Unul dintre cele mai dificile aspecte ale activit\u0103\u021bii unui om de \u0219tiin\u021b\u0103 sau ale unei personalit\u0103\u021bi academice este g\u00e2ndirea dincolo de limitele cutiei. Atunci c\u00e2nd efectua\u021bi cercet\u0103ri sau analiza\u021bi un studiu, este necesar s\u0103 v\u0103 pune\u021bi \u00eentr-o pozi\u021bie \u00een care trebuie s\u0103 g\u00e2ndi\u021bi \u0219i s\u0103 evalua\u021bi diverse puncte de vedere, ipoteze \u0219i posibile concluzii.<\/p>\n\n\n\n
Adic\u0103, niciun individ, sex sau loca\u021bie geografic\u0103 nu poate vorbi sau g\u00e2ndi \u00een numele tuturor. Un om de \u0219tiin\u021b\u0103 sau un universitar trebuie s\u0103 \u00eencerce s\u0103 sfideze preconcep\u021biile de gen \u0219i geografice \u0219i s\u0103 aduc\u0103 o varietate de puncte de vedere \u00een domeniu.<\/p>\n\n\n\n
Mind The Graph a discutat deja despre impactul prejudec\u0103\u021bilor de gen<\/a>, iar acum ve\u021bi descoperi mai multe despre p\u0103rtinire geografic\u0103<\/strong> \u00een aceast\u0103 pies\u0103.<\/p>\n\n\n\n Prejudiciu geografic<\/strong> este modul tenden\u021bios \u00een care evalu\u0103rile \u0219tiin\u021bifice sunt distorsionate \u00een func\u021bie de originea geografic\u0103, de exemplu, a lucr\u0103rii oferite, mai degrab\u0103 dec\u00e2t de calitatea sau utilitatea real\u0103 a acesteia.<\/p>\n\n\n\n \u00cen compara\u021bie cu \u021b\u0103rile dezvoltate din punct de vedere economic, rezultatele \u0219tiin\u021bifice din \u021b\u0103rile mai pu\u021bin dezvoltate sunt mult subapreciate \u0219i subutilizate. <\/p>\n\n\n\n \u00cen timp ce acest lucru ar putea fi atribuit aptitudinilor \u0219tiin\u021bifice, productivit\u0103\u021bii cercet\u0103rii \u0219i rezultatului studiilor, majoritatea cercet\u0103rilor din \u021b\u0103rile cu venituri reduse sunt probabil respinse timpuriu \u0219i \u00een mod necorespunz\u0103tor ca urmare a unei p\u0103rtinire geografic\u0103<\/strong> fa\u021b\u0103 de \u021bara din care provine studiul.<\/p>\n\n\n\n Mul\u021bi cercet\u0103tori din \u021b\u0103rile mai pu\u021bin dezvoltate \u0219i-au exprimat \u00eengrijorarea c\u0103 lucr\u0103rile \u0219i studiile lor sunt respinse din cauza unei prejudec\u0103\u021bi geografice, doar pentru c\u0103 locuiesc \u00eentr-o \u021bar\u0103 care nu este bine cunoscut\u0103 \u00een mediul academic. <\/p>\n\n\n\n Prejudecata geografic\u0103 poate avea mai multe efecte asupra cercet\u0103rii: unul dintre acestea este c\u0103 unele studii remarcabile nu sunt cunoscute sau utilizate doar din cauza \u021b\u0103rii lor; mai mult, un studiu poate fi considerat insuficient de bun din cauza \u021b\u0103rii sale.<\/p>\n\n\n\n Potrivit unui studiu, participan\u021bii preferau mai mult ini\u021biativele biologice din Statele Unite dec\u00e2t cele din China; prin urmare, erau mai dispu\u0219i s\u0103 ofere finan\u021bare americanilor. <\/p>\n\n\n\n Potrivit unui studiu<\/a> realizat \u00een 2004, revistele accept\u0103 mai multe manuscrise din \u021b\u0103rile dezvoltate, cum ar fi America de Nord \u0219i Europa, \u00een timp ce Asia a avut un procent de -89.4%<\/strong> rata de acceptare \u00een compara\u021bie cu America de Nord \u0219i -80.5%<\/strong> \u00een compara\u021bie cu Europa.<\/p>\n\n\n\n Prejudecata geografic\u0103 are, de asemenea, o influen\u021b\u0103 semnificativ\u0103 asupra premiilor, deoarece cercet\u0103rile din \u021b\u0103rile subdezvoltate tind s\u0103 c\u00e2\u0219tige mai pu\u021bine premii sau chiar niciun premiu \u00een compara\u021bie cu studiile din \u021b\u0103rile dezvoltate.<\/p>\n\n\n\n Potrivit unora, o mare parte din realiz\u0103rile \u0219tiin\u021bifice ale lumii sunt ignorate. Exist\u0103 o tendin\u021b\u0103 \u00een mediul academic care favorizeaz\u0103 \u021b\u0103rile din Nord, l\u0103s\u00e2nd o disparitate semnificativ\u0103 \u00eentre Nord \u0219i Sud. <\/p>\n\n\n\n \u00cen afar\u0103 de exemplele precedente, exist\u0103, de asemenea, o disparitate considerabil\u0103 \u00eentre cit\u0103rile din zonele nord-sud. Atunci c\u00e2nd a fost calculat procentul de cit\u0103ri academice \u00een timpul unei studiu<\/a> efectuate \u00een 2012, Statele Unite \u0219i Europa au reprezentat mai mult de 70% <\/strong>din totalul general. \u00cen timp ce Africa, America de Sud \u0219i Oceania au primit mai pu\u021bin de 5%<\/strong> din toate citatele academice.<\/p>\n\n\n\n Abordarea prejudec\u0103\u021bilor poate fi dificil\u0103 \u0219i complicat\u0103, mai ales pentru c\u0103 recunoa\u0219terea faptului c\u0103 prejudec\u0103\u021bile geografice <\/strong>exist\u0103 poate fi extrem de dificil\u0103. G\u0103sirea unor modalit\u0103\u021bi de a opri acest fenomen este o activitate \u00een curs de desf\u0103\u0219urare, iar p\u00e2n\u0103 \u00een prezent, singurul remediu de succes a fost orbirea evaluatorilor.<\/p>\n\n\n\n Contribu\u021bia este transmis\u0103 procesului de revizuire, f\u0103r\u0103 identitatea autorului sau orice alt\u0103 informa\u021bie personal\u0103 identificabil\u0103, dup\u0103 ce un editor al unei reviste sau un membru al unei comisii o analizeaz\u0103 pentru a vedea dac\u0103 \u00eendepline\u0219te cerin\u021bele \u0219i efectueaz\u0103 un test de plagiat. <\/p>\n\n\n\n Dup\u0103 finalizarea procesului de revizuire, ace\u0219tia trebuie s\u0103 \u00eel returneze editorului sau persoanei respective cu observa\u021bii sau recomand\u0103ri, precum \u0219i cu o decizie de a-l accepta, de a face modific\u0103ri minore sau majore sau de a-l respinge \u00een totalitate.<\/p>\n\n\n\n Pentru a v\u0103 eviden\u021bia munca, utiliza\u021bi instrumentul Mind The Graph pentru a crea abstracte grafice, infografice sau ilustra\u021bii. Captiva\u021bi aten\u021bia publicului dumneavoastr\u0103 \u0219i face\u021bi-v\u0103 munca mai u\u0219or de \u00een\u021beles \u00een pa\u0219i simpli, folosind \u0219abloane uimitoare. <\/p>\n\n\n\n Conform unor cercet\u0103ri bine cunoscute, \"Detalii grafice: Importan\u021ba diagramelor \u00een \u0219tiin\u021b\u0103<\/a>,\" utilizarea unui infografic ca element vizual \u00eentr-o publica\u021bie spore\u0219te cit\u0103rile cu 120%. Explora\u021bi c\u00e2teva cazuri de succes<\/a> de Mind The Graph care \u00eembun\u0103t\u0103\u021be\u0219te activitatea \u00een comunitatea \u0219tiin\u021bific\u0103.<\/p>\n\n\n\nCe este p\u0103rtinirea geografic\u0103 \u00een cercetare?<\/h2>\n\n\n\n
Cum pot afecta prejudec\u0103\u021bile geografice mediul academic \u0219i cercetarea?<\/h2>\n\n\n\n
Modele globale \u00een mediul academic<\/h2>\n\n\n\n
M\u0103sur\u0103 geografic\u0103 \u00eempotriva prejudec\u0103\u021bilor<\/h2>\n\n\n\n
Obliterarea recenzorilor<\/h3>\n\n\n\n
Impact ridicat \u0219i vizibilitate mai mare pentru activitatea dumneavoastr\u0103<\/h2>\n\n\n\n