{"id":29212,"date":"2023-08-26T10:31:07","date_gmt":"2023-08-26T13:31:07","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/types-of-sampling-copy\/"},"modified":"2024-06-14T14:33:48","modified_gmt":"2024-06-14T17:33:48","slug":"components-of-a-literature-review","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/pt\/componentes-de-uma-revisao-de-literatura\/","title":{"rendered":"Componentes essenciais de uma revis\u00e3o da literatura"},"content":{"rendered":"<p>A revis\u00e3o da literatura \u00e9 a pedra angular da pesquisa acad\u00eamica, pois oferece uma vis\u00e3o geral completa e uma an\u00e1lise cr\u00edtica do conte\u00fado de trabalhos acad\u00eamicos publicados anteriormente sobre um determinado assunto. \u00c0 medida que os acad\u00eamicos se lan\u00e7am em suas jornadas intelectuais, torna-se cada vez mais importante compreender os principais componentes envolvidos na cria\u00e7\u00e3o de uma revis\u00e3o de literatura eficaz e convincente.<\/p>\n\n\n\n<p>Os componentes essenciais de uma revis\u00e3o da literatura ser\u00e3o explorados em profundidade neste artigo. Os pesquisadores podem melhorar a qualidade e a credibilidade de seu trabalho, agregar valor significativo ao conhecimento atual e construir uma base s\u00f3lida para pesquisas futuras se tiverem uma compreens\u00e3o completa desses componentes.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-what-is-a-literature-review\">O que \u00e9 uma revis\u00e3o da literatura?<\/h2>\n\n\n\n<p>Uma revis\u00e3o da literatura \u00e9 um exame cr\u00edtico e minucioso de todos os trabalhos acad\u00eamicos publicados anteriormente que sejam pertinentes a um determinado t\u00f3pico ou quest\u00e3o de pesquisa, incluindo livros, peri\u00f3dicos, disserta\u00e7\u00f5es e artigos de confer\u00eancias. Ela serve como uma s\u00edntese do conhecimento, fornecendo uma vis\u00e3o geral e uma avalia\u00e7\u00e3o da literatura existente em um determinado campo ou \u00e1rea tem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p>O principal objetivo de uma revis\u00e3o da literatura \u00e9 identificar, examinar e resumir as conclus\u00f5es, os conceitos, as teorias, os m\u00e9todos e as controv\u00e9rsias mais importantes que foram apresentados na literatura existente. Ela tenta determinar o n\u00edvel de conhecimento existente, identificar quaisquer lacunas ou inconsist\u00eancias e apontar \u00e1reas que exigem pesquisas adicionais.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Uma busca minuciosa por fontes relevantes, uma avalia\u00e7\u00e3o cr\u00edtica de seu valor e a cria\u00e7\u00e3o de uma s\u00edntese organizada e coerente dos dados s\u00e3o todos componentes de uma revis\u00e3o de literatura bem conduzida. Ela ajuda os pesquisadores a situar seu pr\u00f3prio trabalho dentro do contexto acad\u00eamico mais amplo, identificar quest\u00f5es ou lacunas de pesquisa a serem abordadas e desenvolver o conhecimento existente.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, os pesquisadores podem demonstrar sua experi\u00eancia no assunto, mostrando sua compreens\u00e3o das teorias e dos conceitos pertinentes, e fornecer a base para a estrutura te\u00f3rica de sua pr\u00f3pria pesquisa por meio da revis\u00e3o da literatura. Ela pode ser usada para se envolver criticamente com trabalhos j\u00e1 publicados, avaliar outras perspectivas e contribuir para o debate intelectual em um determinado t\u00f3pico.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-purpose-of-a-literature-review\">Objetivo de uma revis\u00e3o da literatura<\/h2>\n\n\n\n<p>O objetivo de uma revis\u00e3o da literatura \u00e9 fornecer uma vis\u00e3o geral e uma an\u00e1lise aprofundadas do conhecimento, da pesquisa e da literatura acad\u00eamica existentes sobre um t\u00f3pico espec\u00edfico. Ela atende a v\u00e1rias finalidades essenciais em contextos acad\u00eamicos e de pesquisa, incluindo:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Estabelece o contexto resumindo o conhecimento atual e identificando lacunas.<\/li>\n\n\n\n<li>Identifica \u00e1reas que precisam de investiga\u00e7\u00e3o adicional.<\/li>\n\n\n\n<li>Avalia a qualidade da pesquisa existente.<\/li>\n\n\n\n<li>Evita a duplica\u00e7\u00e3o e o pl\u00e1gio, garantindo a novidade.<\/li>\n\n\n\n<li>Apoia estruturas e hip\u00f3teses te\u00f3ricas.<\/li>\n\n\n\n<li>Sintetiza e resume muitas fontes de conhecimento existentes.<\/li>\n\n\n\n<li>Informa as decis\u00f5es sobre a metodologia de pesquisa.<\/li>\n\n\n\n<li>Orienta a dire\u00e7\u00e3o do estudo de pesquisa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 id=\"h-examples-of-literature-reviews\">Exemplos de revis\u00f5es de literatura<\/h2>\n\n\n\n<p>Aqui est\u00e3o alguns exemplos de revis\u00f5es de literatura:<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-posttransplantation-diabetes-a-systematic-literature-review\"><a href=\"https:\/\/diabetesjournals.org\/care\/article\/25\/3\/583\/22010\/Posttransplantation-DiabetesA-systematic-review-of\">Diabetes p\u00f3s-transplante: Uma Revis\u00e3o Sistem\u00e1tica da Literatura<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>O objetivo desta revis\u00e3o sistem\u00e1tica da literatura \u00e9 oferecer um exame minucioso do conjunto da literatura sobre diabetes p\u00f3s-transplante (DPT) no momento. Os principais objetivos da revis\u00e3o s\u00e3o examinar as melhores pr\u00e1ticas de gerenciamento e avaliar de forma abrangente a incid\u00eancia de DPT, bem como seus fatores de risco e implica\u00e7\u00f5es progn\u00f3sticas. Essa revis\u00e3o busca avan\u00e7ar o conhecimento sobre o DPT e melhorar o tratamento de pacientes em ambientes de transplante, integrando e avaliando estudos pertinentes.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-child-well-being-a-systematic-review-of-the-literature\"><a href=\"https:\/\/link.springer.com\/article\/10.1023\/A:1021284215801\">Bem-estar infantil: A Systematic Review of the Literature (Uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica da literatura)<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Esta revis\u00e3o sistem\u00e1tica da literatura fornece uma avalia\u00e7\u00e3o abrangente do estado atual da pesquisa sobre o bem-estar da crian\u00e7a, examinando a literatura existente em ingl\u00eas. A revis\u00e3o aborda as principais quest\u00f5es de pesquisa, incluindo a defini\u00e7\u00e3o de bem-estar infantil, os dom\u00ednios que contribuem para o bem-estar infantil, os indicadores usados para medir o bem-estar infantil e as metodologias empregadas para medir o bem-estar infantil. Os resultados dessa revis\u00e3o contribuem para uma compreens\u00e3o mais profunda do bem-estar infantil e podem informar pol\u00edticas e interven\u00e7\u00f5es destinadas a promover resultados positivos para as crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-psychological-safety-a-systematic-review-of-the-literature\"><a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S1053482217300013\">Seguran\u00e7a psicol\u00f3gica: Uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica da literatura<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Esta revis\u00e3o sistem\u00e1tica da literatura tem como objetivo fornecer uma an\u00e1lise abrangente da pesquisa emp\u00edrica sobre seguran\u00e7a psicol\u00f3gica, incluindo seus antecedentes, resultados e moderadores em v\u00e1rios n\u00edveis de an\u00e1lise. Com um crescente conjunto de evid\u00eancias emp\u00edricas nesse campo, \u00e9 necess\u00e1ria uma revis\u00e3o sistem\u00e1tica para sintetizar a literatura existente. Al\u00e9m de revisar os estudos emp\u00edricos, este estudo identifica lacunas e enfatiza a import\u00e2ncia de integrar as principais perspectivas te\u00f3ricas para aprimorar nossa compreens\u00e3o de como a seguran\u00e7a psicol\u00f3gica se desenvolve e influencia os resultados do trabalho em diferentes n\u00edveis de an\u00e1lise. Al\u00e9m disso, a revis\u00e3o fornece sugest\u00f5es para futuros estudos emp\u00edricos a fim de aprimorar nosso conhecimento sobre seguran\u00e7a psicol\u00f3gica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-types-of-literature-reviews\">Tipos de revis\u00f5es de literatura<\/h2>\n\n\n\n<p>H\u00e1 diferentes tipos de revis\u00f5es de literatura que os pesquisadores podem empregar com base em seus objetivos de pesquisa e na natureza do t\u00f3pico. Aqui est\u00e1 uma breve descri\u00e7\u00e3o de cada tipo:<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-chronological\">Cronol\u00f3gico<\/h3>\n\n\n\n<p>Organiza a pesquisa em ordem cronol\u00f3gica para ilustrar o desenvolvimento hist\u00f3rico de ideias e teorias ao longo do tempo.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-thematic\">Tem\u00e1tico<\/h3>\n\n\n\n<p>Concentra-se em temas ou t\u00f3picos comuns entre os estudos para fornecer uma an\u00e1lise abrangente do assunto.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-methodological\">Metodol\u00f3gico<\/h3>\n\n\n\n<p>Avalia as metodologias de pesquisa usadas em estudos anteriores, destacando os pontos fortes, os pontos fracos e as t\u00e9cnicas anal\u00edticas.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-theoretical\">Te\u00f3rico<\/h3>\n\n\n\n<p>Analisa e sintetiza estruturas e modelos te\u00f3ricos utilizados na pesquisa para estabelecer sua relev\u00e2ncia e aplicabilidade.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-integrative\">Integrativo<\/h3>\n\n\n\n<p>Vai al\u00e9m do resumo dos estudos, identificando padr\u00f5es, relacionamentos e conex\u00f5es entre diferentes estudos para proporcionar uma compreens\u00e3o coesa do t\u00f3pico.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-systematic\">Sistem\u00e1tico<\/h3>\n\n\n\n<p>Emprega uma metodologia rigorosa e predefinida para selecionar, avaliar e sintetizar estudos de pesquisa relevantes. Envolve crit\u00e9rios de pesquisa predefinidos, crit\u00e9rios de inclus\u00e3o\/exclus\u00e3o e extra\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica de dados para minimizar o vi\u00e9s e garantir uma an\u00e1lise completa da literatura.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-scoping\">Escopo<\/h3>\n\n\n\n<p>Mapeia a literatura existente sobre um t\u00f3pico de pesquisa amplo, identificando os principais conceitos e \u00e1reas para investiga\u00e7\u00e3o adicional. As an\u00e1lises de escopo s\u00e3o particularmente \u00fateis quando a \u00e1rea de pesquisa \u00e9 complexa ou n\u00e3o tem um foco claro.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-meta-analysis\">Meta-an\u00e1lise<\/h3>\n\n\n\n<p>Sintetiza quantitativamente os dados de v\u00e1rios estudos usando an\u00e1lise estat\u00edstica para gerar tamanhos de efeito agrupados e tirar conclus\u00f5es robustas.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-5-steps-to-writing-a-literature-review\">5 etapas para escrever uma revis\u00e3o da literatura<a href=\"https:\/\/www.scribbr.nl\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Literature-review-guide.webp?_ga=2.193342957.1328656778.1685040981-1117159192.1685040980\"><\/a><\/h2>\n\n\n\n<p>Uma revis\u00e3o da literatura n\u00e3o deve ser um mero resumo das fontes. Ela deve demonstrar pensamento cr\u00edtico, an\u00e1lise e a capacidade de sintetizar informa\u00e7\u00f5es de v\u00e1rias fontes para apoiar seu objetivo de pesquisa. Aqui est\u00e3o as etapas para escrever uma revis\u00e3o da literatura:<\/p>\n\n\n\n<h3>1. Defina sua meta<\/h3>\n\n\n\n<p>Esclare\u00e7a o objetivo de sua revis\u00e3o da literatura. Determine se o seu objetivo \u00e9 fornecer uma vis\u00e3o geral, identificar lacunas de pesquisa, apoiar uma hip\u00f3tese ou oferecer uma an\u00e1lise cr\u00edtica.<\/p>\n\n\n\n<h3>2. Fa\u00e7a sua pesquisa<\/h3>\n\n\n\n<p>Fa\u00e7a uma pesquisa abrangente da literatura acad\u00eamica relevante usando bancos de dados, revistas acad\u00eamicas, livros e outras fontes confi\u00e1veis. Selecione artigos, estudos e fontes que estejam diretamente relacionados ao seu t\u00f3pico de pesquisa.<\/p>\n\n\n\n<h3>3. Resumo do terreno em termos de relev\u00e2ncia<\/h3>\n\n\n\n<p>Resuma e sintetize as principais descobertas, argumentos e metodologias das fontes selecionadas. Certifique-se de que seu resumo esteja diretamente relacionado ao seu objetivo de pesquisa e forne\u00e7a percep\u00e7\u00f5es significativas.<\/p>\n\n\n\n<h3>4. Desenvolver a revis\u00e3o de forma l\u00f3gica<\/h3>\n\n\n\n<p>Organize a revis\u00e3o da literatura de maneira l\u00f3gica. Voc\u00ea pode optar por estrutur\u00e1-la cronologicamente, tematicamente ou com base em outras categorias relevantes. Apresente claramente os principais pontos e subt\u00f3picos e estabele\u00e7a conex\u00f5es e rela\u00e7\u00f5es entre as fontes.<\/p>\n\n\n\n<h3>5. Incluir lista de refer\u00eancias\/trabalhos citados<\/h3>\n\n\n\n<p>Cite adequadamente todas as fontes que voc\u00ea usou em sua revis\u00e3o da literatura. Siga o estilo de cita\u00e7\u00e3o apropriado (como APA, MLA ou Harvard) e forne\u00e7a informa\u00e7\u00f5es completas e precisas sobre cada fonte em suas refer\u00eancias ou lista de trabalhos citados.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-difference-between-a-literature-review-and-an-annotated-bibliography\">Diferen\u00e7a entre uma revis\u00e3o de literatura e uma bibliografia anotada<\/h2>\n\n\n\n<p>Uma revis\u00e3o da literatura e uma bibliografia anotada s\u00e3o dois trabalhos acad\u00eamicos distintos que t\u00eam finalidades diferentes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Uma revis\u00e3o da literatura tem como objetivo fornecer uma an\u00e1lise abrangente e cr\u00edtica da literatura existente sobre um t\u00f3pico de pesquisa espec\u00edfico. Ela envolve resumir, avaliar e sintetizar as principais descobertas, teorias e metodologias de fontes acad\u00eamicas relevantes.<\/p>\n\n\n\n<p>As bibliografias anotadas, por outro lado, concentram-se em fornecer uma vis\u00e3o geral concisa e uma avalia\u00e7\u00e3o (anota\u00e7\u00e3o) de cada fonte citada. Elas tentam instruir o leitor sobre a qualidade, a relev\u00e2ncia e o conte\u00fado das fontes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Para obter mais informa\u00e7\u00f5es sobre bibliografias anotadas, voc\u00ea pode acessar o artigo <a href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/what-is-an-annotated-bibliography\/\">aqui<\/a> que fornece uma explica\u00e7\u00e3o detalhada sobre o que \u00e9 uma bibliografia anotada e como cri\u00e1-la.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Enquanto uma revis\u00e3o de literatura abrange uma gama mais ampla de literatura e exige uma an\u00e1lise mais profunda, uma bibliografia anotada se concentra em uma sele\u00e7\u00e3o mais restrita de fontes e fornece anota\u00e7\u00f5es concisas para cada entrada.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-conclusion\">Conclus\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n<p>Ao seguir os componentes essenciais de uma revis\u00e3o da literatura discutidos neste artigo, os pesquisadores podem garantir uma revis\u00e3o de alta qualidade. Planejamento minucioso, busca sistem\u00e1tica, avalia\u00e7\u00e3o cr\u00edtica, organiza\u00e7\u00e3o, s\u00edntese, an\u00e1lise e comunica\u00e7\u00e3o eficaz s\u00e3o fundamentais. O dom\u00ednio desses componentes permite que os pesquisadores contribuam com percep\u00e7\u00f5es valiosas e promovam o conhecimento em seu campo. Uma revis\u00e3o da literatura bem executada serve como base para uma pesquisa robusta e facilita novas descobertas.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-communicate-science-visually-with-the-power-of-the-best-and-free-infographic-maker\">Comunique a ci\u00eancia visualmente com o poder do melhor e mais gratuito criador de infogr\u00e1ficos<\/h2>\n\n\n\n<p>O <a href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mind the Graph<\/a> oferece aos cientistas um criador de infogr\u00e1ficos poderoso e gratuito para comunicar a ci\u00eancia visualmente. 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