{"id":28455,"date":"2023-07-05T10:44:47","date_gmt":"2023-07-05T13:44:47","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/psychedelic-medicine-copy\/"},"modified":"2023-07-05T11:12:35","modified_gmt":"2023-07-05T14:12:35","slug":"academic-influence","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/akademski-vpliv\/","title":{"rendered":"Akademski vpliv: Metrike, ki so najpomembnej\u0161e"},"content":{"rendered":"

Uspeh, ki ga je dosegel zvezdnik, lahko merimo na podlagi njegovih filmov ali obo\u017eevalcev, prav tako lahko merimo dobra dela, ki jih je naredila vlada, na podlagi njenih ljudi, za vsak poklicni profil pa lahko njihove dose\u017eke merimo z nekaterimi metrikami. Ena od tak\u0161nih metrik za merjenje vpliva osebe na akademsko podro\u010dje je tista, ki jo imenujemo akademski vpliv<\/strong>. To je zelo pomembno, saj lahko okrepi zaupanje akademikov, ki opravljajo raziskave, in jih spodbudi, da raziskujejo razli\u010dna podro\u010dja in dose\u017eejo vrh na svojem podro\u010dju.<\/p>\n\n\n\n

V tem \u010dlanku bomo raziskali razli\u010dna merila akademskega vpliva, od \u0161tevila citatov do altmetrike, ter ocenili njihove prednosti in omejitve. Preu\u010dili bomo na\u010dine, kako raziskovalci, zalo\u017eniki in akademske ustanove uporabljajo ta merila za ocenjevanje vpliva raziskav in sprejemanje odlo\u010ditev o financiranju, napredovanju in zaposlitvi.<\/p>\n\n\n\n

Kaj je akademski vpliv?<\/h2>\n\n\n\n

Vpliv, ki ga oseba ali skupina s svojim delom ustvari na akademsko skupnost, se imenuje akademski vpliv. Za merjenje tega vpliva se lahko uporabljajo \u0161tevilo citatov, ocene strokovnih recenzentov in nagrade, ki so jih prejeli za prispevke na dolo\u010denem podro\u010dju \u0161tudija.<\/p>\n\n\n\n

Akademski vpliv se obi\u010dajno obravnava kot kazalnik kakovosti in pomembnosti posameznikovega prispevka k njegovemu podro\u010dju in pomembno vpliva na na\u010din izvajanja raziskav. Ugledni akademiki pogosto pomembno vplivajo na napredek svojega podro\u010dja, njihovo delo pa ima lahko vpliv \u0161e leta po objavi.<\/p>\n\n\n\n

 Kako se koli\u010dinsko opredeli akademski vpliv?<\/h2>\n\n\n\n

Akademski vpliv se obi\u010dajno koli\u010dinsko opredeli z razli\u010dnimi metrikami, ki so namenjene merjenju vpliva posameznika ali skupine na akademsko skupnost. Nekatere najpogostej\u0161e metrike, ki se uporabljajo za koli\u010dinsko opredelitev akademskega vpliva, vklju\u010dujejo:<\/p>\n\n\n\n

1. \u0160tevilo citatov:<\/h3>\n\n\n\n

\u0160tevilo citatov, ki so jih v svojih objavljenih delih navedli drugi raziskovalci, je znano kot \u0161tevilo citatov in je pokazatelj vpliva in u\u010dinka akademikov na njihovem podro\u010dju. \u0160tevilo citatov se pogosto uporablja kot merilo za ocenjevanje vrednosti in pomembnosti akademikovega dela.<\/p>\n\n\n\n

Za ugotavljanje \u0161tevila citatov lahko uporabite \u0161tevilne vire, vklju\u010dno z akademskimi podatkovnimi zbirkami, kot so Web of Science, Scopus in Google Scholar. Te zbirke podatkov omogo\u010dajo raziskovalcem, da spremljajo, kolikokrat so se na njihovo delo sklicevali drugi raziskovalci, ter poi\u0161\u010dejo publikacije in avtorje, ki so to storili. \u0160tevilo citatov se pogosto uporablja kot bistvena metrika pri akademskem ocenjevanju, ki vklju\u010duje vloge za \u0161tipendije, delovno dobo in napredovanje. <\/p>\n\n\n\n

Na podlagi tipi\u010dnega \u0161tevila citatov, ki jih prejmejo \u010dlanki v akademskih revijah, se uporabljajo tudi za ocenjevanje vrednosti in vpliva teh revij.<\/p>\n\n\n\n

Sorodni \u010dlanki<\/strong>: Zakaj je citiranje pomembno: Razli\u010dni slogi in primeri<\/a><\/p>\n\n\n\n

2. Indeks H<\/h3>\n\n\n\n

Indeks h je metrika za ocenjevanje vpliva in vpliva raziskoval\u010devega dela, ki upo\u0161teva tako \u0161tevilo objav kot pogostost citatov. Jorge Hirsch, fizik, ga je leta 2005 prvotno predlagal kot nadomestek za neposredno \u0161tetje citatov.<\/p>\n\n\n\n

Za dolo\u010ditev indeksa h je treba najprej navesti vse publikacije, ki jih je posameznik napisal, nato pa te publikacije razvrstiti glede na skupno \u0161tevilo citatov, ki so jih prejele. Najvi\u0161ja \u0161tevilka \"n\" pomeni, da ima oseba \"n\" publikacij, ki so bile citirane vsaj \"n\" krat, in se \u0161teje za indeks h. <\/p>\n\n\n\n

Raziskovalec z indeksom h 10 je na primer napisal 10 \u010dlankov, od katerih je vsak prejel vsaj 10 citatov. Ker upo\u0161teva tako koli\u010dino kot kakovost posameznikovega raziskovalnega dela, velja indeks h za uporaben kazalnik njegovega vpliva in vpliva.<\/p>\n\n\n\n

3. Faktor vpliva revije<\/h3>\n\n\n\n

Za ocenjevanje relativnega pomena in vpliva akademskih revij se uporablja faktor vpliva revije (JIF). Statisti\u010dni podatek, ki se uporablja za izra\u010dun faktorja, je povpre\u010dno \u0161tevilo citatov na \u010dlanek, objavljen v reviji v dolo\u010denem \u010dasovnem obdobju, obi\u010dajno v dveh letih. Ustvarila ga je zalo\u017eni\u0161ka dru\u017eba Thomson Reuters (zdaj Clarivate Analytics).<\/p>\n\n\n\n

JIF se izra\u010duna tako, da se skupno \u0161tevilo \u010dlankov, objavljenih v reviji v dveletnem obdobju, deli s \u0161tevilom citatov na \u010dlanke, objavljene v tej reviji v dolo\u010denem letu v istem dveletnem obdobju.
Na primer, JIF revije je 10, \u010de je bilo v zadnjih dveh letih objavljenih 100 \u010dlankov in \u010de je bilo v tem \u010dasu objavljenih 1 000 citatov.<\/p>\n\n\n\n

Raziskovalci, zalo\u017eniki in akademske ustanove pogosto uporabljajo JIF kot merilo kakovosti in presti\u017ea akademskih revij.
Revije z vi\u0161jimi faktorji vpliva veljajo za bolj vplivne in pomembne na svojem podro\u010dju, \u010dlanki, objavljeni v revijah z visokim faktorjem vpliva, pa se pogosto \u0161tejejo za bolj dragocene in vplivne kot \u010dlanki, objavljeni v revijah z ni\u017ejim faktorjem vpliva.<\/p>\n\n\n\n

Sorodni \u010dlanki<\/strong>: Raziskovalna revija Faktor vpliva: U\u010dinkovitost faktorskega faktorja: popoln vodnik in primerjalna analiza<\/a><\/p>\n\n\n\n

4. AltMetrics<\/h3>\n\n\n\n

Sklop metrik, imenovan altmetrika ali alternativne metrike, je namenjen ocenjevanju vpliva in u\u010dinka rezultatov raziskav poleg bolj obi\u010dajnih akademskih metrik, kot so \u0161tevilo citatov in faktorji vpliva revij.
Altmetrika, ki upo\u0161teva \u0161ir\u0161i nabor virov, vklju\u010dno z dru\u017ebenimi mediji, blogi, novicami in politi\u010dnimi dokumenti, lahko ponudi temeljitej\u0161i in bolj diferenciran pogled na vpliv in doseg raziskav.<\/p>\n\n\n\n

\u0160tevilo prenosov ali ogledov \u010dlanka, tvitov, blogov ali razprav na dru\u017eabnih omre\u017ejih je primer razli\u010dnih vrst spletne pozornosti in vklju\u010denosti v raziskovalne rezultate, ki se merijo z altmetriko.
Upo\u0161tevajo tudi ozadje in identiteto tistih, ki sodelujejo v raziskavi, na primer, ali so akademiki, novinarji, nosilci odlo\u010danja ali predstavniki javnosti.<\/p>\n\n\n\n

Altmetriko ustvarjajo razli\u010dna orodja in platforme, kot so Altmetric.com<\/a> in PlumX Metrics, ki spremljata in zdru\u017eujeta spletne omembe rezultatov raziskav. Ta orodja uporabljajo algoritme za ustvarjanje ocen, ki odra\u017eajo stopnjo pozornosti in vklju\u010denosti v dolo\u010den raziskovalni izdelek.<\/p>\n\n\n\n

Sorodni \u010dlanki<\/strong>: Altmetric: popoln vodnik za pove\u010danje prepoznavnosti va\u0161ih raziskav<\/a><\/p>\n\n\n\n

5. Vzajemno ocenjevanje<\/h3>\n\n\n\n

Medsebojne ocene so \u0161e en na\u010din za koli\u010dinsko opredelitev akademskega vpliva. Strokovnjaki na dolo\u010denem podro\u010dju ocenijo delo posameznika, da bi dolo\u010dili njegovo kakovost in pomembnost. Pozitivne medsebojne ocene lahko pove\u010dajo prepoznavnost in priznanje posameznika na njegovem podro\u010dju. <\/p>\n\n\n\n

Sorodni \u010dlanki<\/strong>: Kaj je strokovno pregledan \u010dlanek in kje ga lahko najdemo?<\/a><\/p>\n\n\n\n

Vrzeli akademskega vpliva <\/h2>\n\n\n\n

Akademski vpliv je lahko koristen kazalnik vpliva osebe v akademski skupnosti, vendar ima tudi nekatere pomanjkljivosti in omejitve. V nadaljevanju so predstavljene nekatere glavne pomanjkljivosti akademskega vpliva: <\/p>\n\n\n\n

Predsodki in neenakost<\/h3>\n\n\n\n

Akademski vpliv je pogosto podvr\u017een pristranskosti in neenakosti, kar lahko omejuje vidnost in priznanje dolo\u010denih ljudi ali skupin. Predsodki lahko temeljijo na dejavnikih, kot so rasa, spol in institucionalna pripadnost, in lahko vplivajo na to, kako dobro je nekdo priznan za svoj prispevek na svojem podro\u010dju.<\/p>\n\n\n\n

Ozka osredoto\u010denost<\/h3>\n\n\n\n

Metrike, ki se uporabljajo za merjenje akademskega vpliva, kot so \u0161tevilo citatov in faktorji vpliva, pogosto dajejo prednost raziskavam na dolo\u010denih podro\u010djih ali podpodro\u010djih, kar vodi v ozko osredoto\u010denost in lahko spregleda pomembno delo na drugih podro\u010djih.<\/p>\n\n\n\n

Omejeno podro\u010dje uporabe<\/h3>\n\n\n\n

Vpliv posameznika na dru\u017ebo ali politiko morda ne bo v celoti zajet z meritvami akademskega vpliva, ki pogosto merijo le vpliv znotraj akademskih skupnosti.
<\/p>\n\n\n\n

Prevelik poudarek na koli\u010dini pred kakovostjo<\/h3>\n\n\n\n

Merila, kot je \u0161tevilo citatov, lahko nagradijo posameznike, ki pogosto objavljajo, in ne tistih, ki ustvarjajo visokokakovostne in vplivne raziskave.<\/p>\n\n\n\n

Omejeno na nekatere vrste raziskav<\/h3>\n\n\n\n

Metrike, ki se uporabljajo za merjenje akademskega vpliva, so pogosto usmerjene v konvencionalne raziskovalne metode, kot so \u010dlanki v revijah in knjige, kar lahko spregleda prispevke nekonvencionalnih raziskovalnih metod, kot so raziskave v skupnosti in umetni\u0161ke prakse.<\/p>\n\n\n\n

\u010ceprav je akademski vpliv lahko koristen kazalnik za ocenjevanje vpliva posameznika na akademsko skupnost, se je treba zavedati njegovih omejitev in pri tem upo\u0161tevati razli\u010dne dejavnike.<\/p>\n\n\n\n

Na splo\u0161no je akademski vpliv klju\u010dni dejavnik pri dolo\u010danju posameznikovega ugleda in vpliva na njegovem podro\u010dju. Zelo vplivni akademiki so pogosto iskani kot sodelavci, mentorji in vodje, njihovo delo pa ima lahko dolgotrajen vpliv na akademsko skupnost \u0161e vrsto let.<\/p>\n\n\n\n

Z znanstvenimi ilustracijami dodajte vizualni u\u010dinek svojim plakatom<\/h2>\n\n\n\n

Vsako raziskovalno delo mora imeti znanstvene ilustracije, ki izbolj\u0161ajo berljivost in zagotovijo, da je razumljivo za pravo ob\u010dinstvo. Vendar je kot znanstvenik te\u017eko najti pravo vizualno ilustracijo, ki se ujema s konceptom va\u0161ega raziskovalnega dela ali plakata. Mind the Graph<\/a> je opremljena z re\u0161itvijo, ki znanstvenikom pomaga raziskati njeno vizualno knji\u017enico in pove\u010dati u\u010dinek va\u0161ih plakatov, raziskovalnih \u010dlankov in \u010dlankov.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n
<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Akademski vpliv je vpliv, ki ga akademski avtorji ustvarijo v znanstveni skupnosti. Preberite ve\u010d o njem in kako ga meriti.<\/p>","protected":false},"author":33,"featured_media":28458,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[959,28],"tags":[],"yoast_head":"\nAcademic Influence: The Metrics That Matter the Most - Mind the Graph Blog<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Academic influence is the impact that academic authors create in the scientific community. Learn more about and how to measure it.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/akademisk-innflytelse\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"sl_SI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Academic Influence: The Metrics That Matter the Most\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Academic influence is the impact that academic authors create in the scientific community. Learn more about and how to measure it.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/akademisk-innflytelse\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Mind the Graph Blog\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-07-05T13:44:47+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-07-05T14:12:35+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/academic-influence-blog.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1124\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"613\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Sowjanya Pedada\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:title\" content=\"Academic Influence: The Metrics That Matter the Most\" \/>\n<meta name=\"twitter:description\" content=\"Academic influence is the impact that academic authors create in the scientific community. Learn more about and how to measure it.\" \/>\n<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/academic-influence-blog.png\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Sowjanya Pedada\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minutes\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Academic Influence: The Metrics That Matter the Most - Mind the Graph Blog","description":"Academic influence is the impact that academic authors create in the scientific community. Learn more about and how to measure it.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/akademisk-innflytelse\/","og_locale":"sl_SI","og_type":"article","og_title":"Academic Influence: The Metrics That Matter the Most","og_description":"Academic influence is the impact that academic authors create in the scientific community. Learn more about and how to measure it.","og_url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/akademisk-innflytelse\/","og_site_name":"Mind the Graph Blog","article_published_time":"2023-07-05T13:44:47+00:00","article_modified_time":"2023-07-05T14:12:35+00:00","og_image":[{"width":1124,"height":613,"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/academic-influence-blog.png","type":"image\/png"}],"author":"Sowjanya Pedada","twitter_card":"summary_large_image","twitter_title":"Academic Influence: The Metrics That Matter the Most","twitter_description":"Academic influence is the impact that academic authors create in the scientific community. Learn more about and how to measure it.","twitter_image":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/academic-influence-blog.png","twitter_misc":{"Written by":"Sowjanya Pedada","Est. reading time":"7 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/akademisk-innflytelse\/","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/akademisk-innflytelse\/","name":"Academic Influence: The Metrics That Matter the Most - Mind the Graph Blog","isPartOf":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website"},"datePublished":"2023-07-05T13:44:47+00:00","dateModified":"2023-07-05T14:12:35+00:00","author":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/1809367ac22d998ef1780e61c942bd9e"},"description":"Academic influence is the impact that academic authors create in the scientific community. Learn more about and how to measure it.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/akademisk-innflytelse\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sl-SI","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/akademisk-innflytelse\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/akademisk-innflytelse\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Academic Influence: The Metrics That Matter the Most"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/","name":"Mind the Graph Blog","description":"Your science can be beautiful!","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"sl-SI"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/1809367ac22d998ef1780e61c942bd9e","name":"Sowjanya Pedada","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sl-SI","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5498cb1111b92c813c76ae76ad5b1dd3?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5498cb1111b92c813c76ae76ad5b1dd3?s=96&d=mm&r=g","caption":"Sowjanya Pedada"},"description":"Sowjanya is a passionate writer and an avid reader. She holds MBA in Agribusiness Management and now is working as a content writer. She loves to play with words and hopes to make a difference in the world through her writings. Apart from writing, she is interested in reading fiction novels and doing craftwork. She also loves to travel and explore different cuisines and spend time with her family and friends.","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/author\/sowjanya\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28455"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28455"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28455\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28468,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28455\/revisions\/28468"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28458"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28455"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28455"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28455"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}