Als je in de academische wereld werkt, heb je waarschijnlijk al mensen horen praten over publicatiedoelen.
De wereld van de wetenschap kan nogal vreemd zijn. Meestal praten we over wetenschap als een nobele levensstijl van het zoeken naar kennis. We willen begrijpen waarom dingen zijn zoals ze zijn en simpelweg bijdragen aan een betere wereld. Toch? Juist.
Nou, als dit ons doel is als wetenschappers, waarom handelen we dan anders? En met anders, lees het compleet tegenovergestelde.
We horen vaak over publicatiedoelstellingen. Als je student bent, voel je misschien niet de druk om in één jaar veel papers te publiceren. Als je echter een adviseur of een onderzoeker bent die verantwoordelijk is voor een laboratorium, liggen de zaken wat anders.
Wetenschappers hebben de behoefte om publicatiedoelstellingen te bereiken om hun productiviteit aan te tonen, hun financiering op peil te houden, te laten zien dat zij goed werk leveren, enz. Maar gaat al deze wetenschappelijke informatie echt ergens heen? Het lijkt er niet op.
Eigenlijk worden de meeste gepubliceerde artikelen nooit door meer dan tien mensen gelezen - de auteurs, revisoren en, laten we een beetje optimistisch zijn, vrienden en familie meegerekend.
Waarom houden we dan een doel dat nergens op slaat? Zou ons doel niet moeten zijn om de maatschappij te beïnvloeden met onze bevindingen? Of bijdragen aan wetenschapscommunicatie?
Een nieuwe rol in de academische wereld kan opkomen: de vertaler. Iemand die alle wetenschappelijke informatie toegankelijk en begrijpelijk kan maken voor de samenleving. Kunt u zich voorstellen welke routine deze nieuwe professional zou hebben?
Een andere mogelijkheid is dat wetenschappers gaan nadenken over hoe ze hun onderzoek toegankelijker kunnen maken voor leken of mensen van buiten hun studiegebied.
Hoe zit het met jou? Kunt u een oplossing bedenken voor de academische productiviteit?
Dit bericht was gebaseerd op "Universidade sitiadas" door Carta Capital.
Abonneer u op onze nieuwsbrief
Exclusieve inhoud van hoge kwaliteit over effectieve visuele
communicatie in de wetenschap.
