Nauka jest podstawą do zrozumienia otaczających nas wydarzeń. Bez nauki miliony rzeczy byłyby nieznane i nieodkryte.
Eksperymenty i rygorystyczne badania prowadzone przez naukowców ujawniły odpowiedzi na wiele pytań i stały się źródłem innowacji. Jednak do ostatnich kilku lat publikowano tylko nowatorskie i ekscytujące badania, co utrudniało rozwój nauki. Aby wypełnić tę lukę, wprowadzono otwartą naukę.
Przeczytaj artykuł, aby poznać odpowiedzi na następujące pytania Czym jest otwarta nauka i dlaczego jest to ważne.
Czym jest Otwarta Nauka?
Otwarta nauka to nowoczesne podejście do prowadzenia badań naukowych i rozpowszechniania wiedzy w sposób przejrzysty i oparty na współpracy. Jest to podejście oparte na danych, które pomaga zniwelować przepaść wiedzy poprzez wykorzystanie technologii i innowacji oraz ułatwia ludziom angażowanie się w naukę i prowadzenie badań.
Otwarta nauka zwiększa zakres postępu w nauce poprzez identyfikację luk i problemów z poprzednich badań oraz dzielenie się informacjami i wiedzą między naukowcami.
Przykład otwartej nauki
Projekt genomu przeprowadzony w 1990 roku jest popularnym przykładem otwartej nauki, w której przestrzegano zasad dzielenia się informacjami i współpracy między naukowcami w celu poprawy jakości i wydajności projektu.
Cechy otwartej nauki
Otwarta nauka to parasol obejmujący następujące filary.
- Otwarte dane - Dzięki otwartej nauce dane są udostępniane w sposób otwarty w celu prowadzenia dalszych badań.
- Open Source - Dzięki otwartej nauce narzędzia, oprogramowanie i kody są otwarcie udostępniane w celu poprawy wydajności procesu badawczego.
- Otwarty dostęp - Dzięki otwartej nauce wyniki, analizy i publikacje są udostępniane w sposób otwarty, aby zwiększyć przejrzystość i zachęcić do relatywności i odtwarzalności w procesie badawczym.
- Otwarta recenzja - Dzięki praktykom otwartej nauki obywatele i naukowcy mogą otwarcie przeglądać proces badawczy i przekazywać swoje uwagi.
- Otwarta publikacja naukowa - Open Science zachęca naukowców do dokumentowania i publikowania swojej pracy bez skupiania się na wynikach.
- Otwarta współpraca - Kraje lub naukowcy mogą współpracować w celu stworzenia pewnych wpływ poprzez praktyki otwartej nauki.
Ewolucja otwartej nauki
Otwarta nauka nie jest nową koncepcją. Zasady otwartej nauki pojawiły się w praktyce w XVII wieku wraz z wprowadzeniem czasopism naukowych, w których naukowcy stosowali praktykę powtarzania eksperymentów, ale nie była ona powszechnie akceptowana.
Tradycyjne praktyki badawcze obejmowały rygorystyczny proces eksperymentowania, a wyniki tych badań były następnie udostępniane do użytku za pośrednictwem artykułów naukowych, które dowodziły sukcesu i autorytetu naukowca. Sprawiało to, że proces ten był wysoce konkurencyjny i poufny wśród naukowców, nie pozostawiając miejsca na podejście oparte na współpracy.
Aby zająć się tymi lukami w badaniach, centrum otwartej nauki rozpoczęło praktyki otwartej nauki w 2013 r., a nacisk położono na trzy główne czynniki, tj. otwartość, integralność i odtwarzalność. Termin "otwarta nauka" powstał niedawno i został spopularyzowany, gdy został użyty w raporcie Komisji Europejskiej "Nauka 2.0: Nauka w okresie przejściowym" w 2014 roku.
Znaczenie otwartej nauki
- Wydajność - Otwarta nauka ukierunkowuje badania na korzyści społeczne, oceniając dane i odtwarzając je poprzez połączenie nauki z technologią.
- Przejrzystość - Otwarta nauka zwiększa przejrzystość procesu gromadzenia danych i zmniejsza ryzyko powielania informacji poprzez weryfikację danych.
- Innowacja - Otwarta nauka dywersyfikuje zakres innowacji i pomaga w przeprowadzeniu procesu badawczego w ramach budżetu.
- Integralność - Otwarta nauka promuje integrację, umożliwiając obywatelom udział w procesie badawczym i zdobywając ich zaufanie.
- Globalny wpływ - Otwarta nauka promuje możliwość współpracy między krajami i pomaga w rozwiązywaniu globalnych problemów.
Sci-hub a otwarta nauka: Jaka jest różnica?
| Sci-hub | Otwarta nauka |
|---|---|
| Sci-hub to internetowa wyszukiwarka, która bezpłatnie udostępnia artykuły naukowe i prace badawcze | Otwarta nauka to ruch mający na celu udostępnienie badań naukowych wszystkim społecznościom |
| Został uruchomiony w 2011 roku przez Alexandrę Ebakyan | Praktyki otwartej nauki rozpoczęły się w XVII wieku wraz z pojawieniem się czasopism naukowych, ale zostały spopularyzowane w 2014 roku |
| Celem sci-hub jest szerzenie wiedzy poprzez umożliwienie większej liczbie osób dostępu do płatnych treści za darmo | Celem otwartej nauki jest udostępnienie informacji w celu prowadzenia dalszych badań i opiera się na zasadach otwartości, wiarygodności i odtwarzalności |
Ekskluzywne treści naukowe tworzone przez naukowców
Odkrywaj naukę jak nigdy dotąd, korzystając z niesamowitego narzędzia infograficznego, które sprawia, że praca badawcza jest łatwa, przyjemna i łatwa do zaprezentowania. Nie czekaj dłużej i zarejestruj się Mind the Graph za darmo i ciesz się ekskluzywnymi treściami naukowymi stworzonymi przez naukowców dla naukowców.
Zapisz się do naszego newslettera
Ekskluzywne, wysokiej jakości treści na temat skutecznych efektów wizualnych
komunikacja w nauce.
