Γιατί να επικοινωνούμε την επιστήμη μέσω αφηγήσεων;

Έχετε ακούσει για την επικοινωνία μέσω αφηγήσεων; Αφήγηση ιστοριών; Έτσι, η επικοινωνία μέσω αφηγήσεων είναι ένας τρόπος να διηγείσαι, με έναν πιο παιχνιδιάρικο και διδακτικό τρόπο, κάθε είδους πράγματα.

Η επικοινωνία μέσω αφηγήσεων δεν είναι ακριβώς η αφήγηση φανταστικών ιστοριών, αλλά η ομιλία μέσω ιστοριών που είναι πιο διδακτικές από ένα κείμενο ή έναν αριθμό, όπως εικόνες ή βίντεο.

Αλλά ποιος μπορεί να χρησιμοποιήσει αυτό το είδος αφήγησης; Όλοι! Ναι, η αφήγηση είναι ένας εξαιρετικά αποτελεσματικός τρόπος διδασκαλίας και μετάδοσης πληροφοριών. Ένα από τα σπουδαιότερα παραδείγματα αφήγησης είναι οι μύθοι για παιδιά, οι ιστορίες (σε αυτή την περίπτωση, φανταστικές) διδάσκουν μαθήματα για τα παιδιά

Οφέλη της επικοινωνίας μέσω αφηγήσεων

Ίσως το μεγαλύτερο πλεονέκτημα της επικοινωνίας μέσω αφηγήσεων είναι η ευκολία κατανόησης του περιεχομένου. Η διδακτικοποίηση των πληροφοριών μέσω εναλλακτικών αφηγήσεων προάγει μια μοναδική εμπειρία για τον χρήστη.

Η δυνατότητα να μάθεις κάτι μέσα από μια αφήγηση, μπορεί να δημιουργήσει μια σύνδεση και ακόμη και ταύτιση μεταξύ αυτού που διαβάζει και του περιεχομένου που περνάει. Αυτό το είδος ταύτισης παρατηρείται συχνά στις ταινίες, για παράδειγμα, μέσω του ταξιδιού του ήρωα.

Το ταξίδι του ήρωα

Το ταξίδι του ήρωα είναι ένας τρόπος αφήγησης ιστοριών μέσα από 12 στάδια, με στόχο τη γοητεία και τον καθορισμό του περιεχομένου. Η στρατηγική αυτή δημιουργήθηκε από τον Christopher Vogler, με σκοπό να αφηγείται απλά ιστορίες. Ο ίδιος, που αγαπούσε την ελληνική μυθολογία και τους μύθους, δημιούργησε αυτό το ταξίδι για να "οργανώσει" αυτό που ήδη βλέπαμε στις καθημερινές μας ιστορίες, πώς μας άγγιξαν, μας έκαναν να ταυτιστούμε και μας δημιούργησαν ενσυναίσθηση και εκτίμηση για τις ιστορίες και τους χαρακτήρες.

Το ταξίδι του ήρωα αποτελείται από:

ο κοινός κόσμος,
το κάλεσμα στην περιπέτεια,
άρνηση της κλήσης,
συνάντηση με τον μέντορα,
περνώντας το πρώτο κατώφλι,
αποδεικτικά στοιχεία, σύμμαχοι και εχθροί,
προσέγγιση στη μυστική σπηλιά,
τη δοκιμασία,
την ανταμοιβή,
στο δρόμο της επιστροφής,
την ανάσταση,
η επιστροφή με το ελιξίριο.

Φυσικά, μπορούμε να το συνοψίσουμε και να το μετατρέψουμε σε λιγότερο παιχνιδιάρικο τρόπο για όταν χρειάζεται να μιλήσουμε για θέματα, όπως η επιστήμη για παράδειγμα.

Ωστόσο, πρέπει να γνωρίζουμε ότι όταν μιλάμε για θέματα όπως η επιστήμη, πρέπει να είμαστε λίγο πιο προσεκτικοί, για να μπορούμε να μιλάμε με σοβαρότητα, με αξιοπιστία, αλλά χωρίς να χάνουμε την ευαισθησία που είναι απαραίτητη για να διατηρήσουμε την προσοχή του αναγνώστη.

Έτσι, μπορούμε να αναπτύξουμε μια ιστορία για να επικοινωνήσουμε την επιστημονική σκέψη σχετικά με ένα παιχνίδι, στο οποίο κάθε σημείο μπορεί να θεωρηθεί ως μια διαφορετική αποστολή, στην οποία πρέπει να γίνει κάτι ή να αναλυθεί. Έτσι, θα ακολουθούσε την ακόλουθη δομή:

Εισαγωγή - Πρόκειται για την εισαγωγή του θέματος που θα επεξεργαστείτε στο άρθρο σας.
Πρόβλημα - Αναγνωρίζοντας και καταδεικνύοντας ποιο είναι το πρόβλημα που σας ενοχλεί.
Αντίκτυπος του προβλήματος - Αποδείξτε πόσο σημαντικό είναι αυτό το πρόβλημα και πώς επηρεάζει τη ζωή των ανθρώπων.
Πιθανές λύσεις - Παρουσιάστε τις διάφορες λύσεις που μπορεί να υπάρχουν, από την έρευνά σας.
Happy Ending - Το πρόβλημα λύθηκε, η έρευνα υλοποιήθηκε με επιτυχία!

Αυτό μπορεί να είναι μια πιο απλουστευμένη και ΠΟΛΥ σύντομη μορφή του ταξιδιού του Ήρωα, έτσι ώστε να μπορούμε να εργαστούμε για την επικοινωνία της επιστήμης σε ανθρώπους εκτός ακαδημαϊκής κοινότητας, για παράδειγμα.

Και ένας πολύ καλός τρόπος για να λειτουργήσει αυτό το είδος επικοινωνίας μέσω αφηγήσεων μέσα στην επιστήμη, χρησιμοποιώντας την τεχνική του ταξιδιού είναι από εικόνες, εικονογραφήσεις, οι οποίες βοηθούν την εξήγηση με έναν πιο απλό και διδακτικό τρόπο.

Ωραία, ε; Τι περιμένετε να δοκιμάσετε; Αν χρειάζεστε βοήθεια, ξέρετε ήδη πού να απευθυνθείτε. βρείτε το!

Γιατί να επικοινωνούμε την επιστήμη μέσω αφηγήσεων;

Οφέλη της επικοινωνίας μέσω αφηγήσεων

Το ταξίδι του ήρωα

Εγγραφείτε στο ενημερωτικό μας δελτίο