Pandēmijas 2020. gadā ir bijis karstākais pētniecības temats. COVID-19 pandēmijas ietekme uz mūsu dzīvi ir licis mums visiem izpētīt šo plašo tēmu.
Studenti, pētnieki, profesori - daudzi ir sākuši pētījumus par pandēmijām, lai parādītu savus vērtīgos atklājumus un kaut kādā veidā palīdzētu pasaulei.
Vai arī jūs esat sācis pandēmiju tēmas izpēti? Tad jums ir lielisks sākums.
Šajā visaptverošajā rakstā par pandēmijas pētnieciskajiem darbiem mēs apspriedīsim, kā jūs varat izveidot augstas kvalitātes pētniecisko darbu par pandēmiju.
Ja meklējat iedvesmu citos pētnieciskajos darbos par pandēmijām, jums nav jāmeklē citur. Mēs esam par jums parūpējušies.
Mēs esam izpētījuši dažus no labākajiem pētījumiem par pandēmijām un analizējuši likumsakarības, kas šos darbus padara izcilus.
Mēs šeit esam uzskaitījuši tās pašas īpašības, lai jūs varētu izveidot uzvarētāju pētniecības darbu par pandēmijām, sekojot dažu labāko pandēmijas pētniecības darbu paraugam.
Nepieciešams rūpīgs kopsavilkums
Kopsavilkums ir viena no būtiskākajām pētnieciskā darba daļām. Tas jo īpaši attiecas uz pētniecisko darbu par pandēmiju tēmu.
Mēs esam sastapušies ar simtiem pētījumu par pandēmijām. Un tas, kas vispirms piesaista mūsu uzmanību, ir anotācija.
Ja jūsu anotācija ir rūpīgi izstrādāta, sniedzot ieskatu jūsu pētnieciskā darba saturā, tad ikviens interesents tiks aicināts izlasīt visu jūsu darbu.
Kopsavilkums ir pirmais iespaids, ko radāt lasītājiem. Tāpēc ir ļoti svarīgi, lai jūs tam veltītu daudz laika un sagatavotu to pareizi.
Īsā formātā kopsavilkumos ir jāsniedz visa jūsu pētnieciskā darba par pandēmijām būtība. Tas var viegli neizdoties.
Abstraktā jums ir jānodrošina īss, bet detalizēts skaidrojums par jūsu pētnieciskā darba tēmu.
Jums arī jānorāda, kādu darbu esat veicis, veidojot šo pētniecisko darbu par pandēmijām, un kā tas var būt noderīgs lasītājam.
Kopsavilkumu varat sākt rakstīt pēc tam, kad esat pabeidzis rakstīt visu pētniecisko darbu. Tas palīdzēs jums labāk aptvert visa darba būtību dažos vārdos, vienlaikus izsakot to trāpīgi un pievilcīgi lasītājiem.
Jūs varat izvēlēties galveno hipotēzi no ievada un secinājumu sadaļām, lai pievienotu to kopsavilkumam. Nosakiet arī galvenos rezultātus, kas iegūti jūsu pētnieciskajā darbā, un jēgpilni pievienojiet tos kopsavilkumam.
Jums ir jānodrošina, lai abstrakts izklausītos saskanīgi un jēgpilni pat pats par sevi. Lasītājam nav jāizlasa viss pandēmijas pētnieciskais darbs, lai saprastu darba kopsavilkumu.
Šis pētījums par COVID-19 pandēmiju ir lielisks piemērs tam, kā vajadzētu izskatīties labam kopsavilkumam.
Kopsavilkums sākas ar sāpīgo jautājumu un stāsta lasītājam, kā šajā pētnieciskajā darbā ir problēmas risinājums, izmantojot vēsturisko prognozēšanas modeli.
Jums jāsaprot, ka jūs runājat par tādu jutīgu tematu kā pandēmija.
Jūsu pētnieciskajam darbam ir spēja virzīt lasītāju jaunos virzienos un kaut kādā veidā palīdzēt pasaulei.
Tāpēc pārliecinieties, ka anotācijā ir skaidri norādītas priekšrocības, ko sniedz visa jūsu pētnieciskā darba par pandēmijām lasīšana.
Svarīgas ir atsauces uz vēsturi
Protams, jebkura pētnieciskā darba pamatā ir iepriekšējie pētījumi, kas par to publicēti. Tas pats attiecas arī uz pandēmijas izpētes darbiem.
Rakstot pētniecisko darbu par pandēmijām, ir ļoti svarīgi, lai jūs atsauktos uz to pētniecības darbu vēsturi, kas publicēti par tām pašām vai līdzīgām pandēmijām.
Šādi atsaucoties uz vēsturi, veidojot pandēmijas izpētes darbu, jūs varēsiet izveidot stabilu pamatu šim darbam.
Šādā veidā lasītāji automātiski uzskatīs jūs par uzticamāku, jo zinās, ka jūsu secinājumi nav nepamatoti. Un ka jums ir diezgan plašas zināšanas par attiecīgo tematu.
Lasītāji zinātu, ka esat mācījies, atsaucies un attīstījies no tā, kas jau ir publicēts par pandēmiju.
Tas ir kā atskatīties uz pagātnes logu un noteikt, kas ir paveikts un ko mēs no tā esam mācījušies.
Piemēram, ja jūs veidojat pētniecisko darbu par COVID-19 pandēmiju, tad nebūtu jēgas to sākt no jauna.
Par COVID-19 jau ir veikti daudzi pētījumi. Tāpēc jums vajadzētu iepazīties ar visiem pētījumiem, kas veikti par citiem attiecīgajiem vīrusiem un to attīstību gadu gaitā.
Šādā veidā varēsiet piedāvāt kaut ko jaunu. Pretējā gadījumā jūsu pētnieciskais darbs var izrādīties nepamatots un nenozīmīgs.
Turklāt atsauce uz vēsturi arī rosinās jūsu intereses un iedvesmos. Jūs pārņems jaunas idejas un viedokļi pandēmijas izpētes darbam. Tas var pat novest pie jūsu izrāviena šīs pandēmijas izpētē.
Galu galā atsauce uz vēsturi palīdzēs jums iedziļināties savā risinājumā un nodrošināt visaugstāko iespējamo pētniecisko darbu kvalitāti.
Piemēram, šis pētnieciskais darbs par mēra izplatību Eiropā ir lielā mērā balstīts uz vēsturiskiem datiem un novērojumiem par pandēmiju.
Attiecīgie ģeogrāfiskie aspekti padara ziņojumus atbilstošus
Strādājot pie pandēmijas izpētes darba, jums jāapsver iespēja sašaurināt vai runāt par konkrētām ģeogrāfiskām vietām.
Daudzas pandēmijas vairāk ietekmē noteiktas ģeogrāfiskās vietas nekā citas. Vai arī dažas pandēmijas dažādas ģeogrāfiskās vietas var ietekmēt atšķirīgi. Jebkurā no šiem gadījumiem stāstījums par jūsu pētījumiem, kas attiecas uz konkrētām vietām, var izraisīt jūsu lasītāju interesi.
Datu vākšana par ģeogrāfiskajām vietām, lai pieprasītu dažus punktus vai prognozētu rezultātus, var ļoti pozitīvi ietekmēt jūsu lasītājus. Jūsu pandēmijas izpētes darbs labi rezonēs un tādējādi bez piepūles izcelsies.
Ģeogrāfisko aspektu pieminēšana var būt labvēlīgs instruments, lai jūs varētu nodot to, ko jūs mēģināt sniegt ar savu pandēmijas izpētes darbu.
Tas nostiprinās jūsu dokumenta kontekstu. Tas notiks tāpēc, ka jūs iegūsiet etniskus, kultūras un ģeogrāfiskus novērojumus, lai pamatotu savus secinājumus un efektīvi sazinātos ar savu auditoriju.
Par jūsu pandēmijas izpētes darbu tiks runāts un uz to tiks atsaukts daudz vairāk. Pat cilvēki, kas nav tehniskie speciālisti, būs ieinteresēti uzzināt vairāk par jūsu unikālajiem atklājumiem par pandēmijām.
Piemēram, šis pētījums par Mēra etioloģiskais ierosinātājs ir īpaša sadaļa par pandēmijas ģeogrāfisko izplatību un saslimstību ar šo slimību. Tajos ir arī ļoti noderīgs vizuāls attēlojums. Tas daudz labāk uzrunā lasītājus.
Pandēmijas dokumenti ir nepilnīgi bez grafikiem un tabulām
Izpētot visus pētnieciskos darbus par pandēmijām, visbiežāk novērots, ka lielākajā daļā šo darbu ir vizuāli elementi, piemēram, grafiki vai infografikas.
Gandrīz visos pētnieciskajos darbos, jo īpaši par pandēmijām, ir nepieciešami grafiki un tabulas, lai parādītu datus un informāciju. Tāpēc tas ir būtisks jūsu pandēmijas izpētes darba elements.
Lai gan teksta saturs ir lielisks, nekas nav labāks par saprotamu infografiku, kurā sadalīti visi būtiskākie pandēmijas izpētes darba secinājumi un rezultāti.
Pētījumi ir atklājuši, ka cilvēka smadzenes spēj apstrādāt attēlus 60 000 reižu ātrāk. nekā uz tekstu balstīts saturs.
Tādējādi varam droši apgalvot, ka grafiki un tabulas uzreiz var padarīt jūsu darbu daudz interesantāku un intriģējošāku.
Izmantojot grafikus un tabulas, jums būs pieejami skaitļi un statistikas dati, lai efektīvi nodotu paredzēto vēstījumu, kas, iespējams, nav iespējams, izmantojot tikai teksta saturu jūsu pētnieciskajā darbā.
Pētnieciskais darbs par pandēmijām varētu šķist diezgan tukšs bez infografikas par vīrusiem vai vēsturisko datu par pandēmijām tabulas.
Tāpēc, pievienojot pandēmijas ziņojumus, grafikus un tabulas, var būt ļoti noderīgi, lai izveidotu iedarbīgu pētniecisko darbu par pandēmijām. Šādas tabulas un grafikus var viegli izveidot tiešsaistē, izmantojot tādus rīkus kā Mind the Graph.
Turpmākajā pandēmijas izpētes darbā, kas saistīts ar pandēmijas vakcīnas imunogenitāti, ir daudz grafiku un tabulu, lai efektīvi ilustrētu darba secinājumus.
Vai jums nešķiet, ka pētnieciskais darbs būtu nepilnīgs bez šiem grafikiem?
Lasīt vairāk: Galīgais ceļvedis par visaptverošu grafiku veidošanu jūsu pētnieciskajam darbam
Detalizēti grafiski kopsavilkumi var radīt ietekmi
Ja jūs rakstāt pētniecisko darbu par pandēmijām, jūs būtībā atspoguļojat scenāriju vai risinājumu saistībā ar kādu slimību.
Tāpēc jums ir jānodrošina, lai jūsu viedokļi tiktu izplatīti pēc iespējas radošākā un intuitīvākā veidā.
Labākais veids, kā radoši izklāstīt savus secinājumus, ir pievienot pandēmijas izpētes darbam detalizētus skaitļus.
Iedomājieties, ka jūs izskatāt divus līdzīgus pētnieciskos darbus par pandēmijām. Vienam no tiem ir detalizēta infografika, kas vizuāli vispievilcīgākajā veidā skaidri paskaidro visu darba secinājumu būtību.
Otrā ir tas pats vēstījums, bet tajā nav attēla.
Kā jūs domājat, kurš no tiem būtu efektīvāks vēstījuma nodošanā? Protams, tas ar skaitli.
Zinātniska infografika var būt iedarbīga un sniegt ievērojamu ieguldījumu. Jūs varat izmantot tiešsaistes info grafikas ģenerators lai izveidotu infografikas, kas atbalsta jūsu pandēmijas izpētes darbu.
Jūs varat parādīt visu bioloģisko struktūru un izskaidrot nepieciešamos punktus, izmantojot attēlu.
Vēl viena liela priekšrocība, pievienojot infografikas un attēlus, ir tā, ka jūsu pētnieciskais darbs tiks vairāk kopīgots tiešsaistē.
Cilvēki, kas nav medicīnas nozares speciālisti un kas, iespējams, nesapratīs jūsu vēstījumu, izmantojot jūsu pētniecisko darbu, varētu saprast jūsu vēstījumu ar detalizētas infografikas palīdzību.
Tas veicinās to, ka ar jūsu pandēmijas izpētes darba attēliem un infografikām tiešsaistē dalīsies arvien vairāk cilvēku. Tavs pētnieciskais darbs un tavi unikālie atklājumi par pandēmijām tādējādi iegūs milzīgu atpazīstamību.
Varat izveidot šādu diagrammas tiešsaistē izmantojot viegli lietojamus zinātnisko grafiku ģeneratoru rīkus, piemēram, Mind the Graph.
Jūs varat pielāgot savu infografiku, pamatojoties uz vēstījumu, ko vēlaties sniegt ar savu pētniecisko darbu. Jūsu darbs uzreiz kļūs iespaidīgāks.
Lielisks piemērs tam varētu būt šāds attēls, kas lieliski ilustrē pētnieka piedāvāto modeli. Tas padara visu attēlu daudz skaidrāku un vieglāk saprotamu.
Lasīt vairāk: Kā izveidot efektīvu grafisku kopsavilkumu
Attiecīgie stāsti papildina kontekstu un padara ziņojumus saistošus
Pandēmijas nav ļoti jautra tēma, par ko runāt. Iespējams, tieši tāpēc lielākajai daļai pandēmijas izpētes darbu gandrīz vienmēr ir ļoti nopietns tonis un valoda. Šādiem darbiem parasti ir ļoti spēcīgs vēstījums.
Tāpēc padarīt jūsu pandēmijas izpētes darbu aizraujošu var būt sarežģīts un gandrīz neiespējams uzdevums. Kā tad padarīt savu pandēmijas izpētes darbu saistošāku? Izmantojot stāstījumu!
Stāsti jūsu pandēmijas izpētei piešķir tik ļoti nepieciešamo vienotību un āķi. Ar stāsta palīdzību jūsu raksts izskatīsies saliktāks, un viss savīsies kopā skaistā vēstījumā.
Ja pandēmijas pētniecisko darbu vadīsiet ar stāstu, jūsu pētnieciskais darbs būs labāk atmiņā paliekošs. Jūsu pētnieciskais darbs izcelsies starp simtiem citu darbu, lai neteiktu vairāk.
Pētījumi liecina, ka ziņojumi, kas tiek piegādāti kā stāsti var būt 2200% efektīvāki un neaizmirstamāki. salīdzinājumā ar vienkāršu faktu un konstatējumu izklāstu. Tāpēc akadēmiskais stāstījums ir tik spēcīga un auglīga māksla.
Jūs varat sākt ar stāstu un turpināt to visā pētnieciskā darba gaitā. Sāciet ar problēmas vai sāpīgā punkta izklāstu un atklājiet savus secinājumus, izmantojot trāpīgu sižetu.
No kopsavilkuma, diskusijas līdz galīgajam risinājumam mēģiniet izkopt sava pētnieciskā darba personību. Tas palīdzēs auditorijai gūt dziļāku izpratni par idejām un risinājumiem, ko jūs demonstrējat, veicot pētījumu par pandēmijām.
Šo stāstu var pat ieaust savos skaitļos un infografikās. Jūs varat izmantot tiešsaistes info grafikas ģenerators lai izveidotu pielāgotus attēlus, kas vizuāli atspoguļo jūsu stāstu.
Turpmākajā pētnieciskajā darbā par refleksiju par diviem koronavīrusa uzliesmojumiem efektīvi izmantots stāstījums.
Tas lasītāju iesaista un piesaista jau no paša sākuma, un tieši tas ir tas, ko labs stāsts var izdarīt ar jūsu citādi sauso pandēmijas izpētes darbu.
Citāti ir ļoti svarīgi, lai pierādītu prasījumus
Mēs dzīvojam laikmetā, kad ikviens var izveidot informāciju tiešsaistē. Lielākā daļa tiešsaistes resursu var nebūt tik uzticami, kā jums šķiet. Un šo tiešsaistes avotu apgalvojumi parasti nav uzticami.
Turklāt šie tiešsaistes avoti var nedarboties ilgi. Tas var būt tāpēc, ka tīmekļa vietne tiek slēgta.
Vai arī sākotnējais autors varētu būt ieguvis avota autortiesības. Daudzas tīmekļa vietnes bieži noņem savas lapas. Tā rezultātā rodas 404 kļūdas lapas.
Šo avotu citēšana var kaitēt jūsu pandēmijas izpētes darba efektivitātei. Attiecībā uz tik jutīgu tematu kā pandēmijas jums ir jāpārliecinās, ka jūsu referātā tiek izmantoti uzticami avoti.
Tāpēc, atsaucoties uz tīmekļa avotu, pārliecinieties, ka atsauces ņemat no uzticamiem avotiem un populārām vietnēm.
Tas samazinās 404 kļūdu iespējamību un tādējādi nodrošinās, ka jūsu pandēmijas izpētes darbs ir uzticams un drošs.
Piemēram, šis pētījums par Gatavība un preventīvā rīcība COVID-19 izraisītas pandēmijas katastrofas gadījumā ir daži uzticami un kvalitatīvi citāti, kas pētniecisko darbu padara daudz efektīvāku.
Secinājums
Mūsdienās, kurās dzīvojam, pētnieciskā darba par pandēmijām izveide var būt ļoti noderīga. Tomēr viss var viegli pasliktināties, ja nebūsiet īpaši uzmanīgi, ņemot vērā jutīgumu, kas valda saistībā ar šo tematu.
Par pandēmijām ir daudz pētījumu. Ja nevēlaties būt tikai viens no tiem, tad šajā plašajā rokasgrāmatā sniegtie padomi un taktika jums noderēs.
Tāpēc sāciet uzreiz! Izmantojiet šos padomus un sāciet veidot savu nākamo pētniecisko darbu par pandēmijām.
Abonēt mūsu biļetenu
Ekskluzīvs augstas kvalitātes saturs par efektīvu vizuālo
komunikācija zinātnē.
Latvian 
English 
Chinese 
Czech 
Dutch 
French 
German 
Italian 
Indonesian 
Japanese 
Korean 
Polish 
Portuguese 
Russian 
Spanish 
Turkish 
Ukrainian 
Swedish 
Romanian 
Bulgarian 
Finnish 
Greek 
Hungarian 
Norwegian 
Danish 
Estonian 
Slovenian 
Lithuanian 
Slovak