{"id":8121,"date":"2018-09-11T19:24:51","date_gmt":"2018-09-11T22:24:51","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.mindthegraph.com\/?p=8121"},"modified":"2024-08-01T09:43:27","modified_gmt":"2024-08-01T12:43:27","slug":"digital-branding-strategies-mind-the-graph","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nl\/digital-branding-strategieen-mind-the-graph\/","title":{"rendered":"Digitale merkstrategie\u00ebn: Mind the Graph productontwikkeling"},"content":{"rendered":"

Tot onze absolute verrassing,\u00a0Mind the Graph<\/a> is onlangs opgenomen in een bericht over zinvolle strategie\u00ebn voor digital branding. Het is opmerkelijk om de woorden van de medeoprichter te benadrukken Fabricio Pamplona<\/a>\u00a0met de nadruk op het empathische aspect achter het platform (zie hieronder).<\/p>\n

Empathie is vanaf het begin een cruciaal punt geweest in de productontwikkeling van mindthegraph. Dit was geen bewuste strategie voor digitale branding, maar eerder een legitieme strategie om een product te cre\u00ebren dat betekenisvol is voor onze lieve gebruikers.<\/p>\n

\"foto.001\"<\/p>\n

De markt (diep) begrijpen is cruciaal om een zinvol product te maken. En dat kwam vanzelf, omdat een van de medeoprichters zelf wetenschapper is. Fabricio had initiatieven als het \"Artikel van de Toekomst\" van Elsevier gevolgd en wist dat wetenschappers worstelen met het maken van cijfers en presentaties om hun werk weer te geven.<\/p>\n

Een wetenschappelijk artikel geeft onderzoek weer waaraan men gemiddeld 30K tot 100K USD heeft besteed, en al deze inzichtelijke (en dure) informatie is verborgen achter een letterlijke muur van woorden. Niemand leest, niemand citeert, niemand geeft erom. Triest, nietwaar?<\/p>\n

Een recente studie van de Economist<\/a> laat zien dat een regulier artikel minder dan 2 citaties krijgt... Waarom maakt dat uit? Omdat geciteerd worden \"relevantie\" betekent in de gemeenschap voor een onderzoeker. Met andere woorden, het is de valuta waarmee onderzoekers elkaar compenseren voor hun inspanningen.<\/p>\n

Kijk nu eens: als je cijfers en infographics gebruikt, is je citatiegraad meer dan twee keer zo hoog!<\/p>\n

\"Mind<\/p>\n

Dit is precies waar we bij Mind the Graph in geloven: dat infographics flow en schoonheid cre\u00ebren uit complexe informatie. Ze veranderen onsmakelijke wetenschappelijke gegevens in iets leuks om te lezen, te citeren en te delen.<\/h3>\n

Mensen begrijpen meer, onthouden meer en hebben meer plezier bij het studeren met infographics. Zie bijvoorbeeld de figuur gemaakt voor een van onze klanten Prof. Prediger<\/a> om het Parkinson-model samen te vatten. Je legt veel uit in slechts \u00e9\u00e9n figuur en het trekt de lezer aan om in de meer dichte inhoud te duiken.<\/p>\n

\"Mind<\/p>\n

Voordat we met het bedrijf begonnen, begrepen we de behoefte - visuele communicatie voor wetenschappers - maar we wisten niet zeker hoe we die moesten leveren. Daarom begonnen we met wat men noemt \"conci\u00ebrge-validatie\" in het productontwerpproces<\/a>, dat was het, om aan de gebruikersbehoefte te voldoen door een dienst te leveren om te begrijpen hoe ze denken en wat ze eigenlijk willen. In productontwerpjargon: voelen waar het pijn doet.<\/p>\n

De onderstaande figuur toont het exacte Eureka-moment voor de creatie van de Mind the Graph platform<\/a>. Hier zie je de werkelijke feedback van een gebruiker op een figuur dat door ons op aanvraag is gemaakt. Hij vond het blijkbaar leuk, maar nam de tijd om het af te drukken en sommige delen geel te markeren, legenden te schrijven en zelfs nieuwe tekeningen toe te voegen.<\/p>\n

We realiseren ons dat de klant zei: Ik vind het leuk wat jullie doen, maar doe het alsjeblieft op deze manier. Doe het op MIJN manier. Dat was de klik dat Mind the Graph een doe-het-zelf platform moest zijn, waar we de creatieve kracht van de mensen aan de andere kant mogelijk maakten.<\/p>\n

\"c\u00f3pia<\/p>\n

Op dit moment hebben we besloten om wetenschappers meer macht te geven en hen DESIGNERS te laten worden. Onze waardepropositie is om wetenschap te ontrafelen door middel van visuele en creatieve koppelingen en, fundamenteel gezien, om de hulpmiddelen te bieden, niet de antwoorden. Het is alsof je leert vissen, in plaats van de vis te verschaffen. Wat vind je ervan, hebben we het goed gedaan? \ud83d\ude42<\/p>\n