学術界で働く人なら、出版目標について話しているのをすでに聞いたことがあるのではないでしょうか。
科学の世界というのは、なかなか奇妙なものです。たいていの場合、科学は知識を求める崇高なライフスタイルとして語られます。私たちは、物事がなぜそうなるのかを理解し、より良い世界に貢献したいと考えています。そうでしょう？そうですね。
もし、それが科学者としての目的だとしたら、なぜ私たちは違う行動をとるのでしょうか？異なるというのは、全く逆のことを指しているのです。
論文発表の目標について、よく耳にすることがあります。学生であれば、1年間に多くの論文を発表しなければならないというプレッシャーはあまり感じないかもしれません。しかし、指導教官や研究室の責任者であれば、少し事情が違ってきます。
科学者は、生産性を示し、資金を維持し、良い仕事をしていることを示すために、出版目標を達成する必要性がある、など。しかし、これらの科学情報は、本当にどこかに行ってしまうのでしょうか？そうとは思えません。
実際、出版された論文のほとんどは10人以上に読まれることはない。著者、校閲者、そして少し楽観的に考えて、友人や家族も含めてだ。
では、なぜ全く意味のない目標を持ち続けるのでしょうか。私たちの目標は、私たちの研究で社会にインパクトを与えることではないのでしょうか？あるいは、科学コミュニケーションに貢献することではないのでしょうか？
学問の世界では、翻訳者という新しい役割が台頭してくるかもしれません。あらゆる科学的な情報を、社会にとってアクセスしやすく、理解しやすいものにすることができる人。この新しいプロフェッショナルの日常を想像できるだろうか。
また、科学者が自分の研究を一般の人や研究分野以外の人に親しみやすいものにするにはどうしたらよいかを考え始めるのも一つの方法です。
あなたはどうですか？アカデミアの生産性を上げるための解決策が思いつきますか？
この投稿は "所属大学" by カルタ・キャピタル.
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科学におけるコミュニケーション