Mengapa Mengkomunikasikan Ilmu Pengetahuan melalui Narasi?

Pernahkah Anda mendengar tentang komunikasi melalui narasi? Mendongeng? Jadi, berkomunikasi melalui narasi adalah cara untuk menceritakan, dengan cara yang lebih menyenangkan dan didaktis, segala hal.

Komunikasi melalui narasi bukan berarti menceritakan cerita fiksi, tetapi berbicara melalui cerita yang lebih didaktis daripada teks atau angka, seperti gambar atau video.

Tetapi siapa yang dapat menggunakan jenis narasi ini? Semua! Ya, mendongeng adalah cara yang sangat efektif untuk mengajar dan menyampaikan informasi. Salah satu contoh terbaik dari mendongeng adalah dongeng untuk anak-anak, cerita (dalam hal ini, fiksi) mengajarkan pelajaran untuk anak-anak

Manfaat Berkomunikasi dengan Narasi

Mungkin manfaat terbesar dari berkomunikasi melalui narasi adalah kemudahan dalam memahami konten. Didaktik informasi melalui narasi alternatif memberikan pengalaman yang unik bagi pengguna.

Kemungkinan untuk mempelajari sesuatu melalui sebuah narasi, dapat menghasilkan hubungan dan bahkan identifikasi antara siapa yang membaca dan konten yang sedang dilalui. Jenis identifikasi ini banyak terlihat dalam film, misalnya, melalui perjalanan sang pahlawan.

Perjalanan Pahlawan

Perjalanan sang pahlawan adalah cara bercerita melalui 12 tahap, dengan tujuan memikat dan memperbaiki konten. Strategi ini diciptakan oleh Christopher Vogler, dengan tujuan untuk sekadar bercerita. Ia, yang menyukai mitologi dan dongeng Yunani, menciptakan perjalanan ini untuk "mengatur" apa yang telah kita lihat dalam cerita sehari-hari, bagaimana cerita-cerita itu menyentuh kita, membuat kita mengidentifikasi dan menghasilkan empati dan apresiasi terhadap cerita dan karakter.

Perjalanan sang pahlawan terdiri dari:

dunia yang sama;
panggilan untuk berpetualang;
penolakan panggilan;
pertemuan dengan mentor;
melewati ambang batas pertama;
bukti, sekutu dan musuh;
pendekatan ke gua rahasia;
cobaan yang berat;
hadiahnya;
jalan kembali;
kebangkitan;
kembalinya dengan obat mujarab.

Tentu saja, kita bisa meringkas dan mengubahnya menjadi cara yang tidak terlalu menyenangkan ketika kita perlu membicarakan subjek, seperti sains misalnya.

Namun, kita harus menyadari bahwa ketika kita berbicara tentang subjek seperti sains, kita harus sedikit lebih berhati-hati, untuk dapat berbicara dengan cara yang serius, dengan kredibilitas, tetapi tanpa kehilangan kepekaan yang diperlukan untuk mempertahankan perhatian pembaca.

Dengan demikian, kita dapat mengembangkan sebuah cerita untuk mengomunikasikan pemikiran sains tentang sebuah permainan, di mana setiap poin dapat dilihat sebagai misi yang berbeda, di mana ada sesuatu yang perlu dilakukan atau dianalisis. Dengan demikian, akan mengikuti struktur berikut:

Pendahuluan - Ini adalah pengenalan topik yang akan Anda kerjakan dalam artikel Anda.
Masalah - Mengenali dan menunjukkan masalah apa yang mengganggu Anda.
Dampak Masalah - Tunjukkan seberapa relevan masalah ini dan bagaimana dampaknya terhadap kehidupan masyarakat.
Kemungkinan Solusi - Sajikan berbagai solusi yang mungkin ada, dari penelitian Anda.
Happy Ending - Masalah terpecahkan, penelitian berhasil dilaksanakan!

Ini bisa menjadi bentuk yang lebih sederhana dan SANGAT singkat dari perjalanan sang Pahlawan sehingga kita bisa mengomunikasikan ilmu pengetahuan kepada orang-orang di luar akademi, misalnya.

Dan cara yang bagus untuk melakukan komunikasi jenis ini melalui narasi dalam sains, menggunakan teknik perjalanan adalah dengan gambar, ilustrasi, yang membantu penjelasan dengan cara yang lebih sederhana dan didaktik.

Keren, ya? Apa lagi yang Anda tunggu untuk dicoba? Jika Anda membutuhkan bantuan, Anda sudah tahu ke mana harus pergi menemukannya!

Mengapa Mengkomunikasikan Ilmu Pengetahuan melalui Narasi?

Manfaat Berkomunikasi dengan Narasi

Perjalanan Pahlawan

Berlangganan buletin kami