{"id":11951,"date":"2020-11-25T10:39:50","date_gmt":"2020-11-25T12:39:50","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/?p=11951"},"modified":"2022-11-24T12:13:43","modified_gmt":"2022-11-24T15:13:43","slug":"tips-to-write-covid-19-research-paper","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/nasveti-za-pisanje-covid-19-raziskovalnega-papirja\/","title":{"rendered":"Raziskovalna naloga o COVID-19? Imejte v mislih teh 8 stvari"},"content":{"rendered":"

O pandemiji COVID-19 se ne govori le danes, ampak se o njej govori v svetu in se bo govorilo \u0161e dolgo.<\/p>\n\n\n\n

Pandemija je bila najpomembnej\u0161i in najodmevnej\u0161i dogodek na\u0161e generacije. Kaj je torej lahko bolj primerna tema za va\u0161e raziskovalno delo?<\/p>\n\n\n\n

\u010ceprav je bilo na temo COVID-19 objavljenih na tiso\u010de raziskovalnih \u010dlankov, je treba o tem \u0161e veliko razpravljati in govoriti.<\/p>\n\n\n\n

Vsi raziskovalni \u010dlanki, objavljeni na to temo, so odli\u010dna izbira, saj je tema pomembna, aktualna, zanimiva in zimzelena. Poleg tega bodo va\u0161o raziskovalno nalogo o COVID-19 veliko delili in se o njej veliko pogovarjali.<\/p>\n\n\n\n

\u0160e ena odli\u010dna stvar pri izbiri te teme je, da imate zdaj veliko podpornih dokumentov, ki se nana\u0161ajo na temo. In kar je najpomembneje, \u010de lahko va\u0161e delo na kakr\u0161en koli na\u010din prispeva k ve\u010djemu dobremu, potem ni ni\u010d bolj\u0161ega.<\/p>\n\n\n\n

Vendar pa je velik ugovor, s katerim se zdaj morda soo\u010date, ob\u010dutljivost, ki prevladuje v zvezi s to temo.<\/p>\n\n\n\n

\u010ce stvari ne boste opravili na pravi na\u010din, bo va\u0161e raziskovalno delo morda dojeto v negativni lu\u010di, \u010desar si zagotovo ne \u017eelite.<\/p>\n\n\n\n

Zato si oglejmo nekaj stvari, ki jih morate imeti v mislih med delom na raziskovalni nalogi COVID-19.<\/p>\n\n\n\n

\u010ce boste upo\u0161tevali te nasvete, boste bolj samozavestni pri obravnavani temi in boste svoje sporo\u010dilo podali na veliko bolj\u0161i na\u010din.<\/p>\n\n\n

\n
\"Stvari,<\/figure><\/div>\n\n\n

1. Spoznajte svoje ob\u010dinstvo<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Poznavanje ob\u010dinstva je prvi in najpomembnej\u0161i korak pri pripravi raziskovalnega dela. Brez razumevanja ob\u010dinstva va\u0161e delo ne bo doseglo pravega tona pri bralcu. <\/p>\n\n\n\n

Ali \u0161e huje, morda bo va\u0161 \u010dlanek posredoval napa\u010dno sporo\u010dilo. Tega si pri tako ob\u010dutljivi temi ne \u017eelite. <\/p>\n\n\n\n

Zato najprej ugotovite, kdo bo glavno ob\u010dinstvo va\u0161ega \u010dlanka. Ali je \u010dlanek namenjen akademikom, u\u010diteljem, direktorjem ali upravnemu odboru? <\/p>\n\n\n\n

Pi\u0161ete to raziskovalno nalogo o COVID-19, da bi dobili bolj\u0161e ocene? Ali pa zato, da bi farmacevtski organizaciji ponudili re\u0161itev?<\/p>\n\n\n\n

Ne glede na to, kak\u0161no je va\u0161e primarno ob\u010dinstvo, bosta ton in vsebina va\u0161ega \u010dlanka povsem druga\u010dna. Vsak del va\u0161ega raziskovalnega dela je izjemno pomemben in prvi korak k temu, da ga boste pravilno pripravili, je poznavanje va\u0161ega ob\u010dinstva.<\/p>\n\n\n\n

Glede na vrsto ob\u010dinstva boste dobili idejo o tem, kaj morate dodati svojemu raziskovalnemu delu COVID-19, da bo za bralce zvenelo najbolj racionalno. \u010ce vam bo ta korak uspel, obstaja velika verjetnost, da boste napisali visokokakovostno raziskovalno nalogo.<\/p>\n\n\n\n

Zelo pomembno je tudi, da za\u010dnete z na\u010drtom. Ko se odlo\u010dite za vrsto ob\u010dinstva in okvirno vsebino \u010dlanka, pripravite osnutek in kristalno jasen na\u010drt.<\/p>\n\n\n\n

Vzemite si \u010das za razmislek o na\u010drtu, saj bo ta predstavljal referen\u010dno to\u010dko za celoten proces pisanja. <\/p>\n\n\n\n

Za\u010detek z na\u010drtom vam bo pomagal ohraniti osredoto\u010denost in doslednost med pisanjem, ko boste obravnavali vse potrebne teme.<\/p>\n\n\n\n

2. Vizualni govor<\/h2>\n\n\n\n

Z dodajanjem vizualnih elementov v raziskovalno nalogo COVID-19 lahko naredite veliko razliko. Zakaj? Ker ima vizualno izra\u017eanje veliko ve\u010dji vpliv na ob\u010dinstvo v primerjavi z razlago istih to\u010dk z besedilom.<\/p>\n\n\n\n

Ni nujno, da je va\u0161e raziskovalno delo dolgo\u010dasna stena besedila. Zapletene koncepte, ugotovitve in to\u010dke lahko razlo\u017eite tudi s pomo\u010djo razli\u010dnih vrst vizualnih vsebin. <\/p>\n\n\n\n

Grafi<\/h3>\n\n\n\n

Dodajanje grafov in diagramov v dokument<\/a> je obvezen pogoj za izdelavo u\u010dinkovitega raziskovalnega \u010dlanka. Graf lahko ustvarite na spletu in ga dodate raziskovalni nalogi. S tem lahko svoj referat takoj spremenite v bolj zanimivo branje. <\/p>\n\n\n\n

Poleg tega bodo va\u0161e to\u010dke in ugotovitve bolje posredovane bralcem, kar je nenazadnje tudi namen vsakega raziskovalnega dela. Uporabite lahko znanstveni graf maker<\/a> za enostavno ustvarjanje grafov.<\/p>\n\n\n

\n
\"Ustvarjanje<\/figure><\/div>\n\n\n

Ikone<\/h3>\n\n\n\n

Uporaba ikon je lahko zelo koristna tudi za bolje ponazorite svoje to\u010dke.<\/a>. Ikone so zanimive in dodajo prepotreben premor velikim stenam besedila. Z ikonami lahko ustvarite zanimive ilustracije in jih dodate svojim vizualnim podobam.<\/p>\n\n\n\n

Infografike<\/h3>\n\n\n\n

Infografike so najbolj\u0161e oblike vizualne vsebine, ki lahko popolnoma spremenijo va\u0161o raziskovalno nalogo, zlasti za temo, kot je COVID-19.<\/p>\n\n\n\n

Se spomnite vseh infografik, ki so bile objavljene, ko smo prvi\u010d sli\u0161ali za koronavirus? <\/p>\n\n\n\n

Z infografikami lahko namre\u010d tudi laik zlahka razume zapletene koncepte. To je lahko zelo koristno, zlasti pri temah, kot je COVID-19, kjer je \u0161irjenje ozave\u0161\u010denosti zelo pomembno. <\/p>\n\n\n\n

Ko pomislite na infografiko, se vam najprej v mislih pojavijo dragi grafi\u010dni oblikovalci. Vendar ne skrbite, brez njih lahko dobro opravite. <\/p>\n\n\n\n

Z enostavnim programom za izdelavo infografik in znanstvenih grafov, kot je Mind the Graph, lahko povsem preprosto ustvarite grafi\u010dne izvle\u010dke in infografike. Tako boste dobili prostor za svojo ustvarjalnost, va\u0161e raziskovalno delo pa se bo spremenilo v nekaj veliko bolj dragocenega in dostopnega.<\/p>\n\n\n\n

Tukaj je nekaj primerov vizualnih vsebin, ki jih lahko vklju\u010dite v svojo raziskovalno nalogo COVID-19:<\/p>\n\n\n\n

Uporabite lahko urejena infografska predloga<\/a> kot je spodnja, da bi ustvarili preproste ilustracije in infografike COVID-19 za svoje raziskovalno delo. Predlogo lahko preprosto uredite z uporabo metode povleci in spusti ter dodate ikone po lastni izbiri, ki lahko najbolje dopolnijo va\u0161e raziskovalno delo.<\/p>\n\n\n

\n
\"Mind<\/figure><\/div>\n\n\n
\"Mind<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Tudi zapletene znanstvene ugotovitve lahko ponazorite s tak\u0161nimi infografikami. Tudi vi lahko na spletu ustvarite graf, kot je spodnji: <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

3. Pametno pi\u0161ite, kar pi\u0161ete<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ker je COVID-19 zelo ob\u010dutljiva tema za pisanje, morate biti pri pisanju preudarni. Biti morate empati\u010dni in imeti v mislih \u010dustva ljudi.<\/p>\n\n\n\n

To so \u010dasi preizku\u0161enj. Mnogi so izgubili svoje bli\u017enje in sredstva za pre\u017eivljanje. Zato dodajanje neob\u010dutljivih izjav, ki lahko prizadenejo \u010dustva bralcev, ni najbolj pametno.<\/p>\n\n\n\n

Zelo pomembno je tudi, da so dejstva pravilna. Tudi to se vra\u010da k temu, da ste za pisanje izbrali zelo ob\u010dutljivo temo. Vsi ne bodo sprejeli va\u0161ega prispevka s \u0161\u010depcem soli. Zato bodite prepri\u010dani, da so va\u0161a dejstva pravilna.<\/p>\n\n\n\n

Vse je povezano z dobrimi raziskavami. \u0160e preden za\u010dnete pisati, imejte jasen pregled nad tem, kaj to\u010dno \u017eelite vklju\u010diti v svojo raziskovalno nalogo COVID-19.<\/p>\n\n\n\n

\u017de majhen del nepravilnih ali neob\u010dutljivih informacij lahko prika\u017ee va\u0161 dokument v napa\u010dni lu\u010di.<\/p>\n\n\n\n

Prav tako ne postavljajte vpra\u0161anj odprtega tipa. Va\u0161e raziskovalno delo potrebuje zaklju\u010dek. Zato za\u010dnite pisati raziskovalno nalogo z dolo\u010denim in jasnim zaklju\u010dkom v mislih. Pri pisanju raziskovalnega dela imejte v mislih ustrezno strukturo z jasnim zaklju\u010dkom.<\/p>\n\n\n\n

V mislih imejte tudi to, da morate svoj \u010dlanek zaklju\u010diti pozitivno. To je lahko besedilno, stvarno ali vizualno. Brez tega va\u0161 \u010dlanek ne bo videti verodostojen.<\/p>\n\n\n\n

4. Dodajanje geo-specifi\u010dnih podatkov<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Vedeli bi, da so na razli\u010dnih obmo\u010djih po svetu razli\u010dne stopnje posledic izbruha COVID-19. Pandemija je na razli\u010dne lokacije vplivala na razli\u010dne na\u010dine. <\/p>\n\n\n\n

Zato morate razmisliti o dodajanju ustreznih informacij in ugotovitev v svojo raziskovalno nalogo COVID-19. To lahko storite tako, da opravite dovolj raziskav o ugotovitvah za razli\u010dne geografske lokacije.<\/p>\n\n\n\n

\u010ce boste v raziskovalno nalogo dodali geografsko specifi\u010dne informacije, se bo zdela bolj pomembna za vse, namesto da bi zvenela splo\u0161no.<\/p>\n\n\n\n

Tudi pri raziskovalnih \u010dlankih je pomembno, da ste pozorni na to, kaj dodajate svojemu \u010dlanku. Dodajanje informacij COVID-19 je v redu, vendar je pomembno, da so pomembne za temo, ki jo obravnavate. <\/p>\n\n\n\n

\u010ce na primer govorite o zdravilih, ne smete zaviti na nepomembne teme, kot je na primer to, kako je COVID pri\u0161el na nekatera obmo\u010dja sveta, razen \u010de je to pomembno. Zelo pomembno je, da se ne glede na vse dr\u017eite bistva.<\/p>\n\n\n\n

5. Ohranite pozitiven ton papirja<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u010ceprav pri raziskovalnih \u010dlankih ni vedno cilj ohraniti pozitiven ton, je tokrat druga\u010de. Kot smo \u017ee omenili, je pandemija COVID-19 \u0161e vedno v na\u0161em spominu. <\/p>\n\n\n\n

Njeni slabi u\u010dinki so \u0161e vedno prisotni. Pandemija je mo\u010dno vplivala na \u017eivljenja mnogih od nas.<\/p>\n\n\n\n

Zato sta empatija in ob\u010dutljivost zelo pomembni. To lahko dose\u017eete tako, da posku\u0161ate ohraniti \u010dim bolj pozitiven ton svojega raziskovalnega dela. <\/p>\n\n\n\n

Poskusite pokazati svetlobo na koncu predora. V bralcih vzbudite nekaj upanja.<\/p>\n\n\n\n

Po najbolj\u0161ih mo\u010deh se potrudite dodati to\u010dke in podatke, ki bralcu dvignejo vest. Va\u0161 \u010dlanek mora bralcem dati \u017earek upanja in jih na nek na\u010din pomiriti, da se lahko hitro re\u0161imo iz te pandemije.<\/p>\n\n\n\n

\u010ce bo ton va\u0161ega raziskovalnega \u010dlanka COVID-19 pozitiven, boste lahko pri bralcih vzbudili pozitivne odzive, ki so lahko zelo koristni pri pridobivanju prave pozornosti za va\u0161 raziskovalni \u010dlanek.<\/p>\n\n\n\n

6. Pogovorite se z izku\u0161enimi posamezniki<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

COVID-19 je precej nova tema za raziskovanje. Zato ne bo vsakdo najbolj\u0161a oseba za svetovanje o tej temi. <\/p>\n\n\n\n

Brez prave osebe, pri kateri lahko poi\u0161\u010dete znanje, se lahko po\u010dutite izgubljeni in obti\u010dite na sredini raziskovalne naloge.<\/p>\n\n\n\n

\u010ce bi se povezali z ljudmi, ki se enako kot vi ukvarjajo z isto raziskovalno temo, ne bi dobili dragocenih informacij za svoje raziskovalno delo. <\/p>\n\n\n\n

Zato je zelo pomembno, da poi\u0161\u010dete in se pogovorite z ljudmi, ki imajo na tem podro\u010dju veliko izku\u0161enj.<\/p>\n\n\n\n

Zato se pozanimajte o teko\u010dih raziskavah o COVID-19. Poi\u0161\u010dite ljudi, ki imajo izku\u0161nje na tem podro\u010dju, in poskusite stopiti v stik z njimi. To lahko storite tako, da poi\u0161\u010dete raziskovalce na omre\u017eju LinkedIn in stopite v stik z njimi.<\/p>\n\n\n\n

Pomo\u010d lahko poi\u0161\u010dete tudi pri raziskovalcih prek njihove e-po\u0161te. \u010ce je va\u0161a pro\u0161nja pristna in dovolj zanimiva, vam bodo odgovorili in vam z veseljem posredovali dragocene informacije. <\/p>\n\n\n\n

Pogovori z izku\u0161enimi raziskovalci vam bodo omogo\u010dili tak\u0161no izpostavljenost kot ni\u010d drugega. Eno je, \u010de preberete raziskavo neke izku\u0161ene osebe. Druga stvar pa je, \u010de se lahko z njimi pogovorite in pridobite vpogled, ki je specifi\u010den za va\u0161o raziskavo.<\/p>\n\n\n\n

Te raziskovalce in njihova spoznanja lahko navedete tudi v svojem raziskovalnem \u010dlanku, kar bo va\u0161i raziskavi dodalo ve\u010djo verodostojnost in vrednost.<\/p>\n\n\n\n

7. Revise The Paper with the Help of Other COVID-19 Researchers<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Poleg pogovorov z drugimi strokovnjaki in raziskovalci COVID-19 si prizadevajte, da bi va\u0161o raziskovalno nalogo pregledali tudi oni.<\/p>\n\n\n\n

 \u010ce boste pred oddajo dokumenta pristojnim organom naro\u010dili revizijo pri strokovnjakih, boste lahko popravili veliko manjkajo\u010dih to\u010dk v svojem dokumentu. <\/p>\n\n\n\n

Ta zadnja poteza va\u0161ega dokumenta je lahko zelo potrebna, zlasti pri temah, kot je COVID-19.<\/p>\n\n\n\n

Najprej lahko sami opravite nekaj krogov lektoriranja, urejanja in popravljanja \u010dlanka. Na ta na\u010din boste lahko na\u0161li veliko napak in manjkajo\u010dih delov. Ta korak je bistvenega pomena in brez njega lahko vsa va\u0161a prizadevanja gredo v ni\u010d.<\/p>\n\n\n\n

Nato lahko stopite v stik z ustreznimi raziskovalci, ki so strokovnjaki za va\u0161o temo in vas lahko vodijo skozi zadnji postopek revizije va\u0161ega raziskovalnega dela.<\/p>\n\n\n\n

8. Tukaj je nekaj najbolj\u0161ih raziskovalnih nalog<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Tukaj je nekaj najbolj\u0161ih raziskovalnih \u010dlankov o COVID-19 za va\u0161o referenco:<\/p>\n\n\n\n

1. Remdesivir pri odraslih s hudo obliko COVID-19: randomizirano, dvojno slepo, s placebom nadzorovano ve\u010dcentralno presku\u0161anje<\/a><\/h3>\n\n\n\n

To je eden od najbolj\u0161ih raziskovalnih dokumentov, povezanih z zdravljenjem COVID-19, ki se je izkazal za zelo koristnega pri zdravljenju bolnikov s koronavirusom. Dokument vsebuje veliko tabel, grafov in prikazov, ki prikazujejo ugotovitve njihovega presku\u0161anja.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

2. SARS in MERS: najnovej\u0161a spoznanja o novih koronavirusih<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Ta raziskovalni \u010dlanek zagotavlja dragocen vpogled v nastajajo\u010di koronavirus, ki lahko pomaga v boju proti posledicam pandemije. <\/p>\n\n\n\n

Najbolj\u0161e pri tem dokumentu so vklju\u010dene infografike. Infografike so zagotovo najbolj privla\u010den vidik dokumenta, saj pomagajo vizualno raz\u010dleniti zapletene koncepte, in kdo si tega ne bi \u017eelel!<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

3. Mo\u017enosti zdravljenja COVID-19: realnost in izzivi<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Tudi to je eden od najbolj\u0161ih raziskovalnih dokumentov, povezanih z zdravljenjem bolezni COVID-19. \u010ceprav nam ta dokument omogo\u010da preverjanje realnega stanja glede razpolo\u017eljivosti mo\u017enosti zdravljenja, se na \u017ealost kon\u010da v ne preve\u010d pozitivnem tonu.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

4. Izguba okusa in vonja kot razlikovalna simptoma koronavirusne bolezni 2019<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Najbolj\u0161i del te raziskovalne naloge je, da je zelo primerna in relevantna za dana\u0161nji svet. Izguba okusa in vonja kot razlo\u010devalna simptoma COVID-19 je vsekakor koristna ugotovitev za svet.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Zaklju\u010dek<\/h2>\n\n\n\n

Odlo\u010ditev za pisanje raziskovalne naloge o COVID-19 je lahko za vas zahtevna, saj gre za zelo ob\u010dutljivo temo, ki jo je treba obravnavati prav zdaj. \u0160e posebej zato, ker svet \u0161e vedno trpi zaradi pandemije.<\/p>\n\n\n\n

Vendar pa morate razmi\u0161ljati o pozitivni plati in napisati raziskovalno nalogo, ki je lahko resni\u010dno koristna za sedanji svet. <\/p>\n\n\n\n

Tudi va\u0161e najmanj\u0161e ugotovitve lahko prinesejo pozitivne spremembe v svetu. Vendar je treba zaradi negotovosti in ob\u010dutljivosti te teme upo\u0161tevati nekatere stvari.<\/p>\n\n\n\n

Zato si oglejte ta kratek vodnik in s pomo\u010djo tukaj navedenih nasvetov napi\u0161ite resni\u010dno transformativno raziskovalno nalogo COVID-19.
<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O pandemiji COVID-19 se ne govori le danes, ampak se o njej govori v svetu in se bo govorilo \u0161e dolgo. Pandemija je najpomembnej\u0161i in najbolj vpliven dogodek na\u0161e generacije. Kaj je torej lahko bolj primerna tema za va\u0161e raziskovalno delo? \u010ceprav je bilo \u017ee na tiso\u010de raziskovalnih \u010dlankov [...]<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":11964,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[419,959,28,38],"tags":[388,389,96,554,806,964,775,962,441],"yoast_head":"\nWorking a Research Paper on COVID-19? Keep Something in Mind<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Tips on writing research paper about COVID-19, this detailed blog post helps you develop successful research paper on the subject.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/nasveti-za-pisanje-covid-19-raziskovalnega-papirja\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"sl_SI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Working a Research Paper on COVID-19? Keep Something in Mind\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Tips on writing research paper about COVID-19, this detailed blog post helps you develop successful research paper on the subject.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/nasveti-za-pisanje-covid-19-raziskovalnega-papirja\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Mind the Graph Blog\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-11-25T12:39:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-11-24T15:13:43+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/working-on-a-research-paper-on-covid-19-keep-these-8-things-in-mind.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1110\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Fabricio Pamplona\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Fabricio Pamplona\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"12 minutes\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Working a Research Paper on COVID-19? Keep Something in Mind","description":"Tips on writing research paper about COVID-19, this detailed blog post helps you develop successful research paper on the subject.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/nasveti-za-pisanje-covid-19-raziskovalnega-papirja\/","og_locale":"sl_SI","og_type":"article","og_title":"Working a Research Paper on COVID-19? Keep Something in Mind","og_description":"Tips on writing research paper about COVID-19, this detailed blog post helps you develop successful research paper on the subject.","og_url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/nasveti-za-pisanje-covid-19-raziskovalnega-papirja\/","og_site_name":"Mind the Graph Blog","article_published_time":"2020-11-25T12:39:50+00:00","article_modified_time":"2022-11-24T15:13:43+00:00","og_image":[{"width":1110,"height":600,"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/working-on-a-research-paper-on-covid-19-keep-these-8-things-in-mind.png","type":"image\/png"}],"author":"Fabricio Pamplona","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Fabricio Pamplona","Est. reading time":"12 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/tips-to-write-covid-19-research-paper\/","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/tips-to-write-covid-19-research-paper\/","name":"Working a Research Paper on COVID-19? Keep Something in Mind","isPartOf":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website"},"datePublished":"2020-11-25T12:39:50+00:00","dateModified":"2022-11-24T15:13:43+00:00","author":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/c8eaee6d8007ac319523c3ddc98cedd3"},"description":"Tips on writing research paper about COVID-19, this detailed blog post helps you develop successful research paper on the subject.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/tips-to-write-covid-19-research-paper\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sl-SI","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/tips-to-write-covid-19-research-paper\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/tips-to-write-covid-19-research-paper\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Working a Research Paper on COVID-19? Keep These 8 Things in Mind"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/","name":"Mind the Graph Blog","description":"Your science can be beautiful!","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"sl-SI"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/c8eaee6d8007ac319523c3ddc98cedd3","name":"Fabricio Pamplona","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sl-SI","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/da6985d9f20ecb24f3238df103a638ac?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/da6985d9f20ecb24f3238df103a638ac?s=96&d=mm&r=g","caption":"Fabricio Pamplona"},"description":"Fabricio Pamplona is the founder of Mind the Graph - a tool used by over 400K users in 60 countries. He has a Ph.D. and solid scientific background in Psychopharmacology and experience as a Guest Researcher at the Max Planck Institute of Psychiatry (Germany) and Researcher in D'Or Institute for Research and Education (IDOR, Brazil). Fabricio holds over 2500 citations in Google Scholar. He has 10 years of experience in small innovative businesses, with relevant experience in product design and innovation management. Connect with him on LinkedIn - Fabricio Pamplona.","sameAs":["http:\/\/mindthegraph.com","https:\/\/www.linkedin.com\/in\/fabriciopamplona"],"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/author\/fabricio\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11951"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11951"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11951\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25559,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11951\/revisions\/25559"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11964"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11951"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11951"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/sl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11951"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}