Vankka kontekstilausuma voi auttaa tohtori- tai maisteriohjelman komiteaa oppimaan tärkeitä seikkoja siitä, kuka olet, mielenkiintoisella ja mieleenpainuvalla tavalla. Erinomaisen kontekstilausuman esittäminen voi jättää pysyvän myönteisen vaikutuksen. 

Tässä artikkelissa opit, mitä kontekstilausuma on, miten se kirjoitetaan vaiheittain, ja näet esimerkkejä, jotka auttavat sinua luomaan oman tehokkaan kontekstilausuman.

Mikä on asiayhteyslausuma?

Konteksti-ilmoitus on lyhyt esittely itsestäsi, jossa määritellään velvollisuutesi ja vastuusi akateemisella alalla, kuten opettaminen tai oppimisen avustaminen korkea-asteen koulutuksessa. Erinomaisen kontekstilausuman kirjoittaminen maisteri- tai tohtorintutkintohakemusta varten johonkin oppilaitokseen on todennäköisesti yksi tärkeimmistä vaiheista sisäänpääsyprosessissa.

Konteksti-ilmoituksen tavoitteena ei ole pelkästään tuoda esiin tutkimusintressejäsi, saavutuksiasi tai muita akateemisia saavutuksiasi. Todellisuudessa sen tavoitteena on saada lukija vakuuttuneeksi saavutetun työsi merkityksestä ja mahdollisista vaikutuksista tulevaan akateemiseen kehityskulkuusi. Toisin sanoen ammattilaisten on kirjoitettava loogisesti aiemmista ja nykyisistä ponnisteluistaan ja selitettävä tulevaisuuden aikomuksensa selkeästi. 

Vinkkejä asiayhteyslausuman kirjoittamiseen

  1. Tee kontekstilausumasta helppolukuinen
  • Käytä otsikoita ja väliotsikoita ajatustesi järjestämiseen;
  • Eri osat olisi erotettava toisistaan asianmukaisesti;
  • Vältä laajojen kappaleiden kirjoittamista;
  • Tiivis mutta hyvin harkittu asiayhteyden kuvaus osoittaa kykyäsi järjestää ajatukset selkeästi ja helposti luettavaan muotoon.
  1. Hahmottele tärkeimmät saavutuksesi
  • Kuvaile, miten saavutuksesi ovat johtaneet sinut siihen, missä olet nyt; 
  • Mainitse, miten saavutuksesi ovat merkityksellisiä haettavan ohjelman kannalta;
  • Kirjoita saavutuksistasi vaatimattomasti, liioittelematta tai keksimättä.
  1. Kommunikoi kunnolla
  • Edes arvostetuimmissa oppilaitoksissa kaikki valintalautakunnan jäsenet eivät välttämättä tunne ammatillisia yksityiskohtia. Poista päätelmästä jargon tai tarpeettomat monimutkaisuudet;
  • Sen sijaan, että hukutat lukijan hienojakoisilla yksityiskohdilla, tavoitteesi pitäisi olla luottamuksen rakentaminen siihen, että olet pätevä akateeminen hakija;

Mikä erottaa taustaselvityksen ansioluettelosta?

Vaikka ansioluettelossasi on yhteenveto aiemmista akateemisista opinnoistasi, siinä ei käsitellä syvällisesti akateemista uraasi. Lisäksi ansioluettelo ei vastaa useisiin huolenaiheisiin, joihin asiayhteyden selvitys voi yksinkertaisesti vastata:

  • Mikä sai sinut hakeutumaan tiettyyn tehtävään? 
  • Mikä on tämän saavutuksen merkitys? 
  • Mitä menetelmiä käytät? 
  • Mitä olet tehnyt?
  • Miten tämä liittyy tulevaisuuden tavoitteisiisi?
  • Miksi meidän pitäisi harkita sinua tähän ohjelmaan?

Esimerkkejä kontekstilausumista:

  1. "Olen psykologian opiskelija Harvardin yliopistossa ja pyrin parantamaan tietämystämme yksilöllisestä arvostelukyvystä. Teen kenttä-, laboratorio- ja lab-in-the-field-tutkimuksia, luon kyselytyökaluja ja analysoin suuria paneeliaineistoja ymmärtääkseni paremmin yksilöllisen arvostelukyvyn perustaa, mikä tuottaa oivalluksia sekä teoriaan että reaalimaailman skenaarioihin."
  1. "Englantilaisen kirjallisuuden maisterin tutkinnossani keskityin tarinankerrontaan ja moderniin kirjallisuuteen. Maisteriopiskelijavuosieni aikana tarjosin jännittäviä uusia näkökulmia eri menetelmien ja alojen soveltamiseen modernin kirjallisuuden tutkimuksessa. Kun käytin havaintojani erikoistuneemmalla kohti radikalismia keskittyvällä alalla, suoritin toisen maisterintutkinnon realismin alalla. Huomasin, että radikalismin tutkimuksessa tekemäni havainnot tarjosivat minulle näkökulman, joka realismiin suuntautuneemmilta kollegoiltani puuttui. Tätä ainutlaatuista näkökulmaa hyödyntäen yritän tällä hetkellä viedä maisterintutkintotutkimustani eteenpäin väitöskirjaksi."
  1. "Olen kolmannen vuoden lääketieteen opiskelija Kööpenhaminan yliopistossa. Kahden edellisen vuoden aikana olen ollut aktiivisesti mukana erilaisissa lääketieteen ja terveystieteiden opetuksen ja oppimisen tukemiseen liittyvissä aloitteissa. Vuosina 1 ja 2 opetan seminaareja 10-15 opiskelijan ryhmille, jotka opiskelevat anatomiaa. Nämä seminaarit kestävät yleensä yhdestä kahteen tuntia ja mahdollistavat tiettyjen asioiden syvällisemmän opiskelun. Huolimatta siitä, että seminaarien aikataulu ja aiheet on määrätty, kehitän omia opetusmateriaaleja akateemisen henkilökunnan avustuksella."

Muunna luennot, kokoukset ja luokat vaikuttaviksi visuaalisiksi kokemuksiksi.

Tiesitkö, että voit tehdä luennoistasi, kokouksistasi ja tunneistasi paljon ymmärrettävämpiä ja omaksuttavampia? Visuaalisten elementtien sisällyttäminen sisältöösi voi auttaa sinua paitsi saamaan yleisösi ymmärtämään myös antamaan sinulle paljon arvoa ja auktoriteettia. Lisätietoja Mind The Graph, työkalu, joka tarjoaa sinulle laajan portfolion malleja, joiden tarkoituksena on parantaa työtäsi.

Lisätä tutkimukseni kuvitusten avulla

Aiheeseen liittyvät artikkelit
logo-tilaus

Tilaa uutiskirjeemme

Eksklusiivista korkealaatuista sisältöä tehokkaasta visuaalisesta
tiedeviestintä.

- Eksklusiivinen opas
- Suunnitteluvinkkejä
- Tieteelliset uutiset ja suuntaukset
- Oppaat ja mallit