Román ve skutečnost: Jak Frankenstein ovlivnil vědu?

"Frankenstein aneb Moderní Prométheus" od Mary Shelleyové je literární klasika, která fascinuje čtenáře již více než dvě století.

Vliv tohoto románu však přesahuje rámec beletrie i do oblasti vědy. Frankensteinovy vědecké pokusy o vytvoření člověku podobného stvoření trvale ovlivnily svět vědy a povzbudily mnohé k tomu, aby ve snaze o poznání a rozvoj posouvali hranice možností.

Tento článek se snaží odpovědět na otázku "Jak Frankenstein ovlivnil vědu?" a zabývá se vším možným od inspirativních lékařských objevů až po etické debaty o hranicích vědeckého bádání.

Jaké vědecké poznatky byly použity ve Frankensteinovi?

Věda, kterou Victor Frankenstein využil ke stvoření svého monstra, není ve Frankensteinovi aneb Moderní Prométheus příliš rozebírána, protože Mary Shelleyová se více věnovala morálním a filozofickým důsledkům příběhu. K oživení svého stvoření však Frankenstein použil kombinaci chemie, anatomie a elektřiny.

Victor Frankenstein vzpomíná na své rané pokusy s elektřinou a galvanismem, což je použití elektrického proudu k vyvolání svalových pohybů v mrtvé tkáni. Popisuje také důkladné studium chemie a anatomie, z čehož můžeme usuzovat, že využil sbírání a kombinování různých částí těla k vytvoření svého monstra.

Jak věda ovlivnila Frankensteina?

Hlavní otázka, na kterou se snažíme odpovědět, zní: "Jak Frankenstein ovlivnil vědu?" Musíme se však vrátit do minulosti, abychom pochopili, co vedlo Mary Shelleyovou k napsání Frankensteina.

Vědecké objevy a experimenty jejího období, které teprve začínaly zkoumat možnosti elektřiny, chemie a anatomie, Mary Shelleyovou zjevně ovlivnily. Právě tyto experimenty mohly Mary Shelleyovou inspirovat k napsání Frankensteina.

Galvanismus

Giovanni Aldini byl italský vědec a synovec Luigiho Galvaniho, který se intenzivně zabýval účinky elektřiny na lidský organismus. Zajímal se zejména o využití galvanismu k oživení domněle mrtvých nebo neživých tvorů a uspořádal řadu veřejných demonstrací, při nichž stimuloval svaly zvířat a lidských těl pomocí elektrického proudu.

Jednou z jeho nejznámějších demonstrací byla veřejná poprava nedávno popraveného zločince George Forstera elektrickým proudem, při níž Aldini dával elektrické šoky do různých částí Forsterova těla a sledoval následné svalové kontrakce. I když jeho oživovací pokusy selhaly, inspiroval možná jeden z nejkultovnějších scénářů science fiction, protože výsledky Aldiniho pokusů na Forsterovi byly hojně publikovány. Detaily experimentu jsou velmi podobné vizuálnímu ztvárnění, které je ve Frankensteinovi prezentováno v klíčovém okamžiku, kdy tvor ožije.

Operace

Předpokládá se, že na tvorbu Frankensteina měly vliv vlastní zkušenosti Mary Shelleyové s chirurgií a lékařskými experimenty. Shelleyové matka zemřela krátce po jejím narození a následně viděla, jak její nevlastní sestra prodělala náročnou a nakonec smrtelnou operaci, při níž jí byl odstraněn nádor. Tato setkání mohla ovlivnit její vášeň pro vědu o životě a smrti, stejně jako její zvědavost ohledně etických a morálních důsledků vědeckých experimentů. Navíc v době, kdy Shelleyová psala Frankensteina, bylo dosaženo významných pokroků v oblasti chirurgie, včetně používání anestezie a vynálezu inovativních chirurgických metod.

Létající chlapec

Stephen Gray byl významný anglický vědec, který v 18. století prováděl pokusy s cílem pochopit vlastnosti elektrických nábojů. Experiment "létajícího chlapce" byl poněkud znepokojivou ukázkou účinků statické elektřiny. Chlapec byl umístěn na plošině, která byla zvednuta ke stropu. Po nabití statickou elektřinou byl chlapec schopen přitahovat rukama kousky papíru. Bylo vidět, jak mu z nosu vylétávají jiskry. Obrázek člověka rozvaleného na plošině vyzdvižené do vzduchu, s létajícími jiskrami a vědcem horlivě mávajícím rukama v popředí se neliší od filmového ztvárnění Viktora Frankensteina vytvářejícího své monstrum.

Jak Frankenstein ovlivnil vědu?

Frankenstein měl obrovský vliv na vědu a přiměl vědce, výzkumníky, a dokonce i etiky, aby se zamysleli nad etickými, sociálními a morálními důsledky vědeckého pokroku. To jsou nejdůležitější aspekty toho, jak Frankenstein ovlivnil vědu:

Pokroky v oblasti lékařských technologií

Frankenstein měl obrovský vliv na zdokonalování lékařských technologií, zejména v oblasti protetiky, transplantací orgánů a výzkumu umělé inteligence. Román Mary Shelleyové zkoumal možnost výroby umělého života pomocí vědeckých experimentů a podnítil další výzkum možností konstrukce strojů a zařízení podobných člověku.

Román představil koncept využití vědy k nahrazení nebo zvětšení částí lidského těla, protože tvor Victora Frankensteina se skládá z mnoha tělesných částí. To vedlo k výraznému pokroku v oblasti protetiky a také k vývoji složitých protéz končetin, které jsou schopny napodobit pohyb a fungování přirozených končetin.

Úvahy o transplantaci orgánů v románu také podpořily pokrok v této oblasti, kdy se vědci a odborníci snaží vytvořit nové postupy a technologie pro nahrazení poškozených nebo nemocných orgánů zdravými.

Nakonec románové ztvárnění monstra jako vnímající bytosti s emocemi a intelektem podnítilo další studium vývoje umělé inteligence a vývoje inteligentních strojů schopných napodobit lidské poznání a chování.

Lékařská etika a bioetika

Jedním z ústředních témat románu jsou etické a morální důsledky vědeckého výzkumu, zejména pokud zahrnuje stvoření života nebo narušení přirozeného řádu věcí. Román vyvolává vážné obavy o odpovědnost vědců a důsledky jejich činů, stejně jako o rizika bezuzdných vědeckých ambicí.

Témata odpovědnosti a opatrnosti v románu ovlivnila stanovení etických pravidel pro vědecký výzkum a experimenty, zejména v oblasti genetického inženýrství a biotechnologií. Zobrazení fyzických a emocionálních důsledků vědeckého testování a lékařských zásahů navíc přispělo k vytvoření etických zásad pro lékařskou léčbu a výzkum, jako je informovaný souhlas a autonomie pacienta.

Varovné vyprávění románu o nástrahách hry na boha ovlivnilo také spory o etiku klonování a umělou inteligenci.

Obavy v oblasti vědy podobné Frankenovi

Obavy týkající se vědy podobné Frankenovi zahrnují vývoj a využití živých bytostí, obavy o bezpečnost při vytváření nových forem života nebo modifikaci těch stávajících a v důsledku toho i obavy z vlivu těchto organismů na životní prostředí.

Věda podobná Frankenovi nakonec vyvolává řadu otázek, které je třeba kriticky analyzovat a eticky zvážit. Vědci musí vést otevřené a upřímné debaty o možných rizicích a výhodách nových technologií a také navrhnout odpovídající kontrolní mechanismy, které zajistí jejich bezpečné a odpovědné používání.

Připojte se k naší rychle rostoucí komunitě, která přináší revoluci ve vědecké komunikaci.

Přetvořte své vědecké výstupy pomocí poutavých infografik a vizualizací. Práce s Pozor na graf, platforma, která poskytuje rozsáhlou sbírku vědeckých ilustrací a šablon a také nástroje pro jejich úpravu a přidávání nových prvků, jako jsou text, grafy a data, umožňuje snadno vnést do vaší práce skvělé vizuální prvky.