W ci\u0105gu ostatnich dw\u00f3ch lat w szkolnictwie wy\u017cszym pojawi\u0142o si\u0119 wiele powod\u00f3w do zwrotu o 180 stopni. Nie ma ju\u017c r\u00f3wnowagi mi\u0119dzy \u017cyciem zawodowym a prywatnym (na wypadek, gdyby kiedykolwiek istnia\u0142a), administratorom wydaje si\u0119 brakowa\u0107 wsp\u00f3\u0142czucia i zrozumienia, a pieni\u0105dze wydaj\u0105 si\u0119 mie\u0107 pierwsze\u0144stwo, wi\u0119c wielu w tej dziedzinie czuje si\u0119 zniech\u0119conych, zranionych i pragnie czego\u015b innego. <\/p>\n\n\n\n
Wielu naukowc\u00f3w twierdzi, \u017ce pandemia zmusi\u0142a ich do ponownej oceny swojej kariery i stylu \u017cycia. W ca\u0142ych Stanach Zjednoczonych pojawi\u0142y si\u0119 doniesienia, \u017ce ludzie we wszystkich dziedzinach pracy s\u0105 zm\u0119czeni, poniewa\u017c uniwersytety wci\u0105\u017c przyspieszaj\u0105, ale tak\u017ce oczekuj\u0105 wi\u0119cej. <\/p>\n\n\n\n
COVID-19 spowodowa\u0142 nieprzewidziane trudno\u015bci, kt\u00f3rych nie spodziewano si\u0119 przed pandemi\u0105, w tym zarz\u0105dzanie epidemi\u0105, brak personelu, rozszerzenie obowi\u0105zk\u00f3w i ograniczenie bud\u017cet\u00f3w. <\/p>\n\n\n\n
W\u015br\u00f3d pracownik\u00f3w panuje du\u017ce zm\u0119czenie, a wielu z nich szuka r\u00f3\u017cnych opcji. Dane statystyczne sugeruj\u0105, \u017ce trend ten ma negatywny wp\u0142yw na szkolnictwo wy\u017csze. W tym artykule zbadamy, czy akademicy zostali dotkni\u0119ci wielk\u0105 rezygnacj\u0105 i w jaki spos\u00f3b.<\/p>\n\n\n\n
Coraz cz\u0119\u015bciej pracownicy dobrowolnie odchodz\u0105 z pracy w Wielka rezygnacja<\/strong>kt\u00f3ry jest r\u00f3wnie\u017c powszechnie okre\u015blany jako Big Quit<\/strong> lub Wielkie przetasowanie<\/strong>. Termin \"Wielka Rezygnacja\" zosta\u0142 wymy\u015blony przez Anthony'ego Klotza. <\/p>\n\n\n\n Kilka \u017ar\u00f3de\u0142 podaje, \u017ce trend ten rozpocz\u0105\u0142 si\u0119 oko\u0142o 2020 r. lub na pocz\u0105tku 2021 r., kiedy to liczba rezygnacji pracownik\u00f3w gwa\u0142townie spad\u0142a po powszechnych przestojach w pracy spowodowanych przez COVID-19. W nast\u0119pstwie pandemii pracownicy z wielu sektor\u00f3w zdali sobie spraw\u0119, \u017ce nie s\u0105 w pe\u0142ni zadowoleni ze swojej pracy. Cz\u0119sto zdarza\u0142o si\u0119, \u017ce ludzie odchodzili z pracy z powodu niezadowalaj\u0105cego \u015brodowiska pracy, p\u00f3l lub braku harmonii mi\u0119dzy prac\u0105 a \u017cyciem osobistym. <\/p>\n\n\n\n Nale\u017cy r\u00f3wnie\u017c zauwa\u017cy\u0107, \u017ce tego typu problemy wyst\u0119puj\u0105 r\u00f3wnie\u017c w \u015brodowisku akademickim. W wyniku rosn\u0105cego niezadowolenia z r\u00f3\u017cnych aspekt\u00f3w ich \u015brodowiska pracy, nast\u0105pi\u0142 r\u00f3wnie\u017c wzrost w tej kategorii. <\/p>\n\n\n\n Naukowcy okazali si\u0119 niezadowoleni ze swojej pracy w 2021 r., kiedy Nature przeprowadzi\u0142o badanie satysfakcji i wynagrodzenia naukowc\u00f3w (z kt\u00f3rych prawie dwie trzecie to pracownicy akademiccy). Istnieje g\u0142\u0119bokie poczucie niezadowolenia w\u015br\u00f3d specjalist\u00f3w w \u015brednim wieku. <\/p>\n\n\n\n Zm\u0119czenie mo\u017ce by\u0107 wynikiem czego\u015b wi\u0119cej ni\u017c tylko frustracji czy trudnego projektu. Coraz cz\u0119\u015bciej zdarza si\u0119, \u017ce naukowcy w \u015brednim wieku dokonuj\u0105 ponownej oceny swoich \u015bcie\u017cek kariery. Naukowcy w po\u0142owie kariery wyra\u017cali niezadowolenie ze swojej obecnej pozycji w wi\u0119kszym stopniu ni\u017c ci na pocz\u0105tku lub pod koniec kariery. <\/p>\n\n\n\n Wielu naukowc\u00f3w w \u015brednim wieku wyrazi\u0142o skrajne niezadowolenie z mo\u017cliwo\u015bci awansu zawodowego w wyniku niepewno\u015bci co do swojej przysz\u0142o\u015bci. <\/p>\n\n\n\n 1 naukowiec we wczesnym okresie \u017cycia zawodowego i 1 naukowiec w p\u00f3\u017anym okresie kariery mieli podobny poziom niepewno\u015bci. Naukowcy w po\u0142owie kariery cz\u0119sto musz\u0105 radzi\u0107 sobie z obowi\u0105zkami i odpowiedzialno\u015bci\u0105 poza laboratorium, kt\u00f3re nie zawsze s\u0105 dobrze wynagradzane.<\/p>\n\n\n\n Wiele utalentowanych os\u00f3b nie wytrzymuje systemu uniwersyteckiego z powodu przyt\u0142oczenia przez administracj\u0119 i biurokracj\u0119, pr\u00f3buj\u0105c zr\u00f3wnowa\u017cy\u0107 badania i nauczanie oraz zarz\u0105dzanie rodzicielstwem. <\/p>\n\n\n\n Z ankiety jasno wynika, \u017ce profesorowie odchodz\u0105 z powodu nieadekwatnego wynagrodzenia, nadmiernego obci\u0105\u017cenia prac\u0105, niewystarczaj\u0105cego wsparcia, niepokoju, stresu fizycznego, wypalenia zawodowego, toksycznego \u015brodowiska pracy i nieodpowiedniego traktowania. <\/p>\n\n\n\n W ci\u0105gu ostatnich dw\u00f3ch lat akademia stan\u0119\u0142a przed kilkoma wyzwaniami, a raczej zosta\u0142a nara\u017cona na wiele nowych. Te rzeczywiste problemy wymagaj\u0105 praktycznego i skutecznego rozwi\u0105zania. Instytucje szkolnictwa wy\u017cszego potrzebuj\u0105 radykalnych zmian. <\/p>\n\n\n\n Dostosowanie jest konieczne.<\/strong> Innymi s\u0142owy, akt wsp\u00f3\u0142czucia. Odpowiedzialno\u015b\u0107 za prac\u0119 na rzecz pozytywnych zmian nie mo\u017ce spoczywa\u0107 wy\u0142\u0105cznie na barkach administrator\u00f3w uniwersytet\u00f3w, jest to raczej odpowiedzialno\u015b\u0107 zbiorowa.<\/p>\n\n\n\n Infografiki to doskona\u0142y spos\u00f3b na zwi\u0119kszenie czytelnictwa gazety, przynosz\u0105c do 27 razy wi\u0119cej cytat\u00f3w<\/strong>wi\u0119c wykorzystaj je jak najlepiej. Mind the Graph<\/a> Platforma jest idealnym miejscem do rozpocz\u0119cia tworzenia w kontrolowanym \u015brodowisku stworzonym z my\u015bl\u0105 o potrzebach naukowc\u00f3w. <\/p>\n\n\n\nZrozumienie niezadowolenia w po\u0142owie kariery<\/h2>\n\n\n\n
G\u0142\u00f3wny pow\u00f3d wielkiej rezygnacji<\/h2>\n\n\n\n
Upro\u015b\u0107 jeden aspekt swojej pracy za pomoc\u0105 infografiki<\/h2>\n\n\n\n