{"id":29834,"date":"2023-10-10T15:23:30","date_gmt":"2023-10-10T18:23:30","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/what-is-triangulation-in-research-copy\/"},"modified":"2024-12-05T15:44:14","modified_gmt":"2024-12-05T18:44:14","slug":"quasi-experiment","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/kvazieksperiment\/","title":{"rendered":"Kvazieksperiment: Razumeti, kaj je, vrste in primeri"},"content":{"rendered":"<p>Kvazieksperimentalni raziskovalni na\u010drti so v znanstveni skupnosti pridobili veliko priznanje zaradi svoje edinstvene zmo\u017enosti preu\u010devanja vzro\u010dno-posledi\u010dnih razmerij v resni\u010dnem svetu. Za razliko od pravih eksperimentov kvazieksperimenti nimajo naklju\u010dne razporeditve udele\u017eencev v skupine, zaradi \u010desar so v dolo\u010denih situacijah bolj prakti\u010dni in eti\u010dni. V tem \u010dlanku se bomo poglobili v koncept, uporabo in prednosti kvazieksperimentov ter osvetlili njihovo pomembnost in pomen v znanstveni sferi.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-what-is-a-quasi-experiment-research-design\"><strong>Kaj je raziskovalna zasnova kvazieksperimenta?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kvazieksperimentalni raziskovalni na\u010drti so raziskovalne metodologije, ki so podobne pravim eksperimentom, vendar nimajo naklju\u010dne razporeditve udele\u017eencev v skupine. Pri pravem eksperimentu raziskovalci naklju\u010dno razporedijo udele\u017eence v eksperimentalno ali kontrolno skupino, kar omogo\u010da primerjavo u\u010dinkov neodvisne spremenljivke na odvisno spremenljivko. Vendar pri kvazieksperimentih tak\u0161no naklju\u010dno dodeljevanje pogosto ni mogo\u010de ali eti\u010dno dopustno, kar vodi v sprejetje alternativnih strategij.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-types-of-quasi-experimental-designs\"><strong>Vrste kvazieksperimentalnih modelov<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Obstaja ve\u010d vrst kvazieksperimentov za preu\u010devanje vzro\u010dnih povezav v posebnih okoli\u0161\u010dinah. Nekatere pogoste vrste vklju\u010dujejo:<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-non-equivalent-groups-design\"><strong>Oblikovanje neekvivalentnih skupin<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Ta zasnova vklju\u010duje izbiro \u017ee obstoje\u010dih skupin, ki se razlikujejo po nekaterih klju\u010dnih zna\u010dilnostih, in primerjavo njihovih odzivov na neodvisno spremenljivko. \u010ceprav raziskovalec skupin ne razporedi naklju\u010dno, lahko \u0161e vedno preu\u010di u\u010dinke neodvisne spremenljivke.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-regression-discontinuity\"><strong>Regresijska diskontinuiteta<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Pri tej zasnovi se uporablja mejna to\u010dka ali prag, ki dolo\u010da, kateri udele\u017eenci bodo dele\u017eni zdravljenja ali intervencije. Predpostavlja, da so si udele\u017eenci na obeh straneh meje podobni v vseh drugih vidikih, razen glede izpostavljenosti neodvisni spremenljivki.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-interrupted-time-series-design\"><strong>Oblikovanje prekinjenih \u010dasovnih serij<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Ta zasnova vklju\u010duje ve\u010dkratno merjenje odvisne spremenljivke pred in po uvedbi intervencije ali zdravljenja. S primerjavo trendov odvisne spremenljivke lahko raziskovalci sklepajo o vplivu posega.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-natural-experiments\"><strong>Naravni poskusi<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Naravni poskusi izkori\u0161\u010dajo naravne dogodke ali okoli\u0161\u010dine, ki posnemajo naklju\u010dno porazdelitev v pravih poskusih. Udele\u017eenci so izpostavljeni razli\u010dnim pogojem v situacijah, ki jih dolo\u010dijo raziskovalci, ne da bi jih pri tem kakor koli manipulirali.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/researcher.life\/all-access-pricing?utm_source=mtg&amp;utm_campaign=all-access-promotion&amp;utm_medium=blog\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"410\" src=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-1024x410.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-55425\" srcset=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-1024x410.png 1024w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-300x120.png 300w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-768x307.png 768w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-1536x615.png 1536w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-2048x820.png 2048w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-18x7.png 18w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-100x40.png 100w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h2 id=\"h-application-of-the-quasi-experiment-design\"><strong>Uporaba zasnove kvazieksperimenta<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kvazieksperimentalni raziskovalni na\u010drti se uporabljajo na razli\u010dnih podro\u010djih, od izobra\u017eevanja do javnega zdravja in drugod. Pomembna prednost kvazieksperimentov je njihova izvedljivost v realnih okoljih, kjer randomizacija ni vedno mogo\u010da ali eti\u010dna.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-ethical-reasons\"><strong>Eti\u010dni razlogi<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Pri raziskavah se pogosto pojavijo eti\u010dni pomisleki, ko bi lahko naklju\u010dno razvr\u0161\u010danje udele\u017eencev v razli\u010dne skupine posameznikom onemogo\u010dilo dostop do koristnega zdravljenja ali intervencij. V tak\u0161nih primerih kvazieksperimentalni vzorci predstavljajo eti\u010dno alternativo, saj raziskovalcem omogo\u010dajo preu\u010devanje vpliva intervencij, ne da bi koga prikraj\u0161ali za morebitne koristi.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-examples-of-quasi-experimental-design\"><strong>Primeri kvazieksperimentalnega na\u010drtovanja<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Preu\u010dimo nekaj primerov kvazieksperimentalnih modelov, da bi razumeli njihovo uporabo v razli\u010dnih kontekstih.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-design-of-non-equivalent-groups\"><strong>Oblikovanje neekvivalentnih skupin<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<h4 id=\"h-determining-the-effectiveness-of-math-apps-in-supplementing-math-classes\"><strong>Ugotavljanje u\u010dinkovitosti matemati\u010dnih aplikacij pri dopolnjevanju pouka matematike<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Predstavljajte si \u0161tudijo, katere cilj je ugotoviti u\u010dinkovitost matemati\u010dnih aplikacij pri dopolnjevanju tradicionalnega pouka matematike v \u0161oli. Naklju\u010dno razporejanje u\u010dencev v razli\u010dne skupine bi lahko bilo neprakti\u010dno ali pa bi motilo obstoje\u010do strukturo razreda. Namesto tega lahko raziskovalci izberejo dva primerljiva razreda, od katerih bo eden dele\u017een pomo\u010di matemati\u010dnih aplikacij, drugi pa bo \u0161e naprej uporabljal tradicionalne metode pou\u010devanja. S primerjavo uspe\u0161nosti obeh skupin lahko raziskovalci sklepajo o u\u010dinkovitosti aplikacije.<\/p>\n\n\n\n<p>Za izvedbo kvazieksperimentalne \u0161tudije, kot je zgoraj omenjena, lahko raziskovalci uporabijo <a href=\"https:\/\/www.questionpro.com\/us\">QuestionPro<\/a>, napredna raziskovalna platforma, ki ponuja celovita orodja za raziskave in analizo podatkov. S programom QuestionPro lahko raziskovalci oblikujejo ankete za zbiranje podatkov, analizirajo rezultate in pridobijo dragocene informacije za svoje kvazieksperimentalne raziskave.<\/p>\n\n\n\n<h4 id=\"h-how-questionpro-helps-in-quasi-experimental-research\"><strong>Kako QuestionPro pomaga pri kvazieksperimentalnih raziskavah?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Zmogljive funkcije programa QuestionPro, kot so naklju\u010dna dodelitev udele\u017eencev, razvejanost ankete in vizualizacija podatkov, raziskovalcem omogo\u010dajo u\u010dinkovito izvajanje in analizo kvazieksperimentalnih \u0161tudij. Platforma zagotavlja uporabniku prijazen vmesnik in zanesljive mo\u017enosti poro\u010danja, kar raziskovalcem omogo\u010da zbiranje podatkov, raziskovanje odnosov in oblikovanje pomembnih zaklju\u010dkov.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-natural-experiments-1\"><strong>Naravni poskusi<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>V nekaterih primerih lahko raziskovalci za preu\u010devanje vzro\u010dno-posledi\u010dnih povezav uporabijo naravne poskuse.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 id=\"h-determining-the-effectiveness-of-teaching-modern-leadership-techniques-in-start-up-businesses\"><strong>Ugotavljanje u\u010dinkovitosti pou\u010devanja sodobnih tehnik vodenja v novoustanovljenih podjetjih<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Razmislite o \u0161tudiji, ki ocenjuje u\u010dinkovitost pou\u010devanja sodobnih tehnik vodenja v novoustanovljenih podjetjih. Namesto da bi umetno razporedili podjetja v razli\u010dne skupine, lahko raziskovalci opazujejo tista, ki naravno sprejmejo sodobne tehnike vodenja, in primerjajo njihove rezultate s tistimi v podjetjih, ki teh praks niso izvajala.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-advantages-and-disadvantages-of-the-quasi-experimental-design\"><strong>Prednosti in slabosti kvazieksperimentalnega na\u010drtovanja<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 id=\"h-advantages\"><strong>Prednosti<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Kvazieksperimentalni vzorci imajo v primerjavi s pravimi eksperimenti ve\u010d prednosti, zato so dragoceno orodje v raziskavah:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li><strong>Obseg raziskave<\/strong>: Kvazieksperimenti raziskovalcem omogo\u010dajo preu\u010devanje vzro\u010dno-posledi\u010dnih odnosov v resni\u010dnem svetu, kar zagotavlja dragocen vpogled v kompleksne pojave, ki bi jih bilo te\u017eko ponoviti v nadzorovanem laboratorijskem okolju.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Regresijska diskontinuiteta<\/strong>: Raziskovalci lahko uporabijo regresijsko diskontinuiteto za oceno u\u010dinkov intervencij ali zdravljenja, kadar naklju\u010dna dodelitev ni izvedljiva. Ta zasnova izkori\u0161\u010da obstoje\u010de podatke in naravno prisotne mejne vrednosti za sklepanje o vzro\u010dnih posledicah.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 id=\"h-disadvantage\"><strong>Pomanjkljivost<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Pomanjkanje naklju\u010dne dodelitve<\/strong>: Pri kvazieksperimentalnih vzorcih ni naklju\u010dne dodelitve udele\u017eencev, zato obstaja mo\u017enost, da na rezultate vplivajo mote\u010de spremenljivke. Raziskovalci morajo skrbno preu\u010diti morebitne alternativne razlage za opa\u017eene u\u010dinke.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-what-are-the-different-quasi-experimental-study-designs\"><strong>Katere so razli\u010dne kvazieksperimentalne \u0161tudije?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kvazieksperimentalni vzorci vklju\u010dujejo razli\u010dne pristope, vklju\u010dno z vzorci z neenakovrednimi skupinami, vzorci prekinjenih \u010dasovnih vrst in naravnimi eksperimenti. Vsaka zasnova ima edinstvene prednosti in omejitve ter raziskovalcem zagotavlja vsestranska orodja za raziskovanje vzro\u010dnih povezav v razli\u010dnih okoli\u0161\u010dinah.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-example-of-the-natural-experiment-approach\"><strong>Primer pristopa naravnega eksperimenta<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Raziskovalci, ki \u017eelijo preu\u010diti u\u010dinek kampanje na podro\u010dju javnega zdravja, katere cilj je zmanj\u0161ati \u0161tevilo kadilcev, lahko uporabijo naravni eksperiment. S primerjavo stopnje kajenja v regiji, ki je izvedla kampanjo, s podobno regijo, ki je ni izvedla, lahko raziskovalci preu\u010dijo u\u010dinkovitost posega.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-differences-between-quasi-experiments-and-true-experiments\"><strong>Razlike med navideznimi poskusi in pravimi poskusi<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kvazieksperimenti in pravi eksperimenti se razlikujejo predvsem po mo\u017enosti naklju\u010dne razporeditve udele\u017eencev v skupine. Medtem ko pravi poskusi zagotavljajo vi\u0161jo raven nadzora, kvazieksperimenti ponujajo prakti\u010dne in eti\u010dne alternative v primerih, ko naklju\u010dno razvr\u0161\u010danje ni izvedljivo ali za\u017eeleno.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-example-comparing-a-true-experiment-and-quasi-experiment\"><strong>Primer primerjave med resni\u010dnim eksperimentom in kvazieksperimentom<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>V pravem poskusu, ki raziskuje u\u010dinke novega zdravila na dolo\u010deno stanje, bi raziskovalci naklju\u010dno razporedili udele\u017eence v eksperimentalno skupino, ki prejema zdravilo, ali v kontrolno skupino, ki prejema placebo. V kvazieksperimentu bi lahko raziskovalci namesto tega primerjali bolnike, ki se prostovoljno odlo\u010dijo za jemanje zdravila, s tistimi, ki ga ne jemljejo, in preu\u010devali razlike v rezultatih med obema skupinama.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-quasi-experiment-a-quick-wrap-up\"><strong>Kvazieksperiment: Kratek povzetek<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kvazieksperimentalni raziskovalni na\u010drti imajo pomembno vlogo pri znanstvenem raziskovanju, saj raziskovalcem omogo\u010dajo raziskovanje vzro\u010dno-posledi\u010dnih razmerij v realnem svetu. Ti modeli so prakti\u010dna in eti\u010dna alternativa pravim eksperimentom, zato so dragoceno orodje na razli\u010dnih \u0161tudijskih podro\u010djih. Kvazieksperimentalni modeli s svojo vsestranskostjo in uporabnostjo \u0161e naprej prispevajo k razumevanju kompleksnih pojavov.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-turn-your-data-into-easy-to-understand-and-dynamic-stories\"><strong>Podatke spremenite v razumljive in dinami\u010dne zgodbe<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kadar \u017eelite razlo\u017eiti zapletene podatke, jih je vedno priporo\u010dljivo razdeliti na preprostej\u0161e vizualne podobe ali zgodbe. Pri tem je treba <a href=\"https:\/\/mindthegraph.com\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mind the Graph<\/a> prihaja v. To je platforma, ki raziskovalcem in znanstvenikom pomaga, da svoje podatke spremenijo v razumljive in dinami\u010dne zgodbe, ki ob\u010dinstvu pomagajo bolje razumeti koncepte. Prijavite se in razi\u0161\u010dite knji\u017enico znanstvenih infografik.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:21px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><a href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"517\" height=\"250\" src=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-27276\" srcset=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner.webp 517w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner-300x145.webp 300w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner-18x9.webp 18w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner-100x48.webp 100w\" sizes=\"(max-width: 517px) 100vw, 517px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n<div style=\"height:21px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button aligncenter\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/\" style=\"border-radius:50px;background-color:#dc1866\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Za\u010dnite ustvarjati z Mind the Graph<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Spoznajte koncept kvazieksperimenta, njegove razli\u010dne vrste, primere iz resni\u010dnega sveta in kako program QuestionPro pomaga pri izvajanju teh \u0161tudij. <\/p>","protected":false},"author":38,"featured_media":29837,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[959,28],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.9 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types &amp; Examples - Mind the Graph Blog<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/kvazieksperiment\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"sl_SI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types &amp; Examples\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/kvazieksperiment\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Mind the Graph Blog\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-10-10T18:23:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-12-05T18:44:14+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/quasi-experiment-blog.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1124\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"613\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Gilberto de Abreu\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:title\" content=\"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types &amp; Examples\" \/>\n<meta name=\"twitter:description\" content=\"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.\" \/>\n<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/quasi-experiment-blog.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Gilberto de Abreu\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minutes\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types &amp; Examples - Mind the Graph Blog","description":"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/kvazieksperiment\/","og_locale":"sl_SI","og_type":"article","og_title":"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types & Examples","og_description":"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.","og_url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/kvazieksperiment\/","og_site_name":"Mind the Graph Blog","article_published_time":"2023-10-10T18:23:30+00:00","article_modified_time":"2024-12-05T18:44:14+00:00","og_image":[{"width":1124,"height":613,"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/quasi-experiment-blog.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Gilberto de Abreu","twitter_card":"summary_large_image","twitter_title":"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types & Examples","twitter_description":"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.","twitter_image":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/quasi-experiment-blog.jpg","twitter_misc":{"Written by":"Gilberto de Abreu","Est. reading time":"6 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/quasi-experiment\/","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/quasi-experiment\/","name":"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types &amp; Examples - Mind the Graph Blog","isPartOf":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website"},"datePublished":"2023-10-10T18:23:30+00:00","dateModified":"2024-12-05T18:44:14+00:00","author":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/b28781b05825270dad9cba59503a9321"},"description":"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/quasi-experiment\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sl-SI","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/quasi-experiment\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/quasi-experiment\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types &amp; Examples"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/","name":"Mind the Graph Blog","description":"Your science can be beautiful!","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"sl-SI"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/b28781b05825270dad9cba59503a9321","name":"Gilberto de Abreu","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sl-SI","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cc861028818e8a4fffa388f920fbdae9?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cc861028818e8a4fffa388f920fbdae9?s=96&d=mm&r=g","caption":"Gilberto de Abreu"},"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/author\/giba\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29834"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29834"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29834\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55762,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29834\/revisions\/55762"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29837"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29834"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29834"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29834"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}