilmeld dig vores nyhedsbrev

Om Fabricio Pamplona