Tak długo, jak nauka jest praktykowana, dziedzina etyki odgrywa znaczącą rolę w jej rozwoju i regulacji. Tak ważne jak nowe odkrycia, takie jak przełomy technologiczne, lekarstwa i praktyki, były dla postępu ludzkości, równie ważne jest rozważenie etycznych implikacji, jakie takie odkrycia mogą mieć dla społeczeństwa.
Bez etyki nauka nie ma szans na ugruntowanie w prawdzie, ponieważ niewłaściwe praktyki, takie jak fałszowanie danych i niewłaściwe postępowanie, mogą prowadzić do równie przekonujących wyników, jak praca wykonana uczciwie.
Perspektywa historyczna
Wczesne przypadki rozważań etycznych w nauce
Na przestrzeni dziejów pojęcie właściwych praktyk etycznych społeczności naukowej było niezliczoną ilość razy zmieniane i dostosowywane, aby nadążyć za tempem badań naukowych i zapewnić, że nauka jest utrzymywana na najwyższym poziomie.
Nawet w czasach słynnych starożytnych postaci, takich jak ArystotelesFilozofowie kładli podwaliny pod metodę naukową i sposób, w jaki nauka powinna być praktykowana. Jednak dopiero tysiąclecia później, w 1948 r., filozofowie stworzyli podstawy metody naukowej i sposobu uprawiania nauki. Kodeks Norymberskiopublikowano pierwszy międzynarodowy dokument wzywający do wyrażenia świadomej zgody przez uczestników badania.
Krytyczne punkty, które ukształtowały dyskurs
Często wymieniane jako jedno z najbardziej rażących naruszeń etyki w nauce. Kiła Tuskegee które rozpoczęło się w 1932 roku, zwróciło uwagę na potrzebę bezpiecznych i sprawiedliwych procedur w badaniach medycznych. Podczas eksperymentu naukowcy starali się zrozumieć skutki kiły, ale nie zapewnili uczestnikom leczenia, takiego jak penicylina, nawet gdy stała się ona łatwo dostępna. Od tego czasu ustanowiono kilka przepisów i organizacji, takich jak Institutional Review Boards (IRB), w celu nadzorowania wszystkich badań prowadzonych z udziałem ludzi.
Granice etyki w nauce wykraczają jednak daleko poza ramy badań klinicznych na ludziach. W rzeczywistości podczas II wojny światowej fizycy pracujący w ramach Projektu Manhattan zmagali się z etycznymi dylematami związanymi z projektowaniem bomby atomowej, biorąc pod uwagę związane z nią zagrożenia społeczne, środowiskowe i humanitarne.
Kluczowe zasady etyczne w nauce
Poszanowanie autonomii
Jednym z głównych sposobów, w jaki etyka w nauce ewoluowała z biegiem czasu, jest rosnący szacunek dla autonomii uczestników badań. Obecnie wszelkie eksperymenty z udziałem ludzi wymagają poinformowania uczestników o treści i celach badania przed jego rozpoczęciem.
Ponadto uczestnicy testów muszą dobrowolnie poświęcić swój czas na badanie, a nie być zmuszani do współpracy i muszą otrzymać wszelką niezbędną dokumentację.
Dobroczynność i nie-złośliwość
Z pewnością nauka ma na celu nadanie priorytetu dobroczynności również w badaniach. Mówiąc prościej, oznacza to, że za każdym razem, gdy naukowcy angażują się w jakiekolwiek badania, powinni przeprowadzać je w taki sposób, aby przyniosły jak najwięcej korzyści. Wymaga to znalezienia równowagi między prowadzeniem badań, które przynoszą największe korzyści uczestnikom lub społeczeństwu, a minimalizacją wyrządzonych szkód.
Badania kliniczne testujące skuteczność nowych leków lub urządzeń medycznych są szczególnie dobrze zaznajomione z tymi wyzwaniami, ponieważ niezamierzone skutki uboczne mogą mieć poważne konsekwencje.
Sprawiedliwość
Jednym z najważniejszych aspektów etyki w nauce jest zapewnienie, że wszystkie praktyki są sprawiedliwe. Niezależnie od tego, czy chodzi o praktyki zatrudniania, pracę z kolegami, zbieranie danych, czy wybór badanych, naukowcy powinni dążyć do stworzenia środowiska wolnego od uprzedzeń i stronniczości. Ceniąc różnorodność, równość i integrację, naukowcy mogą gromadzić różnorodne perspektywy, co może prowadzić do bardziej uogólnionych wyników.
Jednak sprawiedliwość może przejawiać się na wiele innych sposobów, które są zgodne z właściwą etyką. Na przykład ci, którzy dokonują znaczących odkryć, powinni być odpowiednio akredytowani, niezależnie od ich płci lub pochodzenia rasowego.
Współczesne wyzwania i kontrowersje
Inżynieria genetyczna i technologia CRISPR
Wraz z pojawieniem się nowoczesnych osiągnięć w medycynie, takich jak edycja genów, pojawiły się nowe obawy związane z bioetyka również wyszły na jaw. W 2018 r. chiński naukowiec He Jiankui wykorzystał CRISPR technologii edytowania ludzkich embrionów, co było sprzeczne z wieloma udzielonymi mu radami i życzeniami społeczności naukowej.
Był również zaangażowany w fałszowanie dokumentów oceny etycznej, które umożliwiły mu kontynuowanie pracy. W wyniku swoich oszukańczych działań został ukarany grzywną i więzieniem.
Co ważne, jego praca postawiła w centrum uwagi dwie ważne kwestie etyczne:
- Czy technologie edycji genów powinny być stosowane na ludzkim genomie?
- Czy inżynieria genetyczna może być stosowana w sposób etyczny?
W następstwie sprawy He Jiankui wiele krajów na całym świecie przyjęło nowe reformy legislacyjne. Co więcej, stosowanie CRISPR w chorobach genetycznych jest ściśle monitorowane i ograniczone do konkretnych przypadków klinicznych.
Jednak możliwość "dzieci CRISPR" i to, czy taka zmieniająca życie technologia powinna być w ogóle stosowana na wczesnym etapie rozwoju, jest nadal szeroko dyskutowanym tematem.
Sztuczna inteligencja i uczenie maszynowe
Sztuczna inteligencja Sztuczna inteligencja (AI) i uczenie maszynowe (ML) to jedne z najpotężniejszych narzędzi, jakie powstały w dziedzinie statystyki i nauki o danych. Same w sobie mogą zrewolucjonizować naukę, przetwarzając ogromne ilości danych i informując naukowców o tym, jak analizować dane, dalej eksperymentować i przekazywać pomysły, a także wiele innych aspektów nauki. Niemniej jednak, AI/ML stwarzają pewne fundamentalne przeszkody etyczne.
W szczególności platformy AI/ML są napędzane przez dostarczane im dane. Jeśli do sztucznej inteligencji wprowadzane są tendencyjne surowe dane, prawdopodobnie powstaną tendencyjne wyniki, co doprowadzi naukowców do sformułowania nieprawidłowych wniosków na temat demografii, organizmów lub procesów, które badają.
Chociaż możliwość przetwarzania dużych zbiorów danych może być kusząca, naukowcy muszą również uważać, aby nie naruszać prywatności innych osób. Wszelkie dane wykorzystywane przez platformę AI/ML powinny być gromadzone w sposób etyczny, a uczestnicy badania powinni być świadomi tego, w jaki sposób ich informacje są przetwarzane.
Zmiany klimatu i etyka środowiskowa
Ponieważ obawy związane z globalnym ociepleniem wciąż rosną, badania w dziedzinie nauk o środowisku odnotowały w ostatnich latach ogromny wzrost. Niemniej jednak, podobnie jak w przypadku każdej dyscypliny badawczej, naukowcy zaangażowani w badania środowiskowe mają etyczny obowiązek minimalizowania szkód, które powodują. Doprowadziło to do powstania poważnego dylematu w tej społeczności akademickiej, ponieważ koszty organizacji międzynarodowych sympozjów, które mogą pomóc w rozwoju istniejących badań, muszą być zrównoważone z kosztami środowiskowymi podróży do niezbędnych miejsc docelowych.
Podobnie, jak ważne może być zrozumienie wewnętrznego funkcjonowania naturalnych ekosystemów, manipulowanie siedliskami z potencjalną utratą różnorodności biologicznej może być bardzo trudną decyzją etyczną.
Rola wzajemnej weryfikacji i nadzoru instytucjonalnego
Zapewnienie standardów etycznych w badaniach
Instytucje akademickie, czasopisma i naukowcy odgrywają kluczową rolę w zachowaniu etyki w nauce. Zapewniają, że każda prezentowana praca jest naukowo uzasadniona, ponieważ zapewniają perspektywę strony trzeciej bez bezpośredniego powiązania z badaniami, a jednocześnie posiadają niezbędną wiedzę do oceny wiarygodności.
Takie instytucje działają również jako filtr jakości badań poprzez odrzucanie i oznaczanie wątpliwych prac naukowych, zapewniając w ten sposób, że dokładne informacje są rozpowszechniane wśród innych naukowców i ogółu społeczeństwa, gdy publikowane są prezentacje, artykuły i dokumenty.
Dylematy etyczne we współpracy międzynarodowej
Różnice kulturowe i normy etyczne
Współpraca jest kluczowym aspektem nauki, jednak bariery, jakie mogą stwarzać międzynarodowe wysiłki badawcze, są często trudne do pokonania. W środowisku, w którym jednostki mogą dzielić różnice kulturowe i mogą istnieć bariery językowe, naukowcy powinni zapewnić wszystkim stronom równą platformę do wyrażania swoich ustaleń i przedstawiania swoich perspektyw.
Gdy współpraca naukowa jest zorganizowana w sprawiedliwy sposób, dzielenie się zasobami i danymi może odbywać się w sposób prowadzący do produktywnego dyskursu naukowego.
Otwarta nauka
Z pewnością pełna przejrzystość w nauce na całym świecie jest trudna do osiągnięcia, biorąc pod uwagę zobowiązania naukowców wobec organizacji finansujących i ich instytucji akademickich. Jednakże, poprzez promowanie kultury otwarta naukaBadania naukowe mają potencjał, by rozwijać się w bezprecedensowym tempie.
Użyj naukowo dokładnych wizualizacji, aby przekazać swoje odkrycia
Mind the Graph oferuje największą na świecie bibliotekę naukowo dokładnych ilustracji. Wyszukuj spośród ponad 75 000 opcji w ponad 80 dziedzinach nauki i przekazuj swoje odkrycia z maksymalną dokładnością. Mind the Graph to narzędzie online, które umożliwia łatwe tworzenie infografik, streszczeń graficznych, plakatów i innych materiałów z dowolnego miejsca. Zarejestruj się za darmo i zacznij tworzyć już teraz.
Zapisz się do naszego newslettera
Ekskluzywne, wysokiej jakości treści na temat skutecznych efektów wizualnych
komunikacja w nauce.