Если вы считаете, что публикация статьи - это единственный способ привлечь внимание к вашему исследованиевы сильно отстали от наука общение.
Большинство научный информация никогда не доходит до обычных каналов коммуникации или до большой части нашего общества. Таким образом, научная коммуникация - это не только предмет для обсуждения, но и область для изучения.
Недавно журналистка Луиза Массарани и социальный ученый Hans Peters interviewed 956 researchers from different studying fields about the benefits of having a interaction with the press. Here is what they found:
Начинают появляться новые идеи по привлечению людей к науке. Кроме того, может сбыться желание ученых добиться заметности и значимости своей работы.
Если мы начнем думать о научной информации как о любом другом виде информации, сценарий становится немного более ясным. На самом деле, есть несколько простых шагов, которые можно предпринять, чтобы добиться наглядности.
1 - Информируйте журналистов о ходе ваших исследований и публикуемых работах.
2- Будьте готовы давать интервью или комментарии по поводу тенденций в изучаемой вами области. Вы можете использовать прожектор, чтобы привлечь внимание к другим темам, которые вы считаете важными.
3- Объясняйте свою работу четко и ясно, без технических выражений.
4- Сблизитесь с пресс-службой вашего учреждения. Это поможет наладить контакт с прессой вашего города.
5- Расскажите о своих последних исследованиях в социальных сетях, блогах, колонках журналов и газет. Различные каналы коммуникации помогают найти соавторов.
Чтобы добиться известности, нам нужно понять, как работают журналисты, и стать ближе к ним. Таким образом, мы прекратим заниматься сенсациями и начнем предоставлять достоверную научную информацию.
Хороший способ начать - изменить способ представления своих исследований.
Позвольте нам помочь вам сделать первый шаг.
Источник: http://revistapesquisa.fapesp.br/2016/09/23/a-procura-de-visibilidade/
Похожие статьи
Подпишитесь на нашу рассылку
Эксклюзивный высококачественный контент об эффективных визуальных
коммуникация в науке.
