Umenie interpretácie: Cesta tematickou analýzou

Tematická analýza je široko používaná metóda kvalitatívneho výskumu, ktorá zahŕňa identifikáciu vzorcov alebo tém v kvalitatívnych údajoch. Je to flexibilná a všestranná metóda, ktorú možno použiť na širokú škálu výskumných otázok a typov údajov. Bežne sa používa v oblastiach, ako je psychológia, sociológia, vzdelávanie a zdravotníctvo, na analýzu údajov zozbieraných prostredníctvom metód, ako sú rozhovory, cieľové skupiny a otvorené prieskumy. V tomto článku poskytneme prehľad tematickej analýzy vrátane jej definície, hlavných krokov a rôznych prístupov. Rozoberieme tiež výhody a nevýhody tejto metódy, ako aj poskytneme praktické tipy na vykonávanie tematickej analýzy vo výskume.

Čo je tematická analýza?

Tematická analýza zahŕňa systematickú identifikáciu, analýzu a vykazovanie vzorcov (alebo tém) v údajoch, ktoré zachytávajú ich základný význam. Proces tejto metódy zvyčajne zahŕňa niekoľko fáz vrátane oboznámenia sa s údajmi, generovania počiatočných kódov, hľadania tém, preskúmania a spresnenia tém a definovania a pomenovania tém. Počas analýzy sa výskumník snaží identifikovať v údajoch zmysluplné vzorce, ktoré pomáhajú odpovedať na výskumnú otázku alebo skúmať jav, ktorý ho zaujíma.

Tematická analýza je flexibilná a vysoko interpretačná metóda, ktorá umožňuje výskumníkom zachytiť komplexnosť a bohatosť kvalitatívnych údajov. Možno ju použiť na generovanie nových poznatkov, identifikáciu vzorcov a trendov a na podrobné a diferencované pochopenie sociálnych javov.

Kedy mám použiť tematickú analýzu?

Tematickú analýzu možno použiť, ak chcete získať hĺbkové porozumenie kvalitatívnych údajov a identifikovať v nich vzory a témy. Tu je niekoľko situácií, v ktorých môžete zvážiť použitie tematickej analýzy:

Prieskumný výskum

Identifikovaním tém v údajoch môžu výskumníci vytvárať nové poznatky a hypotézy pre ďalšie skúmanie. Tematická analýza je obzvlášť užitočná v exploračnom výskume, pretože umožňuje všeobecné pochopenie javu alebo skúmanie témy, ktorá nebola doteraz podrobne preskúmaná.

Výskum bohatý na údaje

Pri práci s veľkým množstvom kvalitatívnych údajov, napríklad z fókusových skupín, rozhovorov alebo prieskumov, je veľmi dôležitá systematická analýza a organizácia údajov. Tematickú analýzu možno použiť na identifikáciu kľúčových tém a vzorcov, ktoré sa objavujú v celom súbore údajov, čo z nej robí mimoriadne užitočnú metódu.

Interpretačný výskum

Tematická analýza je vysoko interpretačná metóda, ktorá umožňuje výskumníkom zachytiť komplexnosť a nuansy kvalitatívnych údajov. Je vhodná pre interpretatívny výskum, ktorého cieľom je skúmať subjektívne skúsenosti, významy a perspektívy.

Medzikultúrny výskum

Identifikovaním tém, ktoré sú spoločné pre rôzne kultúry, môžu výskumníci pomocou tematickej analýzy získať poznatky o kultúrnych vzoroch a rozdieloch v rôznych skupinách alebo kontextoch.

Aké sú výhody a nevýhody tematickej analýzy?

Tematická analýza má niekoľko výhod a nevýhod, ktoré by mali výskumníci zvážiť pri rozhodovaní o použití tejto metódy. Hoci má výhody, ako je flexibilita a hĺbka, má aj niektoré nevýhody, ako je subjektívnosť a časová náročnosť. Preto je nevyhnutné dôkladne zvážiť výhody a nevýhody tematickej analýzy a zvážiť, či je táto metóda vhodná pre danú výskumnú otázku a typ údajov. Tu sú uvedené niektoré hlavné výhody a nevýhody tematickej analýzy:

Výhody

Flexibilita

Flexibilnú a prispôsobivú metódu tematickej analýzy je možné použiť na rôzne typy kvalitatívnych údajov, ako sú rozhovory, fokusové skupiny, prieskumy a iné formy kvalitatívnych údajov.

Hĺbka

Pomocou tematickej analýzy môžu výskumníci hlbšie porozumieť analyzovaným údajom a odhaliť vzory a témy, ktoré nemusia byť ľahko viditeľné pri použití iných metód.

Rigor

Prísnosť a systematický prístup tematickej analýzy zahŕňa viacero fáz analýzy, čo môže zvýšiť spoľahlivosť a platnosť zistení, čím sa stáva cennou metódou v kvalitatívnom výskume.

Výklad

Interpretatívna povaha tematickej analýzy umožňuje výskumníkom zachytiť komplexné a diferencované aspekty kvalitatívnych údajov, čo vedie k bohatým a podrobným poznatkom o rôznych sociálnych javoch, vďaka čomu je cenným nástrojom kvalitatívneho výskumu.

Nevýhody

Časovo náročné

Významnou nevýhodou tematickej analýzy je jej časová náročnosť pri spracovaní veľkého množstva údajov, ktorá si vyžaduje, aby výskumníci vyčlenili dostatok času a zdrojov na vykonanie komplexnej analýzy.

Subjektivita

Subjektivita tematickej analýzy môže byť potenciálnym obmedzením, pretože sa vo veľkej miere spolieha na interpretácie výskumníka a môže byť ovplyvnená jeho predsudkami, predpojatosťou a perspektívou. To môže ovplyvniť spoľahlivosť a platnosť zistení a výskumníci musia pri analýze uznať a riešiť potenciálne zaujatosti.

Nedostatok transparentnosti

Nedostatok transparentnosti pri tematickej analýze môže byť potenciálnou nevýhodou, pretože výskumníci nemusia vždy poskytnúť jasné a podrobné vysvetlenie toho, ako boli témy identifikované. To môže obmedziť schopnosť ostatných opakovať štúdiu alebo posúdiť dôveryhodnosť zistení.

Prílišné zjednodušenie

Redukcionistická povaha tematickej analýzy môže byť potenciálnou nevýhodou, pretože môže príliš zjednodušiť údaje a viesť k strate dôležitých nuáns a komplexnosti, ktoré môžu byť v údajoch prítomné.

Postup krok za krokom, ako vykonať tematickú analýzu

Tematická analýza zahŕňa oboznámenie sa s údajmi, vytvorenie počiatočných kódov, hľadanie tém, preskúmanie a spresnenie tém, definovanie a pomenovanie tém a nakoniec analýzu a podanie správy o zisteniach. Tu je uvedený postup vykonávania tematickej analýzy krok za krokom:

Krok 1: Oboznámenie sa s údajmi

Začnite dôkladným prečítaním a preskúmaním údajov, aby ste získali všeobecný prehľad o obsahu. To zahŕňa viacnásobné počúvanie alebo čítanie údajov s cieľom identifikovať dôležité pojmy, myšlienky alebo opakujúce sa vzory. Počas tejto fázy je nevyhnutné robiť si podrobné poznámky, ktoré pomôžu pri identifikácii tém.

Krok 2: Generovanie počiatočných kódov

Kódovanie údajov začnite označením textu príslušnými slovami alebo frázami, ktoré vystihujú podstatu obsahu. Kódy by mali byť krátke, opisné a úzko súvisiace s obsahom údajov. V tejto fáze je nevyhnutné kódovať všetky aspekty údajov, ktoré súvisia s výskumnou otázkou.

Krok 3: Vyhľadávanie tém

Po vytvorení počiatočných kódov ich začnite zoskupovať do potenciálnych tém, ktoré odrážajú vzory a vzťahy v údajoch. Je nevyhnutné usporiadať kódy do skupín, ktoré dávajú zmysel, aj keď niektoré kódy nezapadajú presne do žiadnej kategórie.

Krok 4: Preskúmanie a spresnenie tém

Po identifikácii potenciálnych tém ich preskúmajte a zistite, či presne vystihujú obsah údajov. Témy by sa mali spresniť a objasniť, aby sa zabezpečilo, že odrážajú podstatu údajov. Kľúčové je tiež zabezpečiť, aby témy súviseli s výskumnou otázkou.

Krok 5: Definovanie a pomenovanie tém

Po preskúmaní a spresnení tém ich definujte a pomenujte. Témy by mali byť pomenované pomocou opisného a výstižného označenia, ktoré presne odráža obsah údajov. Je nevyhnutné definovať každú tému a načrtnúť údaje, ktoré ju podporujú.

Krok 6: Analýza a podávanie správ

Nakoniec analyzujte údaje syntézou tém, aby ste poskytli komplexný opis údajov. To zahŕňa interpretáciu zistení, vyvodenie záverov a odporúčaní na základe výskumnej otázky. Je dôležité, aby ste zistenia podali jasne, stručne a usporiadane a na ilustráciu každej témy použili relevantné príklady z údajov.

Rôzne prístupy k tematickej analýze

Existujú rôzne prístupy k tematickej analýze, ale dva hlavné sú induktívna tematická analýza a deduktívna tematická analýza. Medzi ďalšie prístupy patria okrem iného kritická tematická analýza, latentná tematická analýza a sémantická analýza. Induktívny a deduktívny tematický prístup sa však vo výskume používajú najčastejšie.

Induktívna tematická analýza

Pri tomto prístupe sa témy vynárajú zo samotných údajov, bez akýchkoľvek vopred pripravených myšlienok alebo teórií. Výskumník kóduje údaje a identifikuje vzorce a vzťahy, ktoré potom zoskupuje do tém. Tento prístup je užitočný vtedy, keď neexistuje jasný teoretický rámec alebo keď je cieľom získať nové poznatky. Obzvlášť užitočný je vtedy, keď téma nebola predtým rozsiahlo skúmaná a výskumník chce získať široké pochopenie údajov bez toho, aby zavádzal vopred pripravené kategórie alebo témy.

Deduktívna tematická analýza

Tento prístup sa začína už existujúcou teóriou alebo rámcom, ktorým sa analýza riadi. Výskumník začína identifikáciou pojmov a tém, ktoré sú relevantné pre výskumnú otázku, a potom hľadá ich dôkazy v údajoch. Tento prístup je užitočný vtedy, keď existuje existujúca teória, ktorú je potrebné overiť, alebo keď je cieľom potvrdiť alebo vyvrátiť hypotézy. Deduktívny prístup je najvhodnejší na výskum, keď má výskumník konkrétnu výskumnú otázku alebo hypotézu, ktorú chce overiť pomocou existujúcej teórie alebo predchádzajúcich výskumných zistení.

Sémantická tematická analýza

Pri sémantickej tematickej analýze sa pozornosť zameriava na doslovný význam slov a slovných spojení použitých v údajoch. Témy sa identifikujú analýzou explicitného obsahu údajov.

Latentná tematická analýza

Tento prístup presahuje povrchovú úroveň údajov, aby odhalil základné významy a predpoklady. Výskumník identifikuje implicitné alebo skryté významy v údajoch, ktoré potom zoskupí do tém.

Kritická tematická analýza

Tento prístup zdôrazňuje dynamiku moci v spoločnosti a jej vplyv na údaje. Výskumník analyzuje údaje s cieľom identifikovať témy týkajúce sa sociálnej spravodlivosti, moci a útlaku.

Reflexívna tematická analýza

Pri tomto prístupe si je výskumník vedomý vlastných predsudkov a predpokladov a aktívne uvažuje o tom, ako môžu ovplyvňovať analýzu. Výskumník môže počas procesu analýzy používať denník alebo iné prostriedky na zaznamenávanie svojich myšlienok a pocitov.

Tieto prístupy sa navzájom nevylučujú a môžu sa použiť v kombinácii na získanie podrobnejšieho pochopenia údajov. Výber prístupu závisí od výskumnej otázky, údajov a cieľov a perspektívy výskumníka.

Tipy pre tematickú analýzu

Tu je niekoľko tipov na vykonávanie tematickej analýzy v kvalitatívnom výskume:

Zoznámte sa s údajmi: Na vykonanie účinnej tematickej analýzy je nevyhnutné oboznámiť sa s údajmi. Znamená to stráviť čas čítaním a opätovným čítaním údajov, aby ste získali predstavu o obsahu a témach, ktoré sa môžu objaviť. Tento krok pomáha výskumníkom dobre porozumieť údajom, s ktorými pracujú, čo môže viesť k identifikácii tém a vzorcov, ktoré by inak mohli byť prehliadnuté.

Systematické kódovanie: Systematické a dôkladné kódovanie údajov zabezpečuje zachytenie všetkých tém. Zahŕňa systematické označovanie alebo značkovanie segmentov údajov príslušnými kódmi, ktoré možno použiť na identifikáciu vznikajúcich tém. Tento krok pomáha udržiavať analýzu usporiadanú a identifikovať vznikajúce témy.

Zapojte sa do reflexie: Reflexivita zahŕňa reflexiu vlastných predsudkov a predpokladov počas procesu analýzy. Tento krok je nevyhnutný na minimalizovanie vplyvu vlastných presvedčení a hodnôt výskumníka na proces analýzy. Výskumníci si musia byť vedomí svojich predsudkov a aktívne pracovať na ich prekonávaní.

Vytvorte jasnú schému kódovania: Vypracovanie jasnej a komplexnej schémy kódovania, ktorá zachytáva všetky relevantné témy, je pre efektívnu tematickú analýzu nevyhnutné. Tento krok zahŕňa identifikáciu všetkých relevantných tém a vytvorenie súboru kódov na označenie segmentov údajov súvisiacich s každou témou. Jasná schéma kódovania pomáha výskumníkom zachovať konzistentnosť pri analýze a uľahčuje identifikáciu vznikajúcich tém.

Zachovanie transparentnosti: Dokumentovanie procesu analýzy a poskytovanie jasných vysvetlení, ako boli témy identifikované a kódované, je kľúčové pre zachovanie transparentnosti. Umožňuje ostatným výskumníkom sledovať proces analýzy a posúdiť platnosť zistení.

Overenie zistení: Používanie kontroly členov alebo iných metód na overenie zistení a zabezpečenie presnosti je nevyhnutné na zabezpečenie dôveryhodnosti analýzy. Kontrola členov zahŕňa zdieľanie analýzy s účastníkmi s cieľom overiť, či zistenia presne reprezentujú ich skúsenosti alebo perspektívy.

Príklady tematickej analýzy

Príklad 1

Výskumná otázka: Ako vnímajú mladí dospelí vplyv sociálnych médií na svoje duševné zdravie?

Zber údajov: Hĺbkové rozhovory s 20 mladými dospelými (vo veku 18-25 rokov), ktorí pravidelne používajú sociálne médiá.

Analýza údajov: Rozhovory boli prepísané a analyzované pomocou metódy tematickej analýzy. Vyplynuli z nej tieto témy:

Negatívne sebaporovnávanie: Mnohí účastníci hovorili o pocite nedostatočnosti alebo menejcennosti, keď sa porovnávali s ostatnými na sociálnych sieťach. Opísali, že pociťujú tlak na prezentovanie určitého obrazu a že to má vplyv na ich sebavedomie.

Strach zo zmeškania (FOMO): Účastníci hovorili o pocite úzkosti alebo stresu, keď videli príspevky od priateľov alebo známych, ktorí sa zapájali do aktivít, ktorých neboli súčasťou. Opísali, že pociťovali tlak, aby zostali v kontakte a boli informovaní o dianí na sociálnych sieťach, aby im nič neuniklo.

Kyberšikana: Niektorí účastníci hovorili o skúsenostiach so šikanovaním alebo obťažovaním na sociálnych sieťach. Hovorili o pocite bezmocnosti a izolácie, keď sa to stalo, a o vplyve, ktorý to malo na ich duševné zdravie.

Pozitívne sociálne väzby: Napriek negatívnym aspektom mnohí účastníci opisovali aj to, ako im sociálne médiá pomáhali zostať v kontakte s priateľmi a rodinou, najmä v časoch sociálneho odlúčenia.

Stratégie riadenia používania sociálnych médií: Účastníci diskutovali o rôznych stratégiách, ako zvládnuť negatívny vplyv sociálnych médií na ich duševné zdravie, ako napríklad stanovenie limitov ich používania, zrušenie sledovania účtov, ktoré v nich vyvolávajú zlé pocity, a zameranie sa na pozitívne aspekty sociálnych médií.

Záver: Táto tematická analýza naznačuje, že používanie sociálnych médií môže mať pozitívne aj negatívne účinky na duševné zdravie mladých dospelých. Negatívne porovnávanie sa, FOMO a kyberšikana sa objavili ako významné negatívne témy, zatiaľ čo pozitívne sociálne väzby a stratégie na zvládanie používania sociálnych médií sa objavili ako pozitívne témy. Tieto zistenia môžu byť podkladom pre intervencie zamerané na podporu zdravého používania sociálnych médií u mladých dospelých.

Príklad 2

Výskumná otázka: Aké sú kľúčové témy vo vnímaní výziev a prínosov vyučovania na diaľku počas pandémie COVID-19 učiteľmi?

Zber údajov: Online prieskum 100 učiteľov K-12 v Spojených štátoch, ktorí vyučovali na diaľku počas pandémie COVID-19.

Analýza údajov: Odpovede z prieskumu boli analyzované pomocou metódy tematickej analýzy. Vyplynuli z nej tieto témy:

Technologické výzvy: Mnohí učitelia uviedli, že majú problémy s technologickými aspektmi vyučovania na diaľku, ako napríklad s nespoľahlivým internetovým pripojením a ťažkosťami s online platformami.

Zapojenie študentov: Účastníci diskutovali o problémoch spojených so zapojením študentov do dištančného vzdelávania, ako sú ťažkosti s monitorovaním pokroku študentov a udržaním ich motivácie.

Rovnováha medzi pracovným a súkromným životom: Viacerí účastníci opísali, že počas vyučovania na diaľku majú problém nájsť rovnováhu medzi pracovným a osobným životom, najmä kvôli stieraniu hraníc medzi prácou a domovom.

Výhody vyučovania na diaľku: Napriek výzvam mnohí účastníci hovorili aj o výhodách diaľkového vyučovania, ako je väčšia flexibilita a možnosti individuálneho vzdelávania.

Podpora zo strany kolegov a administrátorov: Niektorí účastníci hovorili o dôležitosti podpory zo strany kolegov a administrátorov pri zvládaní výziev spojených s výučbou na diaľku.

Záver: Táto tematická analýza naznačuje, že vyučovanie na diaľku počas pandémie COVID-19 predstavovalo pre učiteľov rôzne výzvy, najmä v súvislosti s technológiami, zapojením študentov a rovnováhou medzi pracovným a súkromným životom. Účastníci však identifikovali aj výhody vyučovania na diaľku a dôležitosť podpory zo strany kolegov a administrátorov. Tieto zistenia môžu byť podkladom pre úsilie o zlepšenie postupov vyučovania na diaľku a podporu učiteľov pri zvládaní výziev spojených s vyučovaním na diaľku.

Ide o hypotetické príklady vytvorené na účely pochopenia tematickej analýzy. Ďalšie príklady nájdete na stránke táto webová stránka.

Viac ako 75 000 presných vedeckých údajov na zvýšenie vášho vplyvu

Mind the Graph je online platforma, ktorá poskytuje vedcom širokú škálu nástrojov na vytváranie pútavých a pôsobivých vizualizácií pre ich výskum. Vďaka rozsiahlej knižnici s viac ako 75 000 presnými vedeckými obrázkami a šablónami môžu výskumníci ľahko vytvárať vysokokvalitné grafické prvky, ktoré efektívne sprostredkujú ich zistenia širšiemu publiku. Platforma ponúka množstvo prispôsobiteľných šablón a diagramov pre infografiky a plagáty. Poskytuje tiež prístup k rozsiahlej knižnici vedecky presných obrázkov, čo uľahčuje vytváranie profesionálne vyzerajúcej grafiky.

Začnite tvoriť s Mind the Graph