günler
saatler
dakika
saniye
Mind The Graph Scientific Blog, bilim insanlarının bilimi karmaşık olmayan bir şekilde nasıl ileteceklerini öğrenmelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.
Araştırma laboratuvarı türlerini, temel özelliklerini anlayın ve nasıl laboratuvar araştırmacısı olunacağına dair akıllı ipuçları alın.
Dürüst ve etik bir araştırma sunmak için araştırmadaki potansiyel sınırlamalar ve bunların nasıl uygun bir şekilde ele alınacağı hakkında bilgi edinin.
Bu makalede, araştırma boşluğunu belirlemek ve araştırmanıza verimli bir şekilde devam etmek için benzer araştırma makalelerini nasıl bulacağınızı öğreneceksiniz.
İnfografiklerin gücünü çoktan keşfetmiş olanlarla birlikte öğrenin. Bu makalede Mind the Graph ile yapılmış grafik özetler bulunmaktadır.
Araştırma makalenize nasıl ve ne başlık koyacağınız konusunda size bazı büyüleyici bilgiler sağlayacak olan bu basit 5 adımlı eğitime göz atın.
Bu basit makalede, ön baskı makaleleri hakkında daha fazla bilgi edinecek, araştırmanıza nasıl yardımcı olabileceklerini ve ne kadar önemli olduklarını öğreneceksiniz.
Grafiksel özet ile infografik arasındaki farkı ve her ikisinin de nasıl uygulanacağını öğrenmenin zamanı geldi.
İnfografiklerin gücünü çoktan keşfetmiş olanlarla birlikte öğrenin. Bu makalede Mind the Graph ile yapılmış grafik özetler bulunmaktadır.
Pandemi birçok insanı kariyerlerini ve yaşam tarzlarını yeniden değerlendirmeye zorladı. Bu yazıda, akademisyenlerin nasıl etkilendiğini inceleyeceğiz.
Dergi indekslemenin temelleri, neden bu kadar önemli olduğu ve hangi veri tabanlarının kullanılacağı hakkında bilgi edinmek için bu makaleye göz atın.
Bu makalede, karaciğer fibrozundaki nükleer reseptörleri temsil etmek için Mind the Graph ile yapılmış bilimsel çizimler bulunmaktadır.
Bu makalede, patobiyoloji ve ultraviyole maruziyeti ile ilişkili prognostik kanser sürücüsü, yazarın görüşleriyle birlikte tartışılacaktır.
İnfografiklerin gücünü çoktan keşfetmiş olanlarla birlikte öğrenin. Bu makalede Mind the Graph ile yapılmış grafik özetler bulunmaktadır.