Исак Нютон
На 45 години - публикува "Philosophiae Naturalis Principia Mathematica" (Математически принципи на естествената философия), която съдържа трите закона за движението на Нютон.
Чарлз Дарвин
27 години - започва да разработва революционна теория за произхода на живите същества
50 години - публикува книгата "За произхода на видовете чрез естествен подбор"
Алберт Айнщайн
36-37 г. - представя общата теория на относителността, смятана за най-значимия научен принос на XX век
41 години - печели Нобелова награда
Стивън Хокинг
32 г. - Показва, че черните дупки не са информационен вакуум, за какъвто учените са ги смятали (лъчението на Хокинг).
Чувствате ли се под напрежение, че вече сте направили своя голям пробив в науката?
И четирите личности са едни от най-гениалните хора на всички времена. Така че може да се помисли, че именно интелектът им е позволил да направят невероятни открития още в ранна възраст. Въпреки това, колкото и успокояващо да звучи, това може да не е вярно.
Всъщност младостта има много повече общо с великите идеи, отколкото с това да си гений.
Да си млад означава да си по-отворен за нови идеи; това означава да бъдете иновативни и смели.. Младите учени са по-склонни да възприемат нови теории или техники, докато по-опитните учени могат да имат други проблеми.При това положение природата има лоши (или добри, в зависимост от гледната точка) новини: Младите учени са водещи в областта на свежите идеи.
През 2015 г, M. Пакален и Й. Бхатачария публикува статия за връзката между възрастта и способността за иновации.
За да съберат данните, авторите са използвали MEDLINE (водещият индекс за биомедицински изследвания) и са получили достъп до повече от 21 милиона публикации от 1946 г. насам.
Първо, авторите класираха всички заглавия и резюмета, като използваха най-популярните понятия. Второ, те анализираха по-ранните възприематели на тези концепции.
По този начин беше възможно да се провери кои учени са по-склонни да възприемат нови идеи. И тъй като авторите не са успели да измерят точната възраст на всички учени, те са използвали възрастта на учените в кариерата.
Ето какво откриха те:
Изследването стига и по-далеч. Авторите са анализирали и комбинацията от първи и последен автор.
Резултатът дава надежда на по-възрастните изследователи: първият автор в началото на кариерата и последният автор в средата на кариерата са най-иновативната комбинация. Това означава, че свежата идея е по-добра с известен предишен опит и знания.
И накрая, колкото и произволно да е това изследване, то повдига важни въпроси:
- Каква е ролята на младите изследователи за поддържането на науката в свеж и модерен вид?
- Как можем да намалим разликата между новите идеи и добре познатите техники?
- Защо по-възрастните изследователи са по-малко склонни да въвеждат иновации? И как това се отразява на начина, по който правим наука?
Абонирайте се за нашия бюлетин
Ексклузивно висококачествено съдържание за ефективни визуални
комуникация в областта на науката.