Är du för gammal för vetenskap?

Isaac Newton
45 år - Publicerade Philosophiae Naturalis Principia Mathematica (Naturfilosofins matematiska principer), som innehöll Newtons tre rörelselagar.

Charles Darwin
27 år - Började utveckla en revolutionerande teori om de levande varelsernas ursprung
50 år - Publicerade boken "Om arternas uppkomst genom naturligt urval"

Albert Einstein
Ålder 36-37 - Introducerade den allmänna relativitetsteorin, som anses vara det mest anmärkningsvärda vetenskapliga bidraget under 1900-talet
41 år - Fick Nobelpriset

Stephen Hawking
32 år - Visade att svarta hål inte är de informationsvakuum som forskare hade trott att de var (Hawkingstrålning).

Känner du pressen av att redan ha fått ditt stora genombrott inom vetenskapen?

Alla fyra personligheterna är några av de mest briljanta personerna genom tiderna. Därför kan man tro att deras intellekt är det som möjliggjort deras fantastiska upptäckter vid ung ålder. Men hur tröstande det än låter så kanske det inte är sant.

Att vara ung har faktiskt mycket mer att göra med att ha bra idéer än att vara ett geni.

Att vara ung innebär att vara mer öppen för nya idéer; det innebär att vara innovativ och djärv. Unga forskare är mer benägna att ta till sig nya teorier eller tekniker, medan mer erfarna forskare kan ha andra intressen.Därför har Nature dåliga nyheter (eller goda, beroende på hur man ser på saken): Unga forskare visar vägen för nya idéer.

Under 2015, M. Packalen och J. Bhattacharya publicerade en uppsats om sambandet mellan ålder och innovationsförmåga.

För att samla in data använde författarna MEDLINE (det ledande indexet för biomedicinsk forskning) och fick tillgång till mer än 21 miljoner publiceringar sedan 1946.

Först rangordnade författarna alla titlar och sammanfattningar med hjälp av de mest populära begreppen. Därefter analyserade de de tidigare användarna av dessa begrepp.

Genom att göra det var det möjligt att verifiera vilka forskare som var mer villiga att anamma nya idéer. Och eftersom författarna inte kunde mäta den exakta åldern på alla forskare, använde de sig av forskarnas karriärålder.

Här är vad de hittade:

Forskningen gick vidare. Författarna analyserade också kombinationen av första och sista författare.

Resultatet ger hopp till äldre forskning: en förstaförfattare i början av sin karriär och en sistaförfattare i mitten av sin karriär var den mest innovativa kombinationen. Det betyder att en ny idé är bättre med lite tidigare erfarenhet och kunskap.

Slutligen, hur godtycklig denna forskning än kan vara, väcker den relevanta frågor:

Vilken roll spelar unga forskare för att hålla vetenskapen fräsch och aktuell?
Hur kan vi minska klyftan mellan nya idéer och välkända tekniker?
Varför är äldre forskare mindre benägna att förnya sig? Och hur påverkar det vårt sätt att bedriva vetenskap?

Vill du vara innovativ?

Prenumerera på vårt nyhetsbrev

Om Fabricio Pamplona