Hogyan olvassa a tudományos cikkeket? Ez triviális kérdésnek tűnhet. Ha azonban figyelembe vesszük, hogy manapság már alig olvasunk teljes tanulmányokat, a válasz talán nem is olyan egyértelmű.
Gyakran keresünk gyorsolvasási technikákat, amelyek segítenek leküzdeni a feldolgozandó információmennyiséget. Ezt szem előtt tartva, A Science magazin végzett egy kis kutatást és megkérdezte a tudományos életük különböző szakaszaiban élő tudósokat, hogyan olvassák a tudományos cikkeket.
A válaszok között valami különös hívja fel a figyelmet:
"(...) Azzal kezdem, hogy elolvasom az összefoglalót. Aztán átfutom a bevezetőt, és átlapozom a cikket, hogy nézd meg a számokat (...)" Jesse Shanahan, a Connecticut állambeli Middletownban található Wesleyan Egyetem csillagászat mesterszakos hallgatója.
"(...) Én is mindig nézze meg a telkeket/ábrákat, mivel segítenek abban, hogy első benyomást szerezzek egy tanulmányról (...) Cecilia Tubiana, a göttingeni Max Planck Naprendszer-kutató Intézet tudósa.
"(...) Azt hiszem a számok a legfontosabbak a dolgozat, mert az absztrakt és a szöveges rész manipulálható és alakítható, hogy egy meggyőző történetet meséljen el (...) Jeremy C. Borniger, az Ohio State University, Columbus neurotudományok doktorjelöltje.
"(...) Gyakran úgy találom, hogy a a kiegészítő ábrák valójában a legkülönösebb és legérdekesebb eredményeket kínálják. (...)" Gary McDowell, a Massachusetts állambeli Medfordban található Tufts Egyetem fejlődésbiológiai posztdoktori munkatársa és a Boston College vendégkutatója.
Minden tudós személyes döntései ellenére, amikor egy tudományos cikket olvas, úgy tűnik, hogy az ábrák, grafikonok vagy ábrák fontosak.
Megértjük, hogy miért: a vizuális információ könnyebben és gyorsabban elsajátítható.
Most szánjon egy percet arra, hogy átgondolja, mennyi időt és energiát fektet a dolgozatának ebbe a szakaszába. A legtöbb tudósnak nincs meg az a képessége, hogy csodálatos infografikát készítsen. Ha azonban úgy írsz egy tanulmányt, hogy nem törődsz azzal, hogy mennyire könnyű hozzáférni a benne szereplő információkhoz, az közvetlenül befolyásolhatja az olvasók érdeklődését.
Nem kell tervezőnek lenni ahhoz, hogy megtegyük az első lépéseket a tudományos kommunikációban. Tulajdonképpen most már elkezdheted.
Iratkozzon fel hírlevelünkre
Exkluzív, kiváló minőségű tartalom a hatékony vizuális
kommunikáció a tudományban.