days
hours
minutes
seconds
Mind The Graph Scientific Blog is bedoeld om wetenschappers te helpen leren hoe ze wetenschap op een ongecompliceerde manier kunnen communiceren.
Neem deze diepe duik met ons en verken de geschiedenis van ethiek in de wetenschap en de cruciale relevantie ervan voor hedendaags onderzoek.
Krijg een diepgaande kijk op de botsing: inhoudsanalyse vs thematische analyse. Leer hoe je ze kunt gebruiken om waardevolle inzichten uit je gegevens te halen.
Ontdek hoe je statistische significantie bepaalt en betrouwbare resultaten krijgt! Ontdek nu of uw gegevens echt significant zijn.
Begrijp hoe piloottesten onderzoekers in het hele onderzoeksproces helpen en hoe je de juiste resultaten krijgt.
Ontdek het belang van een voorbereidend literatuuronderzoek in onderzoek en leer systematische technieken om er effectief een uit te voeren.
Begrijp de verschillende soorten onderzoeksmethoden en hun toepassingen met deze gids. Bekijk onze definitie en voorbeelden om vandaag nog meer te leren!
Heb je moeite met het schrijven van de samenvatting voor je onderzoeksverslag? Leer hoe je die in een onderzoeksverslag schrijft met onze stap-voor-stap gids.
Begrijp de verschillen tussen primair en secundair onderzoek. Leer hoe ze kunnen worden gebruikt om waardevolle inzichten te genereren.
Wat is deductief redeneren? Leer de basis, inclusief definitie, de verschillende soorten en de vele toepassingen - alles op één plek!
Delve kwalitatief onderzoek - ontsluit diepe inzichten en begrip door middel van meeslepende verkenning en analyse.
Leer de voor- en nadelen van open access publishing kennen om je te helpen beslissen of het iets voor jou is. Lees hier alles over de implicaties.
Leer meer over de eenzijdige ANOVA, een statistische methode die wordt gebruikt om gemiddelden tussen meerdere groepen te vergelijken bij gegevensanalyse, en hoe deze toe te passen.
Gebruik mixed-methods onderzoek om je gegevens op te waarderen en nieuwe inzichten te ontdekken. Leer vandaag nog hoe je de kracht van deze tool kunt ontsluiten!