{"id":27226,"date":"2023-03-22T09:48:51","date_gmt":"2023-03-22T12:48:51","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/science-and-social-media-copy\/"},"modified":"2023-03-24T10:00:41","modified_gmt":"2023-03-24T13:00:41","slug":"research-question","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/forskningssporsmal\/","title":{"rendered":"Den riktige problemstillingen: Fremgangsm\u00e5te for \u00e5 skrive et forskningssp\u00f8rsm\u00e5l"},"content":{"rendered":"<p>Et godt forskningssp\u00f8rsm\u00e5l er n\u00f8dvendig for \u00e5 gi forskningen retning og form\u00e5l. Den vil hjelpe deg med \u00e5 bestemme hvilken type informasjon du skal samle inn, hvilke metoder du skal bruke til dataanalyse, og hvilke ressurser du skal unders\u00f8ke.<\/p>\n\n\n\n<p>Det kan v\u00e6re sv\u00e6rt vanskelig for alle \u00e5 komme opp med et passende forskningssp\u00f8rsm\u00e5l. Det er ikke en ferdighet som kommer av seg selv, men noe som m\u00e5 studeres og l\u00e6res.<\/p>\n\n\n\n<p>Som ordtaket sier: \u00d8velse gj\u00f8r mester.<\/p>\n\n\n\n<p>Denne artikkelen har til hensikt \u00e5 gi deg viktig informasjon om hvordan du utformer de riktige forskningssp\u00f8rsm\u00e5lene ved \u00e5 gi deg en trinnvis veiledning med eksempler.<\/p>\n\n\n\n<h2>Hva er et forskningssp\u00f8rsm\u00e5l?<\/h2>\n\n\n\n<p>Et forskningstema er et spesifikt problem, en problemstilling eller et fenomen som skal unders\u00f8kes i en forskningsstudie. Det er en viktig del av forskningsprosessen, siden det legger f\u00f8ringer for studiens design og metoder, samtidig som det sikrer at forskningen er m\u00e5lrettet og relevant. Det b\u00f8r v\u00e6re en tydelig, fokusert og kortfattet formulering.<\/p>\n\n\n\n<p>Forskningssp\u00f8rsm\u00e5lene utarbeides vanligvis etter en litteraturgjennomgang for \u00e5 avdekke kunnskapshull eller for \u00e5 bekrefte at det er behov for mer forskning p\u00e5 et bestemt omr\u00e5de. Forskningssp\u00f8rsm\u00e5lene kan justeres og endres n\u00e5r ny informasjon dukker opp i l\u00f8pet av forskningsprosessen, men de m\u00e5 holde fokus p\u00e5 det underliggende temaet eller problemet som skal unders\u00f8kes.<\/p>\n\n\n\n<h2>Hva er et godt forskningssp\u00f8rsm\u00e5l?<\/h2>\n\n\n\n<p>Et godt forskningssp\u00f8rsm\u00e5l er en m\u00e5lrettet unders\u00f8kelse som definerer et problem, et tema eller en problemstilling som skal utforskes, og det b\u00f8r beskrive de viktige begrepene eller variablene som skal studeres i forskningen. <strong>Et sterkt forskningssp\u00f8rsm\u00e5l m\u00e5 v\u00e6re:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Gjennomf\u00f8rbart: <\/strong>Forskningssp\u00f8rsm\u00e5let skal v\u00e6re empirisk gjennomf\u00f8rbart. Dette inneb\u00e6rer at sp\u00f8rsm\u00e5let skal kunne besvares gjennom datainnsamling og analyse, ved hjelp av kvantitative og\/eller kvalitative data, eller ved \u00e5 lese faglitteratur. Hvis slik informasjon ikke er tilgjengelig, b\u00f8r du revurdere problemstillingen;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Interessant: <\/strong>Forskningssp\u00f8rsm\u00e5let b\u00f8r v\u00e6re interessant for b\u00e5de forskeren og det akademiske milj\u00f8et;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Spesifikk: <\/strong>Forskningssp\u00f8rsm\u00e5let b\u00f8r v\u00e6re spesifikt, kort og m\u00e5lrettet. Det b\u00f8r v\u00e6re detaljert nok til \u00e5 lede forskningsprosessen og begrense forskningens omfang;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Fokusert:<\/strong> Et fokusert forskningssp\u00f8rsm\u00e5l er avgj\u00f8rende for \u00e5 sikre at ressursene brukes effektivt, gir forskningsprosjektet en klar retning og bidrar til \u00e5 produsere meningsfulle resultater som er relevante for forskningstemaet.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Relevant: <\/strong>Forskningssp\u00f8rsm\u00e5let b\u00f8r v\u00e6re relevant for studieemnet og ta opp aktuelle og presserende problemer;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Etisk: <\/strong>Problemstillingen m\u00e5 v\u00e6re etisk, det vil si at den ikke m\u00e5 skade eller krenke rettighetene til noen personer eller organisasjoner.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2>Typer av forskningssp\u00f8rsm\u00e5l<\/h2>\n\n\n\n<h3>Beskrivende<\/h3>\n\n\n\n<p>Disse sp\u00f8rsm\u00e5lene er utformet for \u00e5 beskrive et spesifikt fenomen, en omstendighet eller en gruppe. De brukes ofte til \u00e5 samle inn grunnleggende informasjon om et emne, for eksempel hyppighet, fordeling eller egenskaper.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p><em><strong>Eksempel:<\/strong> Hva kjennetegner personer som bruker kollektivtransport i et st\u00f8rre byomr\u00e5de?<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h3>Utforskende<\/h3>\n\n\n\n<p>Dette er sp\u00f8rsm\u00e5l som er utformet for \u00e5 hjelpe deg med \u00e5 forst\u00e5 mer om et emne. M\u00e5let med \u00e5 stille et utforskende sp\u00f8rsm\u00e5l er \u00e5 l\u00e6re mer om et emne uten fordommer eller forutinntatte meninger.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p><em><strong>Eksempel:<\/strong> Hvilken innvirkning har personlig teknologi p\u00e5 dagens ungdom?<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h3>Sammenlignende<\/h3>\n\n\n\n<p>Disse sp\u00f8rsm\u00e5lene tar sikte p\u00e5 \u00e5 finne likheter, forskjeller eller korrelasjoner mellom to eller flere grupper, fenomener eller variabler. Komparative forskningssp\u00f8rsm\u00e5l brukes ofte for \u00e5 unders\u00f8ke effekten av flere intervensjoner eller behandlinger, samt for \u00e5 sammenligne egenskaper eller resultater i ulike grupper eller populasjoner.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p><em><strong>Eksempel:<\/strong> Hva er forskjellene i depresjonsrater mellom mannlige og kvinnelige ten\u00e5ringer i urbane og rurale omr\u00e5der?<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h3>Relasjonsbasert<\/h3>\n\n\n\n<p>Relasjonsbaserte forskningssp\u00f8rsm\u00e5l er en form for forskningssp\u00f8rsm\u00e5l som fokuserer p\u00e5 \u00e5 unders\u00f8ke relasjoner og koblinger mellom ulike variabler, ideer eller hendelser. Disse forskningssp\u00f8rsm\u00e5lene fors\u00f8ker \u00e5 utforske sammenhengene og samspillet mellom mange komponenter, samt \u00e5 avdekke m\u00f8nstre og trender i dataene.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p><em><strong>Eksempel:<\/strong> Hva er sammenhengen mellom ungdoms bruk av sosiale medier og selvf\u00f8lelse?<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h3>Forutseende<\/h3>\n\n\n\n<p>Prediktive forskningssp\u00f8rsm\u00e5l er forskningssp\u00f8rsm\u00e5l som fors\u00f8ker \u00e5 forutsi sannsynligheten for en bestemt hendelse eller et bestemt utfall basert p\u00e5 sammenhengen mellom flere variabler eller omstendigheter. Innenfor omr\u00e5der som \u00f8konomi, psykologi og epidemiologi brukes denne typen sp\u00f8rsm\u00e5l ofte til \u00e5 konstruere modeller og hypoteser som kan bidra til \u00e5 forutse fremtidige trender eller atferd.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p><em><strong>Eksempel:<\/strong> Hvor stor er sannsynligheten for at forbrukere kj\u00f8per et produkt etter \u00e5 ha sett det markedsf\u00f8rt av en kjendis?<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h3>Evaluering<\/h3>\n\n\n\n<p>Evaluative forskningssp\u00f8rsm\u00e5l er en form for forskningssp\u00f8rsm\u00e5l som fokuserer p\u00e5 \u00e5 fastsl\u00e5 effekten, innflytelsen eller verdien av et bestemt tiltak, program, policy eller praksis. Disse forskningssp\u00f8rsm\u00e5lene fors\u00f8ker \u00e5 fastsl\u00e5 i hvilken grad et bestemt tiltak har oppn\u00e5dd de tiltenkte m\u00e5lene eller resultatene, samt \u00e5 avdekke eventuelle utilsiktede konsekvenser eller negative virkninger.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p><em><strong>Eksempel:<\/strong> Hvilken effekt har et nytt legemiddel p\u00e5 \u00e5 redusere symptomene p\u00e5 en bestemt sykdomstilstand sammenlignet med vanlig behandling?<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<h2>Fremgangsm\u00e5te for \u00e5 skrive et godt forskningssp\u00f8rsm\u00e5l<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>TRINN<\/th><th>EKSEMPEL<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>1. Identifiser det generelle temaet.<\/td><td>Helsetjenester.<\/td><\/tr><tr><td>2. Gjennomf\u00f8re en litteraturgjennomgang.<\/td><td>Unders\u00f8ke eksisterende studier om bruk av fjernmedisin.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>3. Begrens fokuset og utvikle et presist forskningssp\u00f8rsm\u00e5l som tar for seg en mangel eller et problem i den nyeste forskningen.<\/td><td>Hva er begrensningene ved \u00e5 ta i bruk fjernmedisin, og hvordan kan det forbedre tilgangen til helsetjenester sammenlignet med konvensjonell medisin?&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>4. Bestem type forskningssp\u00f8rsm\u00e5l. Beskrivende, utforskende, komparativ, relasjonsbasert, prediktiv eller evaluerende.<\/td><td>Komparativ: sammenligning mellom fjernmedisin og konvensjonell medisin.<\/td><\/tr><tr><td>5. Vurder forskningssp\u00f8rsm\u00e5lets omfang og gjennomf\u00f8rbarhet.&nbsp;<\/td><td>Er forskningssp\u00f8rsm\u00e5let gjennomf\u00f8rbart med tanke p\u00e5 tilgjengelige ressurser og tid? Er det mulig \u00e5 skaffe data om dette emnet?<\/td><\/tr><tr><td>6. Skriv forskningssp\u00f8rsm\u00e5let med enkle ord.&nbsp;<\/td><td>Hvordan er fjernmedisin sammenlignet med konvensjonell medisin n\u00e5r det gjelder tilgjengelighet, pris og kvalitet?<\/td><\/tr><tr><td>7. Utforske forskningssp\u00f8rsm\u00e5let sammen med kolleger og mentorer, eller foreta en forstudie.&nbsp;<\/td><td>Utforsk forskningssp\u00f8rsm\u00e5let med andre for \u00e5 f\u00e5 deres meninger om dets relevans og gjennomf\u00f8rbarhet. Gjennomf\u00f8r en pilotunders\u00f8kelse for \u00e5 evaluere forskningsmetodene og eventuelt revidere forskningssp\u00f8rsm\u00e5let.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2>Gi plakatene dine visuell effekt med vitenskapelige illustrasjoner og grafikk.<\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/mindthegraph.com\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mind the Graph<\/a> helps you to convey the significance of your research, making sure you&#8217;re including the right graphics and illustrations to make your poster even more successful. The correct visuals will emphasize your key findings and implications for a simple comprehension.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:21px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><a href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/app\/offer-trial\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"651\" height=\"174\" src=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/banner-blog-trial-03.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-26762\" srcset=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/banner-blog-trial-03.jpg 651w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/banner-blog-trial-03-300x80.jpg 300w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/banner-blog-trial-03-18x5.jpg 18w, https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/banner-blog-trial-03-100x27.jpg 100w\" sizes=\"(max-width: 651px) 100vw, 651px\" \/><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les denne artikkelen for \u00e5 forst\u00e5 hvordan du skriver et godt forskningssp\u00f8rsm\u00e5l og hvordan det p\u00e5virker kvaliteten p\u00e5 en forskningsstudie.<\/p>","protected":false},"author":28,"featured_media":27232,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[959,28],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v19.9 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>The Right Questioning: Steps on Writing A Research Question<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Read this article to understand the steps for writing a good research question and how it impacts the overall quality of a research study.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/kutatasi-kerdes\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"The Right Questioning: Steps on Writing A Research Question\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Read this article to understand the steps for writing a good research question and how it impacts the overall quality of a research study.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/kutatasi-kerdes\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Mind the Graph Blog\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-03-22T12:48:51+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-03-24T13:00:41+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/research-question-blog.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1123\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"612\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Jessica Abbadia\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:title\" content=\"The Right Questioning: Steps on Writing A Research Question\" \/>\n<meta name=\"twitter:description\" content=\"Read this article to understand the steps for writing a good research question and how it impacts the overall quality of a research study.\" \/>\n<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/research-question-blog.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Jessica Abbadia\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minutes\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"The Right Questioning: Steps on Writing A Research Question","description":"Read this article to understand the steps for writing a good research question and how it impacts the overall quality of a research study.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/kutatasi-kerdes\/","og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"The Right Questioning: Steps on Writing A Research Question","og_description":"Read this article to understand the steps for writing a good research question and how it impacts the overall quality of a research study.","og_url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/kutatasi-kerdes\/","og_site_name":"Mind the Graph Blog","article_published_time":"2023-03-22T12:48:51+00:00","article_modified_time":"2023-03-24T13:00:41+00:00","og_image":[{"width":1123,"height":612,"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/research-question-blog.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Jessica Abbadia","twitter_card":"summary_large_image","twitter_title":"The Right Questioning: Steps on Writing A Research Question","twitter_description":"Read this article to understand the steps for writing a good research question and how it impacts the overall quality of a research study.","twitter_image":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/research-question-blog.jpg","twitter_misc":{"Written by":"Jessica Abbadia","Est. reading time":"5 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/hu\/kutatasi-kerdes\/","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/hu\/kutatasi-kerdes\/","name":"The Right Questioning: Steps on Writing A Research Question","isPartOf":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website"},"datePublished":"2023-03-22T12:48:51+00:00","dateModified":"2023-03-24T13:00:41+00:00","author":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/96ecc2d785106e951f7773dc7c96d699"},"description":"Read this article to understand the steps for writing a good research question and how it impacts the overall quality of a research study.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/hu\/kutatasi-kerdes\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/hu\/kutatasi-kerdes\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/hu\/kutatasi-kerdes\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"The Right Questioning: Steps on Writing A Research Question"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/","name":"Mind the Graph Blog","description":"Your science can be beautiful!","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/96ecc2d785106e951f7773dc7c96d699","name":"Jessica Abbadia","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f477bd20199beb376b04b2fda9a2cec5?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f477bd20199beb376b04b2fda9a2cec5?s=96&d=mm&r=g","caption":"Jessica Abbadia"},"description":"Jessica Abbadia is a lawyer that has been working in Digital Marketing since 2020, improving organic performance for apps and websites in various regions through ASO and SEO. Currently developing scientific and intellectual knowledge for the community's benefit. Jessica is an animal rights activist who enjoys reading and drinking strong coffee.","sameAs":["https:\/\/www.linkedin.com\/in\/jessica-abbadia-9b834a13b\/"],"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/author\/jessica\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27226"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27226"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27226\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27243,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27226\/revisions\/27243"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27232"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27226"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27226"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/nb\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}