{"id":29834,"date":"2023-10-10T15:23:30","date_gmt":"2023-10-10T18:23:30","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/what-is-triangulation-in-research-copy\/"},"modified":"2024-12-05T15:44:14","modified_gmt":"2024-12-05T18:44:14","slug":"quasi-experiment","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/kvasi-eksperiment\/","title":{"rendered":"Kvasi-eksperiment: Forst\u00e5 hva det er, typer og eksempler"},"content":{"rendered":"<p>Kvasi-eksperimentelle forskningsdesign har f\u00e5tt stor anerkjennelse i det vitenskapelige milj\u00f8et p\u00e5 grunn av deres unike evne til \u00e5 studere \u00e5rsaks- og virkningsforhold i virkelige situasjoner. I motsetning til ekte eksperimenter har kvasieksperimenter ingen tilfeldig inndeling av deltakerne i grupper, noe som gj\u00f8r dem mer praktiske og etiske i visse situasjoner. I denne artikkelen vil vi se n\u00e6rmere p\u00e5 konseptet, bruksomr\u00e5dene og fordelene med kvasieksperimenter, og belyse deres relevans og betydning i vitenskapen.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-what-is-a-quasi-experiment-research-design\"><strong>Hva er et kvasi-eksperiment som forskningsdesign?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kvasi-eksperimentelle forskningsdesign er forskningsmetoder som ligner p\u00e5 ekte eksperimenter, men som mangler den randomiserte tildelingen av deltakere til grupper. I et ekte eksperiment tildeler forskerne deltakerne tilfeldig til enten en eksperimentgruppe eller en kontrollgruppe, noe som gj\u00f8r det mulig \u00e5 sammenligne effekten av en uavhengig variabel p\u00e5 den avhengige variabelen. I kvasi-eksperimenter er det imidlertid ofte ikke mulig eller etisk forsvarlig \u00e5 foreta en slik tilfeldig fordeling, noe som f\u00f8rer til at alternative strategier tas i bruk.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-types-of-quasi-experimental-designs\"><strong>Typer av kvasi-eksperimentelle design<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Det finnes flere typer kvasi-eksperimentdesign for \u00e5 studere \u00e5rsakssammenhenger i spesifikke kontekster. Noen vanlige typer inkluderer:<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-non-equivalent-groups-design\"><strong>Utforming av ikke-ekvivalente grupper<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Dette designet inneb\u00e6rer at man velger ut allerede eksisterende grupper som skiller seg fra hverandre med hensyn til noen sentrale kjennetegn, og sammenligner svarene deres p\u00e5 den uavhengige variabelen. Selv om forskerne ikke tildeler gruppene tilfeldig, kan de likevel unders\u00f8ke effekten av den uavhengige variabelen.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-regression-discontinuity\"><strong>Regresjonsdiskontinuitet<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Dette designet benytter et cutoff-punkt eller en terskelverdi for \u00e5 avgj\u00f8re hvilke deltakere som f\u00e5r behandlingen eller intervensjonen. Det forutsetter at deltakerne p\u00e5 hver side av cutoff-grensen er like p\u00e5 alle andre omr\u00e5der, bortsett fra eksponeringen for den uavhengige variabelen.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-interrupted-time-series-design\"><strong>Design av avbrutte tidsserier<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Dette designet inneb\u00e6rer at den avhengige variabelen m\u00e5les flere ganger f\u00f8r og etter innf\u00f8ringen av et tiltak eller en behandling. Ved \u00e5 sammenligne trendene i den avhengige variabelen kan forskerne utlede effekten av tiltaket.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-natural-experiments\"><strong>Naturlige eksperimenter<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Naturlige eksperimenter utnytter naturlig forekommende hendelser eller omstendigheter som etterligner den tilfeldige tildelingen man finner i ekte eksperimenter. Deltakerne utsettes for ulike betingelser i situasjoner som identifiseres av forskerne uten at de manipulerer dem.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/researcher.life\/all-access-pricing?utm_source=mtg&amp;utm_campaign=all-access-promotion&amp;utm_medium=blog\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"410\" src=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-1024x410.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-55425\" srcset=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-1024x410.png 1024w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-300x120.png 300w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-768x307.png 768w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-1536x615.png 1536w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-2048x820.png 2048w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-18x7.png 18w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner3-100x40.png 100w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h2 id=\"h-application-of-the-quasi-experiment-design\"><strong>Anvendelse av kvasi-eksperimentdesignet<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kvasieksperimentelle forskningsdesign finner anvendelse p\u00e5 en rekke omr\u00e5der, fra utdanning til folkehelse og andre omr\u00e5der. En stor fordel med kvasieksperimenter er at de er gjennomf\u00f8rbare i den virkelige verden, der randomisering ikke alltid er mulig eller etisk forsvarlig.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-ethical-reasons\"><strong>Etiske grunner<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Etiske betenkeligheter oppst\u00e5r ofte i forskning der randomisering av deltakere til ulike grupper potensielt kan f\u00f8re til at enkeltpersoner ikke f\u00e5r tilgang til gunstige behandlinger eller intervensjoner. I slike tilfeller er kvasi-eksperimentelle design et etisk alternativ som gj\u00f8r det mulig for forskere \u00e5 studere effekten av tiltak uten \u00e5 frata noen potensielle fordeler.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-examples-of-quasi-experimental-design\"><strong>Eksempler p\u00e5 kvasi-eksperimentell design<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>La oss se n\u00e6rmere p\u00e5 noen eksempler p\u00e5 kvasieksperimentelle design for \u00e5 forst\u00e5 hvordan de kan brukes i ulike sammenhenger.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-design-of-non-equivalent-groups\"><strong>Utforming av ikke-ekvivalente grupper<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<h4 id=\"h-determining-the-effectiveness-of-math-apps-in-supplementing-math-classes\"><strong>Unders\u00f8kelse av effektiviteten av matteapper som supplement til matematikkundervisningen<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Tenk deg en studie som tar sikte p\u00e5 \u00e5 finne ut hvor effektive matteapper er som et supplement til den tradisjonelle matteundervisningen p\u00e5 en skole. Det kan v\u00e6re upraktisk eller forstyrre den eksisterende klasseromsstrukturen \u00e5 fordele elevene tilfeldig i ulike grupper. I stedet kan forskerne velge ut to sammenlignbare klasser, der den ene f\u00e5r en matteapp og den andre fortsetter med tradisjonelle undervisningsmetoder. Ved \u00e5 sammenligne resultatene til de to gruppene kan forskerne trekke konklusjoner om appens effektivitet.<\/p>\n\n\n\n<p>For \u00e5 gjennomf\u00f8re en kvasi-eksperimentell studie som den som er nevnt ovenfor, kan forskere bruke <a href=\"https:\/\/www.questionpro.com\/us\">QuestionPro<\/a>QuestionPro er en avansert forskningsplattform som tilbyr omfattende verkt\u00f8y for sp\u00f8rreunders\u00f8kelser og dataanalyse. Med QuestionPro kan forskere utforme sp\u00f8rreunders\u00f8kelser for \u00e5 samle inn data, analysere resultatene og f\u00e5 verdifull innsikt i kvasieksperimentell forskning.<\/p>\n\n\n\n<h4 id=\"h-how-questionpro-helps-in-quasi-experimental-research\"><strong>Hvordan hjelper QuestionPro i kvasi-eksperimentell forskning?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>QuestionPros kraftige funksjoner, som tilfeldig tildeling av deltakere, forgrening av unders\u00f8kelser og datavisualisering, gj\u00f8r det mulig for forskere \u00e5 gjennomf\u00f8re og analysere kvasieksperimentelle studier p\u00e5 en effektiv m\u00e5te. Plattformen har et brukervennlig grensesnitt og robuste rapporteringsfunksjoner som gj\u00f8r det mulig for forskere \u00e5 samle inn data, utforske sammenhenger og trekke meningsfulle konklusjoner.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-natural-experiments-1\"><strong>Naturlige eksperimenter<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>I noen tilfeller kan forskere bruke naturlige eksperimenter til \u00e5 unders\u00f8ke \u00e5rsakssammenhenger.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4 id=\"h-determining-the-effectiveness-of-teaching-modern-leadership-techniques-in-start-up-businesses\"><strong>Effektiviteten av \u00e5 undervise i moderne ledelsesteknikker i oppstartsbedrifter<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>Ta for eksempel en studie som evaluerer effekten av \u00e5 l\u00e6re bort moderne ledelsesteknikker i nystartede bedrifter. I stedet for \u00e5 fordele bedriftene i ulike grupper p\u00e5 kunstig vis, kan forskerne observere dem som naturlig tar i bruk moderne ledelsesteknikker, og sammenligne resultatene med bedrifter som ikke har innf\u00f8rt slike teknikker.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-advantages-and-disadvantages-of-the-quasi-experimental-design\"><strong>Fordeler og ulemper ved det kvasieksperimentelle designet<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h3 id=\"h-advantages\"><strong>Fordeler<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Kvasieksperimentelle design har flere fordeler sammenlignet med ekte eksperimenter, noe som gj\u00f8r dem til verdifulle verkt\u00f8y i forskningen:<\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li><strong>Forskningens omfang<\/strong>: Kvasieksperimenter gj\u00f8r det mulig for forskere \u00e5 studere \u00e5rsaks- og virkningsforhold i virkelige omgivelser, noe som gir verdifull innsikt i komplekse fenomener som kan v\u00e6re utfordrende \u00e5 gjenskape i et kontrollert laboratoriemilj\u00f8.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Regresjonsdiskontinuitet<\/strong>: Forskere kan bruke regresjonsdiskontinuitet til \u00e5 evaluere effekten av intervensjoner eller behandlinger n\u00e5r tilfeldig fordeling ikke er mulig. Dette designet utnytter eksisterende data og naturlig forekommende terskler for \u00e5 trekke kausale slutninger.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h3 id=\"h-disadvantage\"><strong>Ulempe<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Mangel p\u00e5 tilfeldig fordeling<\/strong>: Kvasi-eksperimentelle design mangler tilfeldig fordeling av deltakere, noe som gj\u00f8r det mulig at forstyrrende variabler kan p\u00e5virke resultatene. Forskere m\u00e5 n\u00f8ye vurdere potensielle alternative forklaringer p\u00e5 observerte effekter.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-what-are-the-different-quasi-experimental-study-designs\"><strong>Hva er de ulike kvasieksperimentelle studiedesignene?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kvasieksperimentelle design omfatter ulike tiln\u00e6rminger, inkludert ikke-ekvivalente gruppedesign, avbrutte tidsseriedesign og naturlige eksperimenter. Hvert design har sine unike fordeler og begrensninger, og gir forskere allsidige verkt\u00f8y for \u00e5 utforske \u00e5rsakssammenhenger i ulike kontekster.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-example-of-the-natural-experiment-approach\"><strong>Eksempel p\u00e5 tiln\u00e6rmingen med naturlige eksperimenter<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Forskere som er interessert i \u00e5 studere effekten av en folkehelsekampanje for \u00e5 redusere r\u00f8yking, kan benytte seg av et naturlig eksperiment. Ved \u00e5 sammenligne r\u00f8ykeraten i en region som har gjennomf\u00f8rt kampanjen med en tilsvarende region som ikke har gjennomf\u00f8rt den, kan forskerne unders\u00f8ke effekten av tiltaket.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-differences-between-quasi-experiments-and-true-experiments\"><strong>Forskjeller mellom kvasi-eksperimenter og ekte eksperimenter<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kvasieksperimenter og ekte eksperimenter skiller seg f\u00f8rst og fremst fra hverandre ved at deltakerne fordeles tilfeldig i grupper. Mens ekte eksperimenter gir en h\u00f8yere grad av kontroll, er kvasieksperimenter et praktisk og etisk alternativ i situasjoner der randomisering ikke er mulig eller \u00f8nskelig.<\/p>\n\n\n\n<h3 id=\"h-example-comparing-a-true-experiment-and-quasi-experiment\"><strong>Eksempel p\u00e5 sammenligning av et ekte eksperiment og et kvasi-eksperiment<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>I et ekte eksperiment som unders\u00f8ker effekten av en ny medisin p\u00e5 en spesifikk tilstand, ville forskerne tilfeldig tildele deltakerne til enten eksperimentgruppen, som f\u00e5r medisinen, eller kontrollgruppen, som f\u00e5r placebo. I et kvasi-eksperiment kan forskerne i stedet sammenligne pasienter som frivillig velger \u00e5 ta medisinen med dem som ikke gj\u00f8r det, og unders\u00f8ke forskjellene i utfall mellom de to gruppene.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-quasi-experiment-a-quick-wrap-up\"><strong>Kvasi-eksperiment: En rask oppsummering<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kvasi-eksperimentelle forskningsdesign spiller en viktig rolle i vitenskapelig forskning ved at de gj\u00f8r det mulig for forskere \u00e5 unders\u00f8ke \u00e5rsaks- og virkningsforhold i den virkelige verden. Disse designene tilbyr praktiske og etiske alternativer til ekte eksperimenter, noe som gj\u00f8r dem til verdifulle verkt\u00f8y innen ulike fagfelt. Med sin allsidighet og anvendelighet fortsetter kvasi-eksperimentelle design \u00e5 bidra til v\u00e5r forst\u00e5else av komplekse fenomener.<\/p>\n\n\n\n<h2 id=\"h-turn-your-data-into-easy-to-understand-and-dynamic-stories\"><strong>Gj\u00f8r dataene dine om til lettfattelige og dynamiske historier<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>N\u00e5r du \u00f8nsker \u00e5 forklare komplekse data, er det alltid lurt \u00e5 bryte dem ned i enklere bilder eller historier. Det er her <a href=\"https:\/\/mindthegraph.com\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mind the Graph<\/a> kommer inn. Det er en plattform som hjelper forskere og vitenskapsmenn med \u00e5 gj\u00f8re dataene sine om til lettfattelige og dynamiske historier, slik at publikum forst\u00e5r konseptene bedre. Registrer deg n\u00e5 for \u00e5 utforske biblioteket med vitenskapelig infografikk.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:21px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><a href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"517\" height=\"250\" src=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-27276\" srcset=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner.webp 517w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner-300x145.webp 300w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner-18x9.webp 18w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/illustrations-banner-100x48.webp 100w\" sizes=\"(max-width: 517px) 100vw, 517px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n<div style=\"height:21px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"is-layout-flex wp-block-buttons\">\n<div class=\"wp-block-button aligncenter\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/\" style=\"border-radius:50px;background-color:#dc1866\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Begynn \u00e5 skape med Mind the Graph<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u00e6r mer om begrepet kvasieksperiment, ulike typer kvasieksperimenter, eksempler fra den virkelige verden og hvordan QuestionPro hjelper deg med \u00e5 gjennomf\u00f8re slike studier. <\/p>","protected":false},"author":38,"featured_media":29837,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[959,28],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.9 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types &amp; Examples - Mind the Graph Blog<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/kvasi-eksperiment\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types &amp; Examples\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/kvasi-eksperiment\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Mind the Graph Blog\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-10-10T18:23:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-12-05T18:44:14+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/quasi-experiment-blog.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1124\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"613\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Gilberto de Abreu\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:title\" content=\"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types &amp; Examples\" \/>\n<meta name=\"twitter:description\" content=\"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.\" \/>\n<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/quasi-experiment-blog.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Gilberto de Abreu\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minutes\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types &amp; Examples - Mind the Graph Blog","description":"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/kvasi-eksperiment\/","og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types & Examples","og_description":"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.","og_url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/kvasi-eksperiment\/","og_site_name":"Mind the Graph Blog","article_published_time":"2023-10-10T18:23:30+00:00","article_modified_time":"2024-12-05T18:44:14+00:00","og_image":[{"width":1124,"height":613,"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/quasi-experiment-blog.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Gilberto de Abreu","twitter_card":"summary_large_image","twitter_title":"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types & Examples","twitter_description":"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.","twitter_image":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/quasi-experiment-blog.jpg","twitter_misc":{"Written by":"Gilberto de Abreu","Est. reading time":"6 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/quasi-experiment\/","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/quasi-experiment\/","name":"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types &amp; Examples - Mind the Graph Blog","isPartOf":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website"},"datePublished":"2023-10-10T18:23:30+00:00","dateModified":"2024-12-05T18:44:14+00:00","author":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/b28781b05825270dad9cba59503a9321"},"description":"Discover the concept of quasi-experiment, its various types, real-world examples, and how QuestionPro aids in conducting these studies.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/quasi-experiment\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/quasi-experiment\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/quasi-experiment\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Quasi-Experiment: Understand What It Is, Types &amp; Examples"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/","name":"Mind the Graph Blog","description":"Your science can be beautiful!","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/b28781b05825270dad9cba59503a9321","name":"Gilberto de Abreu","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cc861028818e8a4fffa388f920fbdae9?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cc861028818e8a4fffa388f920fbdae9?s=96&d=mm&r=g","caption":"Gilberto de Abreu"},"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/author\/giba\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29834"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29834"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29834\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55762,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29834\/revisions\/55762"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29837"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29834"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29834"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29834"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}