Oletko kuullut viestinnästä kertomusten avulla? Tarinankerronnasta? Viestintä kertomusten avulla on siis tapa kertoa leikkisämmin ja didaktisemmin mitä tahansa asioita.
Kertomusten avulla tapahtuva viestintä ei tarkoita varsinaisesti fiktiivisten tarinoiden kertomista, vaan puhumista tarinoiden avulla, jotka ovat opettavaisempia kuin teksti tai numero, kuten kuvat tai videot.
Mutta kuka voi käyttää tällaista kerrontaa? Kaikki! Kyllä, tarinankerronta on erittäin tehokas tapa opettaa ja välittää tietoa. Yksi suurimmista esimerkeistä tarinankerronnasta on lapsille suunnatut tarinat, tarinat (tässä tapauksessa fiktiiviset) opettavat lapsille opetuksia.
Kertomusten avulla tapahtuvan viestinnän hyödyt
Ehkä suurin hyöty kertomusten avulla tapahtuvasta viestinnästä on se, että sisältö on helppo ymmärtää. Tiedon didaktisointi vaihtoehtoisten kertomusten avulla edistää käyttäjälle ainutlaatuista kokemusta.
Mahdollisuus oppia jotain kertomuksen kautta voi luoda yhteyden ja jopa samaistumisen lukijan ja välitettävän sisällön välille. Tällaista samaistumista nähdään paljon elokuvissa, esimerkiksi sankarin matkan kautta.
Sankarin matka
Sankarin matka on tapa kertoa tarinoita 12 vaiheen kautta, ja sen tarkoituksena on lumoaa ja kiinnittää sisältö. Tämän strategian on luonut Christopher Vogler, ja sen tarkoituksena on yksinkertaisesti kertoa tarinoita. Samainen, joka rakasti kreikkalaista mytologiaa ja satuja, loi tämän matkan "järjestääkseen" sen, mitä näimme jo päivittäisissä tarinoissamme, miten ne koskettivat meitä, saivat meidät samaistumaan ja synnyttivät empatiaa ja arvostusta tarinoita ja hahmoja kohtaan.
Sankarin matka koostuu seuraavista osista:
- yhteinen maailma;
- kutsu seikkailuun;
- puhelun hylkääminen;
- tapaaminen mentorin kanssa;
- ensimmäisen kynnyksen ylittäminen;
- todisteet, liittolaiset ja viholliset;
- lähestymistapa salaiseen luolaan;
- koettelemus;
- palkkio;
- paluumatka;
- ylösnousemus;
- paluu eliksiirin kanssa.
Voimme tietenkin tiivistää ja muuntaa sen vähemmän leikkisiksi tavoiksi silloin, kun meidän on puhuttava aiheista, kuten esimerkiksi tieteestä.
Meidän on kuitenkin oltava tietoisia siitä, että puhuessamme tieteellisistä aiheista meidän on oltava hieman varovaisempia, jotta voimme puhua vakavasti ja uskottavasti, mutta menettämättä kuitenkaan herkkyyttä, joka on tarpeen lukijan huomion ylläpitämiseksi.
Voimme siis kehittää tarinan, jonka avulla voimme välittää tieteellistä ajattelua pelistä, jossa jokainen kohta voidaan nähdä erilaisena tehtävänä, jossa on tehtävä tai analysoitava jotakin. Se noudattaisi siis seuraavaa rakennetta:
- Johdanto - Se on johdanto aiheeseen, jota käsittelet artikkelissasi.
- Ongelma - Tunnistetaan ja osoitetaan, mikä on ongelma, joka vaivaa sinua.
- Ongelman vaikutus - Osoita, miten merkityksellinen ongelma on ja miten se vaikuttaa ihmisten elämään.
- Mahdolliset ratkaisut - Esittele tutkimustulosten perusteella mahdollisesti olemassa olevat erilaiset ratkaisut.
- Onnellinen loppu - Ongelma ratkaistu, tutkimus toteutettu onnistuneesti!
Tämä voi olla yksinkertaistettu ja hyvin lyhyt versio sankarin matkasta, jotta voimme esimerkiksi pyrkiä viestimään tieteestä akatemian ulkopuolisille ihmisille.
Erinomainen tapa käyttää tämäntyyppistä viestintää tieteen tarinoiden kautta, matkatekniikan avulla, ovat kuvat ja kuvitukset, jotka auttavat selittämään asioita yksinkertaisemmin ja didaktisemmin.
Siistiä, vai mitä? Mitä sinä odotat kokeilla? Jos tarvitset apua, tiedät jo, mihin voit kääntyä. löydä se!
Tilaa uutiskirjeemme
Eksklusiivista korkealaatuista sisältöä tehokkaasta visuaalisesta
tiedeviestintä.
