Чужди променливи в изследванията: Регулиране на потенциалните влияния

Контролът на променливите е от съществено значение за научните изследвания, за да се гарантира валидността и надеждността на резултатите. Дори и най-прецизно подготвените проучвания обаче могат да бъдат повлияни от външни променливи, които не са целенасочено манипулирани или отчитани, но въпреки това могат да повлияят на заключенията от изследването. Външните променливи могат да допринесат за неправилни резултати, лоши прогнози и липса на повторяемост на изследванията.

В тази статия ще бъде разгледана цялата необходима информация относно външните променливи, защо те са важни и с какви видове може да се сблъскате при провеждане на изследвания.

Какво представляват външните променливи?

Външна променлива е променлива, която не е целенасочено манипулирана или контролирана в рамките на научно изследване, но въпреки това може да окаже влияние върху заключението на изследването. Те имат способността да объркват или изкривяват променливите, като влияят главно на зависимата(ите) променлива(и).

Това може да застраши валидността на проучването и да наруши способността да се правят подходящи заключения или широки обобщения въз основа на резултатите. За да гарантират надеждността и валидността на своите констатации, изследователите трябва внимателно да анализират и контролират външните променливи.

Външните променливи могат да се дължат на редица причини, включително различия между участниците, промени в експерименталната среда или обстоятелства и неконтролирани влияния на околната среда.

Защо външните променливи са важни?

Външните променливи са важни, тъй като те могат да окажат значително влияние върху резултатите от научното изследване, като евентуално изкривяват и влияят на зависимата(ите) променлива(и).

Външните променливи, както беше посочено по-горе, могат да доведат до грешни или подвеждащи резултати, ако не бъдат идентифицирани и отчетени, което може да има съществени последици за по-нататъшните изследвания и реалните приложения.

Външни променливи могат да причинят отклонение, като например:

Пристрастие към отпадането: Възниква, когато участниците в изследването, които напускат, систематично се различават от тези, които остават;
Предразсъдъци за прикриване: Възниква, когато в извадката не е представен определен вид индивид от вашата популация;
Изкривяване на отговорите: Това се случва, когато тези, които не са отговорили на проучването, се различават значително от тези, които са отговорили;
Изкривяване на извадката, известен също като грешка при установяване на резултатите: Възниква, когато вероятността някои членове на целевата група да бъдат включени е по-малка от тази на други;
Предразсъдъци за преживяемост: Това се случва, когато изследователите правят изводи само въз основа на случаи на успешни хора, а не на цялата група.

Изследователите могат да помогнат за гарантиране на валидността и надеждността на своите констатации, като правилно идентифицират и коригират външните променливи. Това означава намаляване или елиминиране на ефектите на външните променливи чрез експериментален дизайн (например рандомизация, балансиране) или статистически анализ. (напр. включване на чужди променливи като ковариати). По този начин изследователите могат да повишат доверието си в резултатите от изследването и да предоставят по-точна и ценна информация на научната общност.

Какви са видовете чужди променливи?

Съществуват различни видове външни променливи, които биха могли да повлияят на резултата от научното изследване. Ето някои примери:

Променлива за характеристиките на търсенето

Вид външна променлива, която се появява, когато участниците в изследването променят поведението или реакциите си в резултат на сигнали или очаквания, предоставени от самия експеримент. Например, ако участниците чувстват, че от тях се очаква да се държат или да реагират по определен начин, те могат да коригират поведението си по подходящ начин.

Ситуационни променливи

Тези са външни променливи, които възникват в резултат на елементи от експерименталната среда или обстановка. Промените в температурата, осветлението или нивата на шума например могат да окажат влияние върху резултатите от изследването, както и присъствието на други лица или разсейващи фактори в заобикалящата среда.

Променливи на участника

Индивидуални различия между участниците, които, ако не бъдат отчетени, могат да окажат влияние върху резултатите от изследването. Могат да се вземат предвид демографски характеристики като възраст, пол и етническа принадлежност, както и психологически характеристики като личностни черти, когнитивни способности или настроение.

Променлива на експериментатора

Променливите на експериментатора се класифицират в две категории. Първата е, че взаимодействието на експериментаторите с участниците може да повлияе неволно на тяхното поведение, което е аналогично на променливата "характеристики на търсенето". Вторият фактор е потенциалната пристрастност, причинена от експериментатора при измерването, наблюдението, анализа или интерпретацията, която може да промени резултатите от изследването.

Методологични променливи

Вариациите в техниката или процесите на изследването, като например отклонения в измервателното оборудване или методите за събиране на данни, могат да бъдат външни променливи, които да повлияят на заключенията.

Променливи на времето

Променливите във времето, като например часът на деня или денят от седмицата, могат да бъдат външни фактори, които оказват влияние върху резултатите от изследването.

Променливи на задачите

Характеристиките на задачата или стимула, използвани в проучването, като например тяхната трудност или познатост, могат да бъдат външни променливи, които влияят на резултатите от проучването.

Как да контролираме външните променливи?

Ето някои прости стъпки, които изследователите могат да предприемат, за да контролират неконтролируемите променливи:

1. Идентифициране на потенциални ненужни променливи

Изследователите трябва внимателно да анализират всички потенциални фактори, които могат да окажат влияние върху резултатите от проучването, и да идентифицират тези, които са външни.

2. Метод на управление

След като определите външните променливи, които оказват влияние върху вашето изследване, можете да изберете метод за контрол. Методите се свързват с определена категория променливи, което улеснява избора на техниката, която да се приложи. Методите за контрол включват следното:

Стандартизирани процедури

Този подход се отнася до променливите, свързани със ситуацията, времето, задачата и търсенето, които се появяват по време на проектирането на изследването. Създаване на стандартни мерки за последователна обстановка за всички участници.

Уравновесяване

Този подход е свързан с променливите на участниците, като например специфичния ред на събитията в проучването. За да отчетете това, може да инструктирате една група участници да завърши даден раздел, докато друга група завършва друг раздел.

Случайна извадка

Този подход е свързан с променливите на участниците и гарантира, че всички участници имат еднаква вероятност да бъдат избрани. Когато например разделяте хората на контролна и експериментална група, може да изтеглите имената на случаен принцип, за да гарантирате, че всяко лице има еднакъв шанс да бъде в някоя от групите.

Маскиране

Този подход се отнася до променливите на експериментатора. Маскирането означава, че някой провежда експеримента, без да е наясно с целта на изследването.

Най-голямата галерия с научно точни илюстрации в света

Mind the Graph е най-голямата галерия с научни илюстрации в света, пълна с илюстрации и графики от много клонове на науката, като биология, химия, физика и др. Лесна за използване и фантастична за подобряване на качеството на работата ви!