{"id":16013,"date":"2022-07-26T16:09:15","date_gmt":"2022-07-26T19:09:15","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/how-to-write-a-hypothesis-copy\/"},"modified":"2024-12-05T16:14:57","modified_gmt":"2024-12-05T19:14:57","slug":"how-to-write-a-summary-of-an-article","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/tr\/bir-makalenin-ozeti-nasil-yazilir\/","title":{"rendered":"Bir makalenin \u00f6zeti nas\u0131l yaz\u0131l\u0131r"},"content":{"rendered":"

Bir makale haz\u0131rlan\u0131rken, makaleye b\u00fcy\u00fck miktarda olgu ve bilgi dahil edilir ve \u00e7o\u011fu zaman, makalenin anla\u015f\u0131labilirli\u011fini art\u0131rmak i\u00e7in bu miktarda materyalin s\u0131k\u0131\u015ft\u0131r\u0131lmas\u0131 gerekir. <\/p>\n\n\n\n

\u00d6zetle, bir makalenin konuyla ilgili beklentileri kar\u015f\u0131lay\u0131p kar\u015f\u0131lamad\u0131\u011f\u0131, konuyla ilgili t\u00fcm inceliklerle in\u015fa edilip edilmedi\u011fi, bir sonuca var\u0131p varamayaca\u011f\u0131 ve benzeri hususlar\u0131n belirlenmesine yard\u0131mc\u0131 olur.<\/p>\n\n\n\n

Bir makalenin \u00f6zetini olu\u015fturmak basit ve anla\u015f\u0131l\u0131r g\u00f6r\u00fcnse de, tam olarak hangi materyalin dahil edilecek kadar \u00f6nemli oldu\u011funu se\u00e7mek zor olabilir. Ayr\u0131ca, bilgiyi basit\u00e7e yeniden ifade etmekten \u00e7ok daha fazlas\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnmek gerekir. <\/p>\n\n\n\n

Ancak korkmay\u0131n - bu yaz\u0131da, a\u015fa\u011f\u0131dakiler hakk\u0131nda ayr\u0131nt\u0131l\u0131 talimatlar ke\u015ffedeceksiniz bir makalenin \u00f6zeti nas\u0131l yaz\u0131l\u0131r <\/strong>do\u011fru ve etkili bir \u015fekilde.<\/p>\n\n\n\n

\u00d6zet nedir ve neden \u00f6nemlidir?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00d6zetlerin okuma ve yazma becerilerinizin g\u00fc\u00e7l\u00fc bir g\u00f6stergesi oldu\u011funu unutmamak \u00e7ok \u00f6nemlidir. \u00d6zet, bir makalenin ana unsurlar\u0131n\u0131n tamamen kendi kelimelerinizle yaz\u0131lm\u0131\u015f k\u0131sa bir tasla\u011f\u0131d\u0131r. <\/p>\n\n\n\n

Genel olarak, bir \u00f6zet orijinalinin yakla\u015f\u0131k \u00fc\u00e7te biri kadar uzun olmal\u0131 ve yine de en \u00f6nemli bilgilerin t\u00fcm\u00fcn\u00fc i\u00e7ermelidir.<\/p>\n\n\n\n

\u00d6zetin pek \u00e7ok faydas\u0131 vard\u0131r ve daha \u00f6nce de belirtildi\u011fi gibi, bir makaledeki pek \u00e7ok bilgiyi yo\u011funla\u015ft\u0131rmak \u00f6nemlidir. Bu, yazar i\u00e7in yararl\u0131 olabilir \u00e7\u00fcnk\u00fc ana noktalar\u0131 ve kilit ayr\u0131nt\u0131lar\u0131 belirlemeye yard\u0131mc\u0131 olur ve makalenin \u00f6z\u00fcn\u00fc ilgi \u00e7ekici bir \u015fekilde iletmenin yan\u0131 s\u0131ra anlamay\u0131 art\u0131ran ve konuya \u0131\u015f\u0131k tutan \u00e7e\u015fitli bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131lar\u0131 sa\u011flayabilir.<\/p>\n\n\n\n

Ayr\u0131ca okuyucular\u0131n bir makaleyi anlamas\u0131n\u0131 kolayla\u015ft\u0131rabilir, \u00e7\u00fcnk\u00fc tez ifadenizin ne hakk\u0131nda oldu\u011funu anlamak i\u00e7in uzun metin paragraflar\u0131 aras\u0131nda dola\u015fmak zorunda kalmayacaklard\u0131r.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

\u00d6zetler ve \u0130ncelemeler<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u0130ncelemeleri \u00f6zetlerden nas\u0131l ay\u0131rt edece\u011fimizi tart\u0131\u015ft\u0131ktan sonra \u015fu konuya ge\u00e7elim bir makalenin \u00f6zeti nas\u0131l yaz\u0131l\u0131r<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Bir inceleme tipik olarak, tart\u0131\u015f\u0131lan konuya ili\u015fkin bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131n\u0131n ifade edilmesi anlam\u0131na gelir. Belirli ayr\u0131nt\u0131lardan ziyade anlat\u0131n\u0131n kavramlar\u0131na ve nas\u0131l sunuldu\u011funa odaklan\u0131r. <\/p>\n\n\n\n

Bir inceleme ayn\u0131 zamanda konunun biri veya bir \u015fey \u00fczerindeki etkisini de kabul eder. Konuya kapsaml\u0131 bir giri\u015f sa\u011flamak i\u00e7in de kullan\u0131labilir, ancak \u00f6zetlerin aksine, incelemelerin konunun t\u00fcm \u00f6nemli y\u00f6nlerini ayn\u0131 kronolojik s\u0131rayla vurgulamas\u0131 gerekmez. <\/p>\n\n\n\n

\u0130ncelemeler, bir kitleye sunulabilecek herhangi bir konu i\u00e7in kullan\u0131labilir ve \"bir film incelemesi\" veya \"bir ara\u015ft\u0131rma makalesinin incelemesi\" gibi hem resmi hem de gayri resmi durumlarda kullan\u0131l\u0131r. <\/p>\n\n\n\n

Bir incelemenin kalitesi, iyi veya k\u00f6t\u00fc bir inceleme olarak nas\u0131l yorumland\u0131\u011f\u0131na ba\u011fl\u0131 olarak bir incelemeciden di\u011ferine farkl\u0131l\u0131k g\u00f6sterebilir. Buna kar\u015f\u0131l\u0131k, \u00f6zetler herhangi bir g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fc dikkate almaz.<\/p>\n\n\n\n

\u00d6zet, okuyucunun materyali anlamas\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in kullan\u0131lan ve sunulan herhangi bir temsil veya anlat\u0131n\u0131n k\u0131sa ve \u00f6z bir a\u00e7\u0131klamas\u0131d\u0131r. Metindeki her kritik noktay\u0131 kapsar ve i\u00e7eri\u011fi anlat\u0131 ile ayn\u0131 kronolojik s\u0131rada sunar. <\/p>\n\n\n\n

Bir \u00f6zet, konunun ana y\u00f6nlerinden hi\u00e7 uzakla\u015fmaz. Konuyla ilgili herhangi bir de\u011ferlendirmeden veya yazar\u0131n fikirlerinden s\u00f6z etmez. \u00d6zetler her zaman \u00f6zetledikleri konuyla ayn\u0131 format\u0131 takip eder, giri\u015fle ba\u015flar ve konunun sonu\u00e7 k\u0131sm\u0131yla biter. \u00d6zetler s\u0131kl\u0131kla akademik ortamlarda kullan\u0131lsa da, di\u011fer t\u00fcm hikaye t\u00fcrlerine uygulanabilir.<\/p>\n\n\n\n

Etkili Bir \u00d6zet Yazmak \u0130\u00e7in Ad\u0131mlar<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00d6\u011frenmede ilk ad\u0131m bir makalenin \u00f6zeti nas\u0131l yaz\u0131l\u0131r<\/strong> makale \u00f6zetlerinin bilgiyi okuyabildi\u011finizi ve yorumlayabildi\u011finizi g\u00f6stermesi gerekti\u011fini anlamakt\u0131r. <\/p>\n\n\n\n

1. Makaleyi en az iki kez okuyun<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Arg\u00fcmanlar\u0131 ve makalenin konusunu kavramak i\u00e7in \u00f6ncelikle makaleyi ba\u015ftan sona okumal\u0131s\u0131n\u0131z. Bu a\u015famada not almakla u\u011fra\u015fmay\u0131n; bunun yerine sadece makaleyi okumaya konsantre olun. \u0130\u015fte burada g\u00fc\u00e7l\u00fc okuma becerilerine sahip olmak devreye giriyor.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a>
GIPHY arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

2. Ana fikri belirtin<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Makaleyi dikkatlice okuduktan sonra makalenin ana temas\u0131n\u0131 ve konusunu belirleyebileceksiniz.<\/p>\n\n\n\n

3. Not almaya ba\u015flay\u0131n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Ana konuyu belirledikten sonra, destekleyici arg\u00fcmanlar\u0131 not etmeye ba\u015flay\u0131n, kilit noktalara odaklan\u0131n ve makalede \u00f6zet i\u00e7in yararl\u0131 veya \u00f6nemli olabilecek ba\u015fka neler oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn. <\/p>\n\n\n\n

Ayr\u0131ca, i\u00e7erikteki belirli kelimeleri veya ifadeleri vurgulamak ve makaleyi \u00f6zetlerken ana anahtar kelimeleri dahil etmek iyi bir fikirdir.<\/p>\n\n\n\n

4. Yaz\u0131n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Kendi kelimelerinizi kullanarak yazmaya ba\u015flay\u0131n ve do\u011frudan al\u0131nt\u0131 olmad\u0131k\u00e7a makaledeki ifadeleri ve c\u00fcmleleri kopyalamaktan ka\u00e7\u0131n\u0131n.<\/p>\n\n\n\n

5. Yap\u0131 hakk\u0131nda d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcn<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Bir \u00f6zet, makalenin \u00fc\u00e7te birinden daha uzun olmayan bir giri\u015f, g\u00f6vde paragraflar\u0131 ve bir sonuca sahip olmal\u0131d\u0131r.<\/p>\n\n\n\n