Pandemia COVID-19 jest dziś nie tylko tematem rozmów w mieście, ale jest tematem rozmów na całym świecie i będzie nim przez długi czas.
Pandemia była najważniejszym i najbardziej wpływowym wydarzeniem naszego pokolenia. Jaki więc może być bardziej odpowiedni temat na artykuł badawczy?
Chociaż opublikowano tysiące artykułów naukowych na temat COVID-19, wciąż jest o wiele więcej do omówienia i omówienia.
Wszelkie artykuły badawcze opublikowane na ten temat są doskonałym wyborem, ponieważ temat jest istotny, aktualny, interesujący i wiecznie zielony. Ponadto artykuł badawczy na temat COVID-19 będzie często udostępniany i omawiany.
Kolejną wspaniałą rzeczą w wyborze tego tematu jest to, że masz teraz wiele dokumentów pomocniczych, które mogą odnosić się do tematu. A co najważniejsze, jeśli twoja praca może w jakiś sposób przyczynić się do większego dobra, to nie ma nic lepszego.
Jednak dużą przeszkodą, z którą możesz się teraz spotkać, jest wrażliwość panująca wokół tego tematu.
Jeśli nie zrobisz wszystkiego we właściwy sposób, Twój artykuł badawczy może być postrzegany w negatywnym świetle, czego zdecydowanie nie chcesz.
Przyjrzyjmy się zatem kilku rzeczom, o których należy pamiętać podczas pracy nad artykułem naukowym na temat COVID-19.
Pamiętając o tych wskazówkach, będziesz bardziej pewny siebie w omawianym temacie i przekażesz swoją wiadomość w znacznie lepszy sposób.
1. Poznaj swoich odbiorców
Poznanie odbiorców jest pierwszym, najważniejszym krokiem w pracy nad artykułem naukowym. Bez zrozumienia odbiorców, artykuł nie będzie miał odpowiedniego wydźwięku dla czytelnika.
Co gorsza, Twój artykuł może przekazać niewłaściwą wiadomość. Coś, czego nie chcesz w przypadku tak delikatnego tematu.
Zacznij więc od zrozumienia, kto będzie głównym odbiorcą Twojego artykułu. Czy jest on skierowany do naukowców akademickich, nauczycieli, prezesów czy zarządu?
Czy piszesz ten artykuł badawczy na temat COVID-19, aby uzyskać lepsze oceny? A może po to, by dostarczyć rozwiązanie organizacji farmaceutycznej?
Niezależnie od głównego odbiorcy, ton i treść artykułu będą zupełnie inne. Każda część pracy badawczej jest niezwykle ważna, a pierwszym krokiem do jej właściwego przygotowania jest poznanie odbiorców.
W zależności od rodzaju odbiorców, dowiesz się, co dodać do swojego artykułu badawczego na temat COVID-19, aby brzmiał jak najbardziej racjonalnie dla czytelników. Jeśli wykonasz ten krok poprawnie, istnieje duża szansa na napisanie wysokiej jakości pracy badawczej.
Rozpoczęcie od konspektu ma również ogromne znaczenie. Gdy już zdecydujesz się na rodzaj odbiorców i przybliżoną treść swojego artykułu, przygotuj szkic i krystalicznie czysty konspekt.
Poświęć trochę czasu na przemyślenie swojego konspektu, ponieważ będzie on punktem odniesienia dla całego procesu pisania.
Rozpoczęcie od konspektu pomoże ci zachować koncentrację i spójność podczas całego procesu pisania, gdy będziesz poruszać wszystkie niezbędne tematy.
2. Mów wizualnie
Dodanie elementów wizualnych do artykułu badawczego na temat COVID-19 może mieć ogromne znaczenie. Dlaczego? Ponieważ mówienie wizualne ma znacznie większy wpływ na odbiorców niż wyjaśnianie tych samych punktów za pomocą tekstu.
Artykuł naukowy nie musi być nudną ścianą tekstu. Możesz także wyjaśnić skomplikowane koncepcje, ustalenia i punkty za pomocą różnego rodzaju treści wizualnych.
Wykresy
Dodawanie wykresów i diagramów do artykułu jest koniecznością, aby mieć imponujący artykuł badawczy. Możesz więc utworzyć wykres online i dodać go do swojego artykułu. Może to natychmiast zmienić artykuł w bardziej interesującą lekturę.
Co więcej, twoje punkty i wnioski zostaną lepiej przekazane czytelnikom, co ostatecznie jest celem każdego artykułu badawczego. Możesz użyć kreator wykresów naukowych do łatwego tworzenia wykresów.
Ikony
Korzystanie z ikon może być również niezwykle pomocne lepiej zilustrować swoje punkty. Ikony są interesujące i dodają bardzo potrzebną przerwę do dużych ścian tekstu. Możesz użyć ikon, aby wymyślić ciekawe ilustracje i dodać je do swoich wizualizacji.
Infografika
Infografiki to najlepsze formy treści wizualnych, które mogą całkowicie odmienić Twój artykuł badawczy, szczególnie w przypadku tematu takiego jak COVID-19.
Pamiętasz wszystkie infografiki, które zostały udostępnione, gdy po raz pierwszy usłyszeliśmy o koronawirusie?
Dzieje się tak dlatego, że dzięki infografikom nawet laik może łatwo zrozumieć skomplikowane koncepcje. Może to być niezwykle korzystne, zwłaszcza w przypadku tematów takich jak COVID-19, w których szerzenie świadomości jest bardzo ważne.
Pierwszą rzeczą, która przychodzi ci do głowy, gdy myślisz o infografikach, są drodzy graficy. Ale nie martw się, poradzisz sobie bez nich.
Łatwy w użyciu kreator infografik i wykresów naukowych, taki jak Mind the Graph, może pomóc w tworzeniu graficznych streszczeń i infografik z absolutną łatwością. Dzięki temu zyskasz przestrzeń dla swojej kreatywności, a Twój artykuł naukowy stanie się czymś znacznie bardziej wartościowym i przystępnym.
Oto kilka przykładów treści wizualnych, które można uwzględnić w artykule naukowym na temat COVID-19:
Można użyć Edytowalny szablon infografiki jak ten poniżej, aby łatwo tworzyć ilustracje i infografiki dotyczące COVID-19 do swojej pracy naukowej. Możesz po prostu edytować szablon za pomocą przeciągania i upuszczania, aby dodać wybrane ikony, które mogą najlepiej uzupełnić twoją pracę naukową.
Nawet skomplikowane odkrycia naukowe można zilustrować za pomocą takich infografik. Ty również możesz stworzyć wykres online, taki jak ten podany poniżej:
3. Bądź mądry w tym, co piszesz
Ponieważ COVID-19 jest bardzo wrażliwym tematem do pisania, musisz być mądry w tym, co piszesz. Musisz być empatyczny i mieć na uwadze ludzkie emocje.
To są trudne czasy. Wiele osób straciło swoich bliskich i środki do życia. Dlatego dodawanie nieczułych stwierdzeń, które mogą zranić emocje czytelników, nie jest najmądrzejszą rzeczą do zrobienia.
Bardzo ważne jest również, aby fakty były prawidłowe. To znowu wraca do punktu, w którym wybierasz bardzo delikatny temat do napisania. Nie każdy potraktuje Twój artykuł z przymrużeniem oka. Dlatego upewnij się, że fakty są poprawne.
Wszystko sprowadza się do dobrego researchu. Jeszcze zanim zaczniesz pisać, miej jasny przegląd tego, co dokładnie chcesz zawrzeć w swoim artykule badawczym na temat COVID-19.
Nawet niewielka ilość niepoprawnych lub niedelikatnych informacji może przedstawić artykuł w złym świetle.
Staraj się też nie zadawać pytań otwartych. Artykuł naukowy wymaga zakończenia. Dlatego zacznij pisać swój artykuł badawczy z myślą o konkretnym i jasnym zakończeniu. Podczas pisania pracy należy mieć odpowiednią strukturę z jasnym zakończeniem.
Kolejną rzeczą, o której należy pamiętać, jest pozytywne zakończenie artykułu. Może to być zarówno tekst, fakty, jak i elementy wizualne. Bez tego artykuł nie będzie wyglądał autorytatywnie.
4. Dodawanie danych geograficznych
Warto wiedzieć, że różne obszary na całym świecie mają różne poziomy konsekwencji z powodu wybuchu pandemii COVID-19. Pandemia dotknęła różne lokalizacje na różne sposoby.
W związku z tym należy rozważyć dodanie odpowiednich informacji i ustaleń w swoim artykule badawczym na temat COVID-19. Możesz to zrobić, przeprowadzając wystarczające badania dotyczące ustaleń dla różnych lokalizacji geograficznych.
Po dodaniu informacji geograficznych do artykułu badawczego, będzie on wydawał się bardziej odpowiedni dla wszystkich, zamiast brzmieć ogólnie.
W przypadku artykułów naukowych ważne jest również, aby pamiętać o tym, co dodajesz do swojego artykułu. Dodawanie informacji o COVID-19 jest w porządku, ale ważne jest, aby były one istotne dla omawianego tematu.
Na przykład, jeśli mówisz o lekach, nie powinieneś meandrować tematu do nieistotnych rzeczy, takich jak to, jak COVID pojawił się w niektórych regionach świata, chyba że jest to istotne. Bardzo ważne jest, aby trzymać się tematu, bez względu na wszystko.
5. Utrzymuj pozytywny ton artykułu
Chociaż utrzymanie pozytywnego tonu nie zawsze jest celem w przypadku artykułów naukowych, to jest inaczej. Jak wspomniano powyżej, pandemia COVID-19 jest wciąż świeża w naszych umysłach.
Jej złe skutki są nadal powszechne. Pandemia miała ogromny wpływ na życie wielu z nas.
Dlatego też empatia i wrażliwość są bardzo ważne. Możesz to zrobić, starając się utrzymać jak najbardziej pozytywny ton swojego artykułu badawczego.
Postaraj się pokazać światełko na końcu tunelu. Wywołaj nadzieję w umysłach swoich czytelników.
Powinieneś dołożyć wszelkich starań, aby dodać punkty i dane, które podniosą na duchu czytelnika. Twój artykuł powinien dać czytelnikom promyk nadziei, uspokajając w jakiś sposób, że możemy szybko wyjść z tej pandemii.
Utrzymując pozytywny ton swojego artykułu badawczego na temat COVID-19, będziesz w stanie wywołać pozytywne reakcje u swoich czytelników, które mogą być naprawdę pomocne w przyciągnięciu odpowiedniej uwagi do twojego artykułu badawczego.
6. Rozmowa z doświadczonymi osobami
COVID-19 to całkiem nowy temat do zbadania. Dlatego nie każdy będzie najlepszą osobą do udzielania porad na ten temat.
Bez odpowiedniej osoby, u której można szukać wiedzy, możesz czuć się zagubiony i utknąć w połowie pracy badawczej.
Jeśli skontaktujesz się z ludźmi, którzy są tacy sami jak ty i pracują nad tym samym tematem badawczym, nie uzyskasz cennych spostrzeżeń do swojej pracy naukowej.
Dlatego bardzo ważne jest, aby znaleźć i porozmawiać z osobami, które mają duże doświadczenie w tej dziedzinie.
Poszukaj więc informacji na temat trwających badań nad COVID-19. Znajdź osoby, które mają doświadczenie w tej dziedzinie i spróbuj się z nimi skontaktować. Możesz to zrobić, znajdując badaczy na LinkedIn i kontaktując się z nimi.
Możesz również zwrócić się o pomoc do badaczy za pośrednictwem ich e-maili. Jeśli twoja prośba jest prawdziwa i wystarczająco interesująca, ludzie odpowiedzą i chętnie udzielą ci cennych informacji.
Rozmowa z doświadczonymi badaczami da ci takie doświadczenie, jak nic innego. Czytanie badań prowadzonych przez doświadczone osoby to jedno. Ale inną rzeczą jest możliwość porozmawiania z nimi i uzyskania wglądu w swoje badania.
Możesz także zacytować tych badaczy i ich spostrzeżenia w swoim artykule badawczym, co zwiększy wiarygodność i wartość twoich badań.
7. Popraw dokument z pomocą innych badaczy COVID-19
Poza rozmowami z innymi ekspertami i badaczami COVID-19, powinieneś także postarać się, aby Twój artykuł badawczy został przez nich zrecenzowany.
Jeśli przed przesłaniem pracy do odpowiednich organów zostanie ona poprawiona przez ekspertów, będzie można dopracować wiele brakujących punktów w pracy.
Ten ostatni element artykułu może być bardzo potrzebny, szczególnie w przypadku tematów takich jak COVID-19.
Możesz najpierw samodzielnie wykonać kilka rund korekty, edycji i przeglądu pracy. W ten sposób będziesz w stanie znaleźć wiele błędów i brakujących elementów. Ten krok jest niezbędny i bez niego wszystkie wysiłki mogą pójść na marne.
Następnie możesz skontaktować się z odpowiednimi badaczami, którzy są ekspertami w danym temacie i mogą poprowadzić Cię przez ostatni proces korekty pracy naukowej.
8. Oto kilka najlepszych artykułów naukowych
Oto kilka najlepszych artykułów naukowych na temat COVID-19 w celach informacyjnych:
1. Remdesiwir u dorosłych z ciężką postacią COVID-19: randomizowane, podwójnie zaślepione, wieloośrodkowe badanie kontrolowane placebo
Jest to jeden z najlepszych artykułów naukowych związanych z leczeniem COVID-19, który okazał się niezwykle pomocny w leczeniu pacjentów z koronawirusem. Artykuł zawiera liczne tabele, wykresy i reprezentacje przedstawiające wyniki ich badania.
2. SARS i MERS: najnowsze spostrzeżenia na temat pojawiających się koronawirusów
Ten artykuł badawczy dostarcza cennych informacji na temat pojawiającego się koronawirusa, które mogą pomóc w walce ze skutkami pandemii.
Najlepszą rzeczą w tym artykule są dołączone infografiki. Infografiki są zdecydowanie najbardziej atrakcyjnym aspektem artykułu, ponieważ pomagają wizualnie rozłożyć skomplikowane koncepcje, a kto by tego nie chciał!
3. Możliwości leczenia COVID-19: Rzeczywistość i wyzwania
Jest to ponownie jeden z najważniejszych artykułów naukowych związanych z leczeniem COVID-19. Chociaż artykuł ten daje nam rzeczywistą ocenę dostępności opcji leczenia, niestety kończy się w niezbyt pozytywnym tonie.
4. Utrata smaku i węchu jako charakterystyczne objawy choroby koronawirusowej w 2019 r.
Najlepszą częścią tego artykułu badawczego jest to, że jest on bardzo przydatny i istotny dla świata. Utrata smaku i węchu jako wyróżniające objawy COVID-19 była zdecydowanie przydatnym odkryciem dla świata.
Wnioski
Podjęcie decyzji o napisaniu pracy naukowej na temat COVID-19 może być dla Ciebie trudną decyzją, ponieważ jest to bardzo delikatny temat, którym należy się teraz zająć. Zwłaszcza, że cierpienia świata z powodu pandemii są nadal powszechne.
Powinieneś jednak pomyśleć o pozytywnej stronie tej sytuacji i napisać artykuł badawczy, który może być naprawdę korzystny dla świata już teraz.
Nawet najdrobniejsze odkrycia mogą przynieść pozytywne zmiany na świecie. Ważne jest jednak, aby pamiętać o pewnych rzeczach ze względu na niepewność i wrażliwość wokół tego tematu.
Zrób więc notatki z tego krótkiego przewodnika i napisz prawdziwie transformacyjny artykuł badawczy dotyczący COVID-19, korzystając z podanych tutaj wskazówek.
Zapisz się do naszego newslettera
Ekskluzywne, wysokiej jakości treści na temat skutecznych efektów wizualnych
komunikacja w nauce.
