Jakmile začneme akademický život, vyžaduje se od nás mnoho věcí. Úspěch ve vědě měříme počtem publikovaných článků. Začíná tedy závod o to, abychom svůj výzkum dokončili.
Je nám jasné, proč je publikování našeho výzkumu tak důležité. Než se k němu dostaneme, je to dlouhá cesta provádění experimentů a sběru dat - nemluvě o tom, že musíme projít revizory a redaktory časopisů. Není to žádná hračka.
Aby však bylo možné publikovat, ztratil se smysl, proč to dělám. Zpočátku zveřejněný článek znamenal:
- Dobrá otázka
- Dobře navržené experimenty
- Relevantní údaje k otázce
- Analýza a diskuse, která přidala nové pohledy na studovaný předmět.
- Příspěvek k vědě a světu, ve kterém žijeme
Nemusíme být géniové, abychom si uvědomili, že to tak vždy není.
Podle studie, publikované články čte v průměru 10 lidí. A to není všechno. 82% publikovaných článků není ani jednou citováno - z těch, které citovány jsou, bylo přečteno pouze 20%.
Dovedete si představit, že byste se namáhali s publikováním článku a nikdo jiný než autoři, recenzenti a redaktoři časopisu by si ho nepřečetl?
Takový je osud většiny novin.
Proč tedy měříme úspěch ve vědě počtem publikovaných článků?
Dokážete si představit, že bychom svůj úspěch měřili jinak? Třeba podle toho, kolik lidí čte naše články a cituje je?
Pokud by to byla pravda, bylo by třeba provést některé změny. Například bychom potřebovali mnohem jednodušší způsob vysvětlování našich studií. Výzkumní pracovníci by měli zájem - nejen publikovat svá zjištění - ale také zajistit, aby byla snadno pochopitelná.
Pokud se podíváme na způsob komunikace časopisů, zjistíme, že některé z nich již mění své publikační pokyny. V současné době se setkáváme s tím, že časopisy požadují lepší obrázky/ploty a dokonce i grafické abstrakty.
Možná je na čase trochu jinak přemýšlet o tom, proč a komu zveřejňujeme svá zjištění. Mít za pár let mnoho publikovaných článků, ale žádný z nich nečíst, by mohlo znamenat, že jste ve vědě neuspěli.
Přihlaste se k odběru našeho newsletteru
Exkluzivní vysoce kvalitní obsah o efektivním vizuálním
komunikace ve vědě.