Celem ka\u017cdego badania jest opublikowanie wynik\u00f3w i wykorzystanie ich do kierowania przysz\u0142ymi badaniami. W rezultacie pisanie jest istotnym i ci\u0105g\u0142ym aspektem procesu badawczego. <\/p>\n\n\n\n
Z drugiej strony, dostarczanie istotnych i istotnych danych musi by\u0107 najwa\u017cniejszym aspektem procedury. Twoje badania s\u0105 praktycznie bez znaczenia, je\u015bli masz doskona\u0142e pisanie i dobrze zaprojektowany manuskrypt, ale nie dostarczasz istotnych informacji. Pisanie i dane id\u0105 ze sob\u0105 w parze i aby odnie\u015b\u0107 sukces, musisz wykona\u0107 obie te czynno\u015bci bezb\u0142\u0119dnie.<\/p>\n\n\n\n
Ten artyku\u0142 wyja\u015bni, czym jest pisanie empiryczne i co si\u0119 z nim wi\u0105\u017ce, aby\u015b m\u00f3g\u0142 przeprowadzi\u0107 udane pisanie empiryczne.<\/p>\n\n\n\n
Pisanie empiryczne jest opisywane jako ka\u017cde badanie, w kt\u00f3rym wyniki badania s\u0105 rygorystycznie oparte na konkretnych dowodach empirycznych, a zatem dowodach \"mo\u017cliwych do udowodnienia\". <\/p>\n\n\n\n
Dane empiryczne mo\u017cna uzyska\u0107 za pomoc\u0105 metodologii bada\u0144 ilo\u015bciowych i jako\u015bciowych.<\/p>\n\n\n\n
Ilo\u015bciowe metody badawcze opieraj\u0105 si\u0119 na danych liczbowych w celu zdobycia wiedzy. S\u0142u\u017cy do ilo\u015bciowego okre\u015blania my\u015bli, dzia\u0142a\u0144 lub innych ustalonych cech. S\u0105 one wst\u0119pnie zdefiniowane i maj\u0105 bardziej uporz\u0105dkowan\u0105 struktur\u0119. Ankiety, badania pod\u0142u\u017cne, sonda\u017ce i inne metodologie s\u0105 regularnie wykorzystywane w badaniach ilo\u015bciowych. <\/p>\n\n\n\n
Informacje nienumeryczne s\u0105 gromadzone przy u\u017cyciu metodologii bada\u0144 jako\u015bciowych. Stosuje si\u0119 je w celu wydobycia znacze\u0144, opinii lub czynnik\u00f3w przyczynowych od badanych. Metody te s\u0105 nieustrukturyzowane lub cz\u0119\u015bciowo ustrukturyzowane. <\/p>\n\n\n\n
Wielko\u015b\u0107 pr\u00f3by dla takiego projektu jest cz\u0119sto ograniczona i jest to podej\u015bcie konwersacyjne do dostarczania dodatkowych spostrze\u017ce\u0144 lub dog\u0142\u0119bnych szczeg\u00f3\u0142\u00f3w na dany temat. Grupy fokusowe, eksperymenty i wywiady to tylko niekt\u00f3re z najcz\u0119\u015bciej stosowanych metod.<\/p>\n\n\n\n
Projekt badawczy, jak ka\u017cdy inny, wymaga wprowadzenia w celu zdefiniowania tematu i kwestii, na kt\u00f3r\u0105 badacz ma nadziej\u0119 odpowiedzie\u0107 poprzez badanie. Wyja\u015bnia r\u00f3wnie\u017c, dlaczego ten temat jest badany i w jaki spos\u00f3b wyniki mog\u0105 by\u0107 cenne lub istotne dla przysz\u0142ych bada\u0144 lub dziedziny studi\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n
Podczas gdy standardowy przegl\u0105d literatury musi obejmowa\u0107 dowody literaturowe w celu prowadzenia regularnych bada\u0144, empiryczny przegl\u0105d literatury, znany r\u00f3wnie\u017c jako systematyczny przegl\u0105d literatury, analizuje wcze\u015bniejsze badania empiryczne w celu uzyskania odpowiedzi na konkretne pytanie badawcze i zamiast polega\u0107 na hipotezach lub za\u0142o\u017ceniach w celu wyci\u0105gni\u0119cia wniosk\u00f3w, badania empiryczne zale\u017c\u0105 od obserwacji i pomiar\u00f3w w celu udzielenia odpowiedzi na konkretne pytania badawcze. Konieczne mo\u017ce by\u0107 sporz\u0105dzenie listy os\u00f3b, dzia\u0142a\u0144 lub zdarze\u0144, kt\u00f3re s\u0105 badane.<\/p>\n\n\n\n
Metodologia opisuje w pe\u0142ni, co badacz zrobi\u0142, aby przeprowadzi\u0107 badanie. Nale\u017cy opisa\u0107 kilka element\u00f3w badania, takich jak:<\/p>\n\n\n\n
W tej sekcji zostan\u0105 przedstawione wszystkie ustalenia, zaczynaj\u0105c od najwa\u017cniejszych odkry\u0107 i przechodz\u0105c do mniej wa\u017cnych. Na przyk\u0142ad, og\u00f3lny pomiar mo\u017ce by\u0107 przedstawiony jako pierwszy, a nast\u0119pnie r\u00f3\u017cne rodzaje pomiar\u00f3w uczenia si\u0119.<\/p>\n\n\n\n
Sekcja dyskusji analizuje konsekwencje wynik\u00f3w, takie jak wp\u0142yw tych bada\u0144 na to, co wcze\u015bniej by\u0142o wiadomo na ten temat, oraz praktyczne zastosowania tych nowych informacji. Om\u00f3wiono r\u00f3wnie\u017c pozytywne aspekty i wady badania.<\/p>\n\n\n\n
Ta sekcja stanowi zako\u0144czenie pracy empirycznej i powinna zawiera\u0107 list\u0119 wszelkich informacji uzyskanych ze \u017ar\u00f3de\u0142 zewn\u0119trznych, kt\u00f3re zosta\u0142y wykorzystane lub wspomniane w pracy empirycznej.<\/p>\n\n\n\n
Przeprowadzenie badania empirycznego mo\u017ce by\u0107 trudne, zw\u0142aszcza w przypadku wszystkich szczeg\u00f3\u0142owych informacji, kt\u00f3re nale\u017cy przedstawi\u0107 czytelnikom w celu pe\u0142nego zrozumienia. U\u017cycie Mind The Graph<\/a> na swoj\u0105 korzy\u015b\u0107 i przekszta\u0142ci\u0107 dane w pi\u0119kne ilustracje, aby zwi\u0119kszy\u0107 wp\u0142yw swoich dokument\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n