{"id":50179,"date":"2024-01-21T08:47:00","date_gmt":"2024-01-21T11:47:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/automated-content-analysis-copy\/"},"modified":"2024-01-18T10:55:50","modified_gmt":"2024-01-18T13:55:50","slug":"viva-exam","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/viva-exam\/","title":{"rendered":"Viva izpit: Razumite postopek in se pripravite na uspeh"},"content":{"rendered":"

Izpit viva voce (latinski izraz, ki dobesedno pomeni \"z \u017eivim glasom\", vendar se najpogosteje prevaja kot \"ustno\"), znan kot izpit viva, je pomemben korak za raziskovalce, ki si prizadevajo pridobiti visoko\u0161olski naziv v akademski sferi. Ta ustni zagovor kandidatom omogo\u010da, da svoje raziskovalne ugotovitve predstavijo in zagovarjajo pred komisijo strokovnjakov s svojega podro\u010dja. \u010ceprav je izpit viva za mnoge lahko vir tesnobe, lahko ustrezna priprava in strate\u0161ki pristop bistveno pove\u010data mo\u017enosti za uspeh. V tem \u010dlanku bomo predstavili celovit vodnik po postopku izpita viva, v katerem bomo ponudili dragocene nasvete in tehnike priprave ter raziskovalcem pomagali, da samozavestno opravijo to kriti\u010dno ocenjevanje in dose\u017eejo uspe\u0161en rezultat.<\/p>\n\n\n\n

Kaj je izpit Viva (Viva Voce)?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Izpit viva, znan tudi kot izpit viva voce ali ustni zagovor, je sestavni del ocenjevalnega postopka za raziskovalce, ki si prizadevajo za visoko\u0161olski naziv, kot je doktorat ali doktorska disertacija. Gre za formalen in strog izpit, ki ga opravi komisija strokovnjakov s podro\u010dja kandidatovega \u0161tudija. Namen izpita viva je oceniti kandidatovo razumevanje njegove raziskave, oceniti kakovost in izvirnost njegovega dela ter ugotoviti njegovo sposobnost ustnega zagovora raziskovalnih ugotovitev. Med izpitom viva se od kandidatov pri\u010dakuje, da predstavijo svoje raziskave, odgovarjajo na vpra\u0161anja in kritike izpra\u0161evalcev ter poka\u017eejo svoje strokovno znanje o predmetu. Izpit viva ima pomembno vlogo pri potrjevanju kandidatovih raziskav in ugotavljanju, ali je kandidat izpolnil zahtevane standarde za pridobitev diplome.<\/p>\n\n\n\n

Cilji ustnega zagovora (izpit Viva)<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Cilji ustnega zagovora ali izpita viva so ve\u010dplastni in slu\u017eijo ve\u010d namenom pri ocenjevanju raziskav in doktorske disertacije doktorskega kandidata. Glavni cilji so:<\/p>\n\n\n\n

Ocenjevanje raziskovalnih kompetenc: <\/strong>Namen vive je oceniti kandidatovo raziskovalno usposobljenost s preverjanjem njegovega razumevanja predmeta, raziskovalne metodologije, zbiranja in analize podatkov ter splo\u0161ne kakovosti njegove raziskave.<\/p>\n\n\n\n

Potrjevanje ugotovitev raziskav: <\/strong>Izpra\u0161evalci podrobno preu\u010dijo kandidatove raziskovalne ugotovitve, sklepe in razlage, da bi ugotovili njihovo veljavnost, zanesljivost in prispevek k stroki. Cilj je zagotoviti, da so kandidatove raziskave stroge, podprte z dokazi in prispevajo k obstoje\u010demu znanju.<\/p>\n\n\n\n

Ocenjevanje sposobnosti kriti\u010dnega mi\u0161ljenja: <\/strong>Na vivi se ocenjuje kandidatova sposobnost kriti\u010dnega in analiti\u010dnega razmi\u0161ljanja o raziskovalni temi. Od njih se pri\u010dakuje, da bodo pokazali poznavanje ustrezne literature, opredelili prednosti in omejitve svoje raziskave ter obravnavali morebitne vrzeli ali izzive v svojem delu.<\/p>\n\n\n\n

Dokazovanje komunikacijskih spretnosti: <\/strong>\u017divljenjepis je prilo\u017enost, da kandidat poka\u017ee svoje komunikacijske spretnosti, tako pri predstavitvi svoje raziskave kot pri odgovarjanju na vpra\u0161anja. Cilj je oceniti njegovo sposobnost u\u010dinkovitega izra\u017eanja kompleksnih idej, sodelovanja v znanstvenih razpravah in zagovarjanja svojih raziskovalnih odlo\u010ditev.<\/p>\n\n\n\n

Zagotavljanje neodvisnosti in izvirnosti:<\/strong> Cilj izpra\u0161evalcev je ugotoviti, ali je kandidatova raziskava neodvisna in izvirna ter ali je sposoben prispevati k napredku znanja na svojem podro\u010dju. Ocenjujejo, ali raziskava izkazuje intelektualno ustvarjalnost, inovativnost in celovito razumevanje raziskovalnega podro\u010dja.<\/p>\n\n\n\n

Zagotavljanje konstruktivnih povratnih informacij:<\/strong> Viva je prilo\u017enost, da izpra\u0161evalci kandidatu zagotovijo konstruktivne povratne informacije. Te povratne informacije lahko vklju\u010dujejo predloge za nadaljnje raziskave, podro\u010dja za izbolj\u0161ave ali priporo\u010dila za pojasnila ali popravke diplomskega dela.<\/p>\n\n\n\n

Dolo\u010danje izida: <\/strong>Kon\u010dni cilj vive je odlo\u010diti o kandidatovi uspe\u0161nosti. Rezultat je lahko od pozitivne ocene brez popravkov do pozitivne ocene z manj\u0161imi ali ve\u010djimi popravki, ponovne predlo\u017eitve ali celo neuspeha. Odlo\u010ditev temelji na splo\u0161ni kakovosti raziskave, kandidatovi sposobnosti zagovarjanja dela ter njegovem odzivu na vpra\u0161anja in povratne informacije izpra\u0161evalcev.<\/p>\n\n\n\n

Kako se pripraviti na razgovor<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Priprava na izpit viva ali ustni zagovor zahteva skrbno na\u010drtovanje in temeljito pripravo, da bo kandidat samozavesten in dobro opremljen za predstavitev in zagovor raziskave. Tukaj je nekaj klju\u010dnih korakov za u\u010dinkovito pripravo na razgovor:<\/p>\n\n\n\n

Poznavanje raziskav od znotraj<\/h3>\n\n\n\n

Ponovno preglejte diplomsko nalogo in raziskovalno gradivo, da bi poglobljeno razumeli delo. Preglejte klju\u010dne teorije, metodologije, podatke in ugotovitve. Ugotovite morebitne slabosti ali omejitve in se pripravite na njihovo odpravo.<\/p>\n\n\n\n

Predvidevanje vpra\u0161anj<\/h3>\n\n\n\n

Razmislite o mo\u017enih vpra\u0161anjih, ki jih lahko na podlagi raziskav zastavijo izpra\u0161evalci. Razmislite o pomenu ugotovitev, metodolo\u0161kih izbirah, teoreti\u010dnih okvirih in morebitnih spornih vidikih. Pripravite jedrnate in samozavestne odgovore na morebitna vpra\u0161anja.<\/p>\n\n\n\n

Preberite tudi: Kako pristopiti k vpra\u0161anjem za zagovor diplomske naloge<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Poi\u0161\u010dite povratne informacije od nadrejenih in sodelavcev<\/h3>\n\n\n\n

Delite diplomsko nalogo z nadzorniki in sodelavci ter pridobite njihove povratne informacije. Razpravljajte o mo\u017enih vpra\u0161anjih in argumentih, ki bi jih lahko postavili, da bi pomagali izpopolniti odgovore. Razmislite o organizaciji poskusnih sre\u010danj za simulacijo dejanske izku\u0161nje.<\/p>\n\n\n\n

Od prakse do predstavitve<\/h3>\n\n\n\n

Pripravite jasno in jedrnato predstavitev, v kateri poudarite klju\u010dne vidike raziskave. Ve\u010dkrat vadite predstavitev, da izbolj\u0161ate predstavitvene spretnosti, \u010das in jasnost. Poi\u0161\u010dite povratne informacije od kolegov ali mentorjev, da izbolj\u0161ate predstavitev. Prijavite se na Mind the Graph brezpla\u010dno<\/a> za za\u010detek oblikovanja predstavitve.<\/p>\n\n\n\n

Posodobite se z ustrezno literaturo<\/h3>\n\n\n\n

poznavanje najnovej\u0161ih dose\u017ekov na raziskovalnem podro\u010dju. Bodite na teko\u010dem z ustrezno literaturo, razpravami in novimi trendi. S tem boste dokazali zavezanost k stalnemu u\u010denju in sodelovanju na dolo\u010denem podro\u010dju.<\/p>\n\n\n\n

Udele\u017eite se drugih Vivas<\/h3>\n\n\n\n

\u010ce je mogo\u010de, se udele\u017eite drugih izpitov viva, da opazujete postopek in pridobite nova spoznanja. Tako se lahko seznanite z obliko, slogom in pri\u010dakovanji izpita viva.<\/p>\n\n\n\n

Pregled smernic in predpisov univerze<\/h3>\n\n\n\n

Seznanite se s smernicami in predpisi univerze v zvezi z izpitom viva. Spoznajte merila za ocenjevanje, trajanje izpita viva in morebitne posebne zahteve.<\/p>\n\n\n\n

U\u010dinkovita predstavitev<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

U\u010dinkovite predstavitvene spretnosti imajo pri izpitu viva veliko vlogo. Na\u010din sporo\u010danja in podajanja idej lahko mo\u010dno vpliva na to, kako bodo izpra\u0161evalci dojemali va\u0161o raziskavo. Bistveno je, da se osredoto\u010dite na izpopolnjevanje predstavitvenih spretnosti, da bi dosegli pozitiven u\u010dinek. Tukaj je nekaj klju\u010dnih vidikov, ki jih je treba upo\u0161tevati:<\/p>\n\n\n\n

Jasno in jedrnato komuniciranje:<\/strong> Bistvena je sposobnost jasnega in jedrnatega podajanja ugotovitev in idej. Izogibajte se pretiranemu strokovnemu \u017eargonu in zapletenemu jeziku, ki lahko ovira razumevanje. Prizadevajte si za preprostost, hkrati pa ohranite potrebno raven poglobljenosti in natan\u010dnosti.<\/p>\n\n\n\n

Strukturiranje predstavitve:<\/strong> Predstavitev organizirajte sistemati\u010dno in povezano. Za\u010dnite z uvodom, v katerem predstavite kontekst in pregled raziskave. Sledi jasen oris glavnih to\u010dk, o katerih boste razpravljali. Uporabite naslove in podnaslove, da ustvarite dobro strukturiran tok, ki bo izpra\u0161evalce vodil skozi predstavitev.<\/p>\n\n\n\n

Preberite tudi: Mo\u010d pripovedovanja zgodb v predstavitvah<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Privla\u010dna dostava: <\/strong>S samozavestnim in navdu\u0161enim nastopom pritegnite izpra\u0161evalce. Ohranjajte o\u010desni stik, uporabljajte ustrezne geste in spreminjajte ton glasu, da poudarite klju\u010dne to\u010dke. Vklju\u010dite vizualne pripomo\u010dke, kot so diapozitivi, diagrami ali tabele, da izbolj\u0161ate razumevanje in utrdite pomembne koncepte. Bodite pozorni na telesno govorico in se obna\u0161ajte pozitivno in prijazno.<\/p>\n\n\n\n

Odgovarjanje na vpra\u0161anja:<\/strong> Med predstavitvijo pri\u010dakujte vpra\u0161anja izpra\u0161evalcev. Pozorno jih poslu\u0161ajte ter pripravite jasne in jedrnate odgovore. \u010ce ne poznate odgovora na dolo\u010deno vpra\u0161anje, bodite iskreni in ponudite premi\u0161ljen odgovor ali predlagajte mo\u017ene poti za nadaljnje raziskovanje.<\/p>\n\n\n\n

Upravljanje s \u010dasom: <\/strong>Upo\u0161tevajte \u010das, namenjen predstavitvi, in poskrbite, da boste zajeli vse bistvene vidike raziskave. Pred predstavitvijo vadite \u010das, da boste zagotovili gladko in teko\u010do predstavitev. Bodite pozorni, da ne prehitevate s pomembnimi to\u010dkami ali da ne prekora\u010dite dolo\u010denega \u010dasa.<\/p>\n\n\n\n

Izid preizkusa vive<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Izid vive je lahko razli\u010den glede na merila ocenjevanja in posebne predpise akademske ustanove. Na splo\u0161no obstajajo trije mo\u017eni izidi:<\/p>\n\n\n\n

Nagrada <\/h3>\n\n\n\n

Brez popravkov:<\/h4>\n\n\n\n

V postopku preverjanja viva je rezultat \"nagrada brez popravkov\" uspe\u0161en zagovor diplomskega dela. Ta rezultat pomeni, da je kandidat u\u010dinkovito predstavil svojo raziskavo in zadovoljivo odgovoril na vsa vpra\u0161anja ali pomisleke, ki so jih postavili izpra\u0161evalci med ustnim izpitom. \u0160teje se, da disertacija izpolnjuje zahtevane standarde in pomembno prispeva k \u0161tudijskemu podro\u010dju, kar upravi\u010duje podelitev doktorskega naziva brez kakr\u0161nih koli popravkov ali dopolnitev. To je zelo pozitiven rezultat, ki odra\u017ea kandidatovo strokovno znanje in obvladovanje predmeta ter njegovo sposobnost u\u010dinkovitega posredovanja svojih raziskav. Ta rezultat je priznanje za kandidatovo trdo delo, prizadevnost in prispevek k njegovemu \u0161tudijskemu podro\u010dju. <\/p>\n\n\n\n

Z manj\u0161imi popravki:<\/h4>\n\n\n\n

V postopku preverjanja viva je rezultat \"ocena z manj\u0161imi popravki\", ki pomeni, da je kandidat uspe\u0161no zagovarjal svojo diplomsko nalogo, vendar so pred kon\u010dno odobritvijo potrebni nekateri popravki ali spremembe. Notranji ocenjevalec, ki oceni diplomsko nalogo in izvedbo viva, je opredelil dolo\u010dena podro\u010dja, ki jih je treba v diplomski nalogi obravnavati ali pojasniti. Ti popravki se \u0161tejejo za manj\u0161e in jih je obi\u010dajno mogo\u010de odpraviti v razumnem roku, pogosto s pomo\u010djo kandidatovega mentorja. Od kandidata se pri\u010dakuje, da bo skrbno pregledal povratne informacije izpra\u0161evalca, opravil potrebne popravke diplomskega dela in zagotovil, da bodo popravki zadovoljili notranjega izpra\u0161evalca. Ko bodo popravki kon\u010dani in odobreni, bo disertacija obravnavana za dokon\u010dno podelitev doktorskega naziva. Rezultat \"podelitev z manj\u0161imi popravki\" priznava kandidatov splo\u0161ni dose\u017eek pri njegovem raziskovanju in ka\u017ee, da je na poti k uspe\u0161nemu izpolnjevanju zahtev za pridobitev naziva.<\/p>\n\n\n\n

Glej . <\/h3>\n\n\n\n

Ta kategorija ponuja tri mo\u017enosti za kandidate, katerih diplomska dela je treba pred kon\u010dno odobritvijo popraviti.<\/p>\n\n\n\n

Prva mo\u017enost kandidatu omogo\u010da, da predlo\u017ei popravljeno diplomsko nalogo, ne da bi mu bilo treba opraviti dodatne raziskave ali \u0161e en ustni izpit. To pomeni, da so zahtevani popravki osredoto\u010deni predvsem na izbolj\u0161anje obstoje\u010de vsebine in odpravo morebitnih pomanjkljivosti ali nepravilnosti, ugotovljenih med preverjanjem. Od kandidata se pri\u010dakuje, da bo skrbno upo\u0161teval povratne informacije izpra\u0161evalca in opravil potrebne popravke za izbolj\u0161anje kakovosti in jasnosti diplomskega dela.<\/p>\n\n\n\n

Druga mo\u017enost kandidatu omogo\u010da, da predlo\u017ei popravljeno diplomsko nalogo, ne da bi se lotil nadaljnjih raziskav. Vendar se v tem primeru opravi \u0161e en ustni izpit, da se ocenijo popravki. Dodatni ustni izpit je prilo\u017enost, da kandidat predstavi in razpravlja o spremembah, ki jih je izvedel na podlagi povratnih informacij izpra\u0161evalca. Izpra\u0161evalci bodo ocenili popravljeno diplomsko delo in ocenili kandidatovo razumevanje izvedenih sprememb.<\/p>\n\n\n\n

Tretja mo\u017enost vklju\u010duje predlo\u017eitev popravljene diplomske naloge, ki zahteva nadaljnje raziskave za dopolnitev obstoje\u010dega dela. V tem primeru mora kandidat opraviti dodatno raziskavo in ugotovitve vklju\u010diti v revidirano diplomsko delo. Sledi ustni izpit, na katerem se ocenijo opravljene spremembe in nove raziskave. Od kandidata se pri\u010dakuje, da bo pokazal celovito razumevanje opravljene dodatne raziskave in u\u010dinkovito sporo\u010dil, kako ta prispeva k celotni diplomski nalogi.<\/p>\n\n\n\n

Zavrnite<\/h3>\n\n\n\n

Ta kategorija v postopku preverjanja viva zajema tri razli\u010dne rezultate, ki ka\u017eejo, da disertacija ne izpolnjuje zahtev za pridobitev doktorskega naziva.<\/p>\n\n\n\n

Prvi rezultat v tej kategoriji je, \u010de se delo \u0161teje za nezadostno za pridobitev doktorata, vendar \u0161e vedno izkazuje zadovoljivo raven dose\u017ekov, ki upravi\u010dujejo podelitev magistrskega naziva. S tem se priznajo prizadevanja kandidata in potrdi, da opravljeno delo dosega standard, ki se pri\u010dakuje za magistrsko stopnjo kvalifikacije.<\/p>\n\n\n\n

Drugi rezultat svetuje kandidatu, da popravi in ponovno predlo\u017ei magistrsko delo posebej za magistrski izpit. To nakazuje, da \u010deprav ima diplomsko delo morda precej\u0161nje pomanjkljivosti ali podro\u010dja, ki jih je treba izbolj\u0161ati, obstaja mo\u017enost, da kandidat ta vpra\u0161anja obravnava in izpolni zahteve za magistrski izpit. Od kandidata se pri\u010dakuje, da skrbno preu\u010di povratne informacije izpra\u0161evalca, opravi potrebne popravke in ponovno predlo\u017ei magistrsko delo v ponovno presojo.<\/p>\n\n\n\n

Tretji rezultat je, \u010de ponovna predlo\u017eitev diplomskega dela ni dovoljena. To pomeni, da magistrsko delo v trenutni obliki ne dosega standardov, ki se pri\u010dakujejo tako za doktorat kot za magisterij. Ugotovljene pomanjkljivosti ali pomanjkljivosti se \u0161tejejo za temeljne, zaradi \u010desar kandidat ne more popraviti in ponovno predlo\u017eiti magistrskega dela v nadaljnjo oceno.<\/p>\n\n\n\n

Z znanstvenimi ilustracijami in grafikami dodajte vizualni u\u010dinek svojim plakatom<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Opazujte graf<\/a> platforma nudi dragoceno pomo\u010d znanstvenikom, saj jim omogo\u010da, da z uporabo znanstvenih ilustracij in grafik pove\u010dajo vizualni u\u010dinek svojih plakatov. Znanstveniki lahko s \u0161iroko paleto vnaprej pripravljenih predlog in prilagodljivih elementov ustvarijo vizualno privla\u010dne in zanimive plakate, ki u\u010dinkovito sporo\u010dajo rezultate njihovih raziskav. Mind the Graph zagotavlja raznoliko zbirko znanstveno natan\u010dnih ilustracij, grafov, diagramov in ikon, ki jih je mogo\u010de preprosto vklju\u010diti v zasnovo plakata.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n
\n
\"znanstvene<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
Za\u010dnite ustvarjati z Mind the Graph<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Obvladajte izpit viva - strategije, nasveti in spoznanja za uspe\u0161no opravljanje ustnih izpitov in samozavestno zagovarjanje akademskega dela.<\/p>","protected":false},"author":35,"featured_media":50183,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[959,28],"tags":[],"yoast_head":"\nViva Exam: Understand The Process And Prepare For Success<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Master the viva exam - strategies, tips, and insights for acing oral examinations and defending your academic work with confidence.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/viva-exam\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"sl_SI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Viva Exam: Understand the Process and Prepare for Success\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Master the viva exam - strategies, tips, and insights for acing oral examinations and defending your academic work with confidence.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/viva-exam\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Mind the Graph Blog\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-01-21T11:47:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-01-18T13:55:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/viva-exam-blog.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1123\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"612\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Ang\u00e9lica Salom\u00e3o\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:title\" content=\"Viva Exam: Understand the Process and Prepare for Success\" \/>\n<meta name=\"twitter:description\" content=\"Master the viva exam - strategies, tips, and insights for acing oral examinations and defending your academic work with confidence.\" \/>\n<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/viva-exam-blog.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ang\u00e9lica Salom\u00e3o\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"10 minutes\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Viva Exam: Understand The Process And Prepare For Success","description":"Master the viva exam - strategies, tips, and insights for acing oral examinations and defending your academic work with confidence.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/viva-exam\/","og_locale":"sl_SI","og_type":"article","og_title":"Viva Exam: Understand the Process and Prepare for Success","og_description":"Master the viva exam - strategies, tips, and insights for acing oral examinations and defending your academic work with confidence.","og_url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/viva-exam\/","og_site_name":"Mind the Graph Blog","article_published_time":"2024-01-21T11:47:00+00:00","article_modified_time":"2024-01-18T13:55:50+00:00","og_image":[{"width":1123,"height":612,"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/viva-exam-blog.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Ang\u00e9lica Salom\u00e3o","twitter_card":"summary_large_image","twitter_title":"Viva Exam: Understand the Process and Prepare for Success","twitter_description":"Master the viva exam - strategies, tips, and insights for acing oral examinations and defending your academic work with confidence.","twitter_image":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/viva-exam-blog.jpg","twitter_misc":{"Written by":"Ang\u00e9lica Salom\u00e3o","Est. reading time":"10 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/viva-exam\/","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/viva-exam\/","name":"Viva Exam: Understand The Process And Prepare For Success","isPartOf":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website"},"datePublished":"2024-01-21T11:47:00+00:00","dateModified":"2024-01-18T13:55:50+00:00","author":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/542e3620319366708346388407c01c0a"},"description":"Master the viva exam - strategies, tips, and insights for acing oral examinations and defending your academic work with confidence.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/viva-exam\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sl-SI","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/viva-exam\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/viva-exam\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Viva Exam: Understand The Process And Prepare For Success"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/","name":"Mind the Graph Blog","description":"Your science can be beautiful!","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"sl-SI"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/542e3620319366708346388407c01c0a","name":"Ang\u00e9lica Salom\u00e3o","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sl-SI","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a59218eda57fb51e0d7aea836e593cd1?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a59218eda57fb51e0d7aea836e593cd1?s=96&d=mm&r=g","caption":"Ang\u00e9lica Salom\u00e3o"},"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/author\/angelica\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50179"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50179"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50179\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50185,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50179\/revisions\/50185"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/50183"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50179"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=50179"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=50179"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}