En av de sv\u00e5raste aspekterna av att vara forskare eller akademiker \u00e4r att t\u00e4nka utanf\u00f6r ramarna. N\u00e4r man bedriver forskning eller analyserar en studie \u00e4r det n\u00f6dv\u00e4ndigt att f\u00f6rs\u00e4tta sig i en position d\u00e4r man m\u00e5ste t\u00e4nka och utv\u00e4rdera olika syns\u00e4tt, hypoteser och m\u00f6jliga slutsatser.<\/p>\n\n\n\n
Det inneb\u00e4r att ingen individ, inget k\u00f6n eller ingen geografisk plats kan tala eller t\u00e4nka f\u00f6r alla. En forskare eller akademiker m\u00e5ste f\u00f6rs\u00f6ka utmana f\u00f6rutfattade meningar om k\u00f6n och geografi och bidra med en m\u00e4ngd olika synpunkter p\u00e5 omr\u00e5det.<\/p>\n\n\n\n
Mind Grafen har redan diskuterat Konsekvenser av k\u00f6nsdiskriminering.<\/a>, och nu kommer du att f\u00e5 veta mer om geografisk partiskhet<\/strong> i detta stycke.<\/p>\n\n\n\n Geografisk snedvridning<\/strong> \u00e4r det partiska s\u00e4tt p\u00e5 vilket vetenskapliga utv\u00e4rderingar snedvrids beroende p\u00e5 det geografiska ursprunget f\u00f6r, till exempel, det erbjudna arbetet snarare \u00e4n dess verkliga kvalitet eller anv\u00e4ndbarhet.<\/p>\n\n\n\n I j\u00e4mf\u00f6relse med ekonomiskt utvecklade l\u00e4nder \u00e4r vetenskapliga resultat fr\u00e5n mindre utvecklade l\u00e4nder i h\u00f6g grad underskattade och underutnyttjade. <\/p>\n\n\n\n \u00c4ven om detta kan bero p\u00e5 vetenskaplig skicklighet, forskningsproduktivitet och resultatet av studierna, avvisas f\u00f6rmodligen den mesta forskningen fr\u00e5n l\u00e4nder med l\u00e4gre inkomster tidigt och felaktigt som ett resultat av en geografisk partiskhet<\/strong> gentemot det land som studien kommer ifr\u00e5n.<\/p>\n\n\n\n M\u00e5nga forskare fr\u00e5n mindre utvecklade l\u00e4nder har uttryckt oro \u00f6ver att f\u00e5 sina arbeten och studier avvisade p\u00e5 grund av geografiska f\u00f6rdomar, bara f\u00f6r att de bor i ett land som inte \u00e4r v\u00e4lk\u00e4nt i den akademiska v\u00e4rlden. <\/p>\n\n\n\n Geografiska f\u00f6rdomar kan ha flera effekter p\u00e5 forskningen: en av dem \u00e4r att vissa framst\u00e5ende studier inte blir k\u00e4nda eller utnyttjade, enbart p\u00e5 grund av sitt land; dessutom kan en studie betraktas som inte tillr\u00e4ckligt bra p\u00e5 grund av sitt land.<\/p>\n\n\n\n Enligt en studie f\u00f6redrog deltagarna mer biologiska initiativ fr\u00e5n USA framf\u00f6r s\u00e5dana fr\u00e5n Kina, och de var d\u00e4rf\u00f6r mer beredda att tillhandah\u00e5lla finansiering till amerikaner. <\/p>\n\n\n\n Enligt en studie<\/a> som genomf\u00f6rdes 2004, accepterar tidskrifter fler manuskript fr\u00e5n utvecklade l\u00e4nder, s\u00e5som Nordamerika och Europa, medan Asien hade en -89.4%<\/strong> acceptansniv\u00e5 j\u00e4mf\u00f6rt med Nordamerika och -80.5%<\/strong> j\u00e4mf\u00f6rt med Europa.<\/p>\n\n\n\n Geografisk bias har ocks\u00e5 ett betydande inflytande p\u00e5 priserna, eftersom forskning fr\u00e5n underutvecklade l\u00e4nder tenderar att vinna f\u00e4rre eller inga priser alls j\u00e4mf\u00f6rt med studier fr\u00e5n utvecklade l\u00e4nder.<\/p>\n\n\n\n Enligt vissa ignoreras en betydande del av v\u00e4rldens vetenskapliga landvinningar. Det finns en tendens inom den akademiska v\u00e4rlden att gynna nordliga l\u00e4nder, vilket leder till en betydande skillnad mellan nord och syd. <\/p>\n\n\n\n F\u00f6rutom ovanst\u00e5ende exempel finns det ocks\u00e5 en betydande skillnad mellan citeringar av nord-sydliga omr\u00e5den. N\u00e4r andelen akademiska citat ber\u00e4knades under en studie<\/a> som genomf\u00f6rdes under 2012, stod USA och Europa f\u00f6r mer \u00e4n 70% <\/strong>av den totala summan. Medan Afrika, Sydamerika och Oceanien fick mindre \u00e4n 5%<\/strong> av alla akademiska citat.<\/p>\n\n\n\n Att hantera f\u00f6rdomar kan vara sv\u00e5rt och komplicerat, s\u00e4rskilt om man inser att geografiska f\u00f6rdomar <\/strong>existerar kan vara extremt sv\u00e5rt. Att hitta s\u00e4tt att stoppa det \u00e4r ett st\u00e4ndigt p\u00e5g\u00e5ende arbete, och hittills har den enda framg\u00e5ngsrika l\u00f6sningen varit att f\u00f6rblinda granskare.<\/p>\n\n\n\n Bidraget \u00f6verl\u00e4mnas till granskningsprocessen, utan f\u00f6rfattarens identitet eller n\u00e5gon annan personligt identifierbar information, efter att en redakt\u00f6r f\u00f6r en tidskrift eller en person i en kommitt\u00e9 har analyserat det f\u00f6r att se om det uppfyller kraven och utf\u00f6rt ett plagiatest. <\/p>\n\n\n\n N\u00e4r granskningsprocessen \u00e4r klar m\u00e5ste de skicka tillbaka den till redakt\u00f6ren eller personen med kommentarer eller rekommendationer, samt ett beslut om att acceptera den, g\u00f6ra mindre eller st\u00f6rre \u00e4ndringar, eller f\u00f6rkasta den helt och h\u00e5llet.<\/p>\n\n\n\n Anv\u00e4nd verktyget Mind The Graph f\u00f6r att skapa grafiska abstraktioner, infografik eller illustrationer som f\u00e5r ditt arbete att sticka ut. F\u00e5nga din publiks uppm\u00e4rksamhet och g\u00f6r ditt arbete mer begripligt i enkla steg med hj\u00e4lp av fantastiska mallar. <\/p>\n\n\n\n Enligt v\u00e4lk\u00e4nd forskning \u00e4r \"Grafiska detaljer: betydelsen av diagram inom vetenskapen<\/a>,\" Att anv\u00e4nda en infografik som en visuell funktion i en publikation f\u00f6rb\u00e4ttrar citeringarna med 120%. Utforska n\u00e5gra framg\u00e5ngsrika fall<\/a> of Mind Grafen f\u00f6rb\u00e4ttrar arbetet inom det vetenskapliga samfundet.<\/p>\n\n\n\nVad \u00e4r geografisk partiskhet i forskning?<\/h2>\n\n\n\n
Hur kan geografisk partiskhet p\u00e5verka den akademiska v\u00e4rlden och forskningen?<\/h2>\n\n\n\n
Globala m\u00f6nster i den akademiska v\u00e4rlden<\/h2>\n\n\n\n
Geografisk \u00e5tg\u00e4rd mot f\u00f6rdomar<\/h2>\n\n\n\n
Blindning av granskare<\/h3>\n\n\n\n
H\u00f6g genomslagskraft och st\u00f6rre synlighet f\u00f6r ditt arbete<\/h2>\n\n\n\n