Jste na vědu příliš staří?

Isaac Newton
45 let - vydal spis Philosophiae Naturalis Principia Mathematica (Matematické principy přírodní filozofie), který obsahoval Newtonovy tři pohybové zákony.

Charles Darwin
27 let - začal rozvíjet revoluční teorii o původu živých bytostí.
50 let - vydání knihy "O vzniku druhů přírodním výběrem".

Albert Einstein
36-37 let - představil obecnou teorii relativity, která je považována za nejvýznamnější vědecký přínos 20. století.
41 let - Získal Nobelovu cenu

Stephen Hawking
Věk 32 let - ukázal, že černé díry nejsou informačním vakuem, jak si vědci mysleli (Hawkingovo záření).

Cítíte se pod tlakem, že už jste ve vědě prorazili?

Všechny čtyři osobnosti patří k nejgeniálnějším lidem všech dob. Můžeme si tedy myslet, že právě jejich intelekt umožnil v mladém věku učinit úžasné objevy. Jakkoli to zní uklidňujícím způsobem, nemusí to být pravda.

Ve skutečnosti má mládí mnohem více společného s tím, že máte skvělé nápady, než s tím, že jste génius.

Být mladý znamená být otevřenější novým myšlenkám. být inovativní a odvážný. Mladí vědci jsou více nakloněni novým teoriím nebo technikám, zatímco zkušenější vědci mohou mít jiné starosti.Protože je to tak, má příroda špatné (nebo dobré, záleží na úhlu pohledu) zprávy: Mladí vědci v čele s novými nápady.

V roce 2015, M. Packalen a J. Bhattacharya publikoval článek o vztahu věku a schopnosti inovovat.

Ke shromáždění údajů autoři použili MEDLINE (hlavní index biomedicínského výzkumu) a získali přístup k více než 21 milionům publikací od roku 1946.

Nejprve autoři seřadili všechny názvy a abstrakty podle nejoblíbenějších pojmů. Za druhé analyzovali dřívější uživatele těchto konceptů.

Tímto způsobem bylo možné ověřit, kteří vědci jsou ochotnější přijímat nové myšlenky. A protože autoři nebyli schopni změřit přesný věk všech vědců, použili věk vědecké kariéry.

Zde je jejich zjištění:

Výzkum šel dále. Autoři analyzovali také kombinaci prvního a posledního autora.

Výsledek dává naději starším výzkumníkům: nejinovativnější kombinací byl první autor na začátku kariéry a poslední autor v polovině kariéry. Což znamená, že čerstvý nápad je lepší s určitými předchozími zkušenostmi a znalostmi.

A konečně, jakkoli může být tento výzkum svévolný, přináší relevantní otázky:

Jakou roli hrají mladí výzkumníci v udržování vědy v novém stavu a trendech?
Jak můžeme snížit rozdíl mezi novými nápady a známými technikami?
Proč jsou starší výzkumní pracovníci méně nakloněni inovacím? A jak se to odráží na způsobu, jakým děláme vědu?

Chcete být inovativní?

Přihlaste se k odběru našeho newsletteru

Něco o Fabricio Pamplona