\u00c4ven n\u00e4r termen \"vetenskap\" inte var v\u00e4lk\u00e4nd fanns det stora t\u00e4nkare som diskuterade de mest vardagliga fakta i det dagliga livet. Dessa t\u00e4nkare n\u00f6jde sig inte med fakta som inte ifr\u00e5gasattes. De k\u00e4nde sig tvungna att bevisa vad de gick f\u00f6r i ett f\u00f6rs\u00f6k att hitta det r\u00e4tta svaret.<\/p>\n
N\u00e4r Popper<\/a> anl\u00e4nde till scenariot, kommer principen om falsifierbarhet<\/a> av vetenskap byggdes. Sedan tog vetenskapen en stor v\u00e4ndning. Fr\u00e5n den stunden och fram till idag har man slagit fast att man aldrig kan bevisa att n\u00e5got \u00e4r r\u00e4tt, bara att n\u00e5got \u00e4r fel. Med denna enkla och v\u00e4lgrundade princip skulle vetenskapskommunikationen aldrig bli densamma. Systemet med att revidera studier etablerades sedan. F\u00f6r att dina uppt\u00e4ckter skulle bli v\u00e4lk\u00e4nda och respekterade var du tvungen att f\u00e5 godk\u00e4nnande av experter p\u00e5 omr\u00e5det. F\u00f6rst d\u00e5 skulle din studie f\u00e5 till\u00e5telse att publiceras i tillf\u00f6rlitliga tidskrifter och l\u00e4sas av m\u00e5nga andra m\u00e4nniskor.<\/p>\n Vetenskapskommunikation \u00e4r inte s\u00e5 nytt som vi tror. Det \u00e4r en process som har anpassats genom tiderna. Vetenskapen delades upp i flera andra \u00e4mnen beroende p\u00e5 vilken typ av studie det handlade om. Det \u00e4r d\u00e4rf\u00f6r inte f\u00f6rv\u00e5nande att t\u00e4nka sig att hur varje \u00e4mne utvecklats f\u00f6r att kommunicera<\/a> tog ocks\u00e5 olika m\u00f6nster.<\/p>\n I den h\u00e4r videon kan vi se hur fysiker hanterade kommunikationsproblem<\/a>:<\/p>\n![\"Vetenskapskommunikation\"](\"https:\/\/blog.mindthegraph.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/29770df99c8628c5463e35169e1c53d7.png\")
<\/a><\/p>\n![\"kommunikation\"](\"https:\/\/blog.mindthegraph.com\/wp-content\/uploads\/2016\/06\/i-love-science-300x120.png\")
<\/a>\u00c5ren gick och nya id\u00e9er d\u00f6k upp. V\u00e4rlden verkade snurra mycket snabbt med den m\u00e4ngd nya uppt\u00e4ckter som gjordes varje dag. Tillsammans med den stora m\u00e4ngden nya uppt\u00e4ckter kom ocks\u00e5 otillf\u00f6rlitligheten i vissa studier och teorier. Av den anledningen k\u00e4nde d\u00e5tidens t\u00e4nkare ett behov av att s\u00e4tta samman en grupp m\u00e4nniskor som kunde diskutera och bryta ner teorier som inte var v\u00e4lgrundade.<\/p>\n![\"Vetenskapskommunikation\"](\"https:\/\/blog.mindthegraph.com\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/karl-popper-alertou-para-o-perigo-da-fe-dogmatica-na-ciencia.jpg\")
<\/a><\/p>\n