{"id":55389,"date":"2024-08-14T13:30:00","date_gmt":"2024-08-14T16:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/acs-style-copy\/"},"modified":"2024-08-15T16:42:50","modified_gmt":"2024-08-15T19:42:50","slug":"how-to-create-a-graphical-abstract-for-ieee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-ieee\/","title":{"rendered":"Kaip sukurti IEEE grafin\u0119 santrauk\u0105"},"content":{"rendered":"

Grafin\u0117s santraukos k\u016brimas yra svarbus b\u016bdas ai\u0161kiai pristatyti mokslinius tyrimus akademin\u0117je srityje. Grafin\u0117je santraukoje pateikiama vizuali pagrindini\u0173 straipsnio i\u0161vad\u0173 santrauka, tod\u0117l skaitytojams lengviau greitai ir veiksmingai suvokti sud\u0117tingas s\u0105vokas. Tai ypa\u010d svarbu \u0161iais laikais, kai paskelbt\u0173 mokslini\u0173 tyrim\u0173 apimtis gali priblok\u0161ti potencialius skaitytojus. \u0160iame straipsnyje pad\u0117sime jums veiksmingai sukurti grafin\u0119 santrauk\u0105 IEEE leidiniams. Ap\u017evelgsime esminius elementus, kuriuos reikia \u012ftraukti, pateiksime dizaino ir maketavimo patarim\u0173 ir aptarsime, kaip u\u017etikrinti, kad j\u016bs\u0173 grafin\u0117 santrauka atitikt\u0173 konkre\u010dias IEEE rekomendacijas.<\/p>\n\n\n\n

Grafin\u0117s santraukos paskirties supratimas<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A grafinis abstraktas<\/a> tai glausta vaizdin\u0117 santrauka, skirta pabr\u0117\u017eti pagrindinius mokslini\u0173 tyrim\u0173 darbo aspektus. Joje tur\u0117t\u0173 b\u016bti i\u0161ry\u0161kintos pagrindin\u0117s i\u0161vados ar s\u0105vokos, pateikiant jas patrauklia ir lengvai suprantama forma. \u012etraukite paveiksl\u0117lio apra\u0161ym\u0105, kad suteiktum\u0117te kontekst\u0105 ir paai\u0161kintum\u0117te, kaip jis susij\u0119s su pagrindiniais dokumento punktais. <\/p>\n\n\n\n

Skirtingai nuo tradicini\u0173 santrauk\u0173, kurios grind\u017eiamos tik tekstu, grafin\u0117je santraukoje derinami vaizdai, diagramos ir minimalus tekstas, kad b\u016bt\u0173 perteikta tyrimo esm\u0117. Tikslas - pateikti greit\u0105, intuityvi\u0105 ap\u017evalg\u0105, kuri patraukt\u0173 skaitytojo d\u0117mes\u012f ir pad\u0117t\u0173 jam i\u0161 pirmo \u017evilgsnio suprasti pagrindin\u0119 tyrimo mint\u012f. Sud\u0117ting\u0105 informacij\u0105 perteikiant vizualiai patrauklia forma, grafin\u0117s santraukos u\u017epildo atotr\u016bk\u012f tarp i\u0161samaus dokumento turinio ir platesn\u0117s auditorijos, \u012fskaitant ma\u017eiau technini\u0173 \u017eini\u0173 turin\u010dius asmenis.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Gerai parengta grafin\u0117 abstrakcija, skirta IEEE<\/a> didina mokslini\u0173 tyrim\u0173 matomum\u0105 ir poveik\u012f, nes jie tampa prieinamesni ir lengviau suprantami. Tai taip pat labai prisideda prie informacijos sklaidos, nes grafin\u0117s santraukos da\u017enai naudojamos skaitmenin\u0117se platformose, socialin\u0117je \u017einiasklaidoje ir reklamin\u0117je med\u017eiagoje, siekiant pritraukti skaitytojus prie viso straipsnio. Reikalaudama grafini\u0173 santrauk\u0173, IEEE pabr\u0117\u017eia, kad svarbu, jog tyr\u0117jai apie savo rezultatus prane\u0161t\u0173 taip, kad b\u016bt\u0173 \u012fveikiami kalbos barjerai ir techninis \u017eargonas, taip i\u0161pl\u0117sdami savo darbo pasiekiamum\u0105 ir \u012ftak\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Pagrindin\u0117s grafin\u0117s santraukos sudedamosios dalys<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Kuriant grafin\u012f abstrakt\u0105, b\u016btina atkreipti d\u0117mes\u012f \u012f tris pagrindinius elementus: vizualinis ai\u0161kumas, glaustumas ir atitikimas turiniui.<\/strong>t. Svarstant, kaip sukurti grafin\u0119 IEEE santrauk\u0105, \u0161ie elementai kartu u\u017etikrina, kad santrauka veiksmingai perteikt\u0173 pagrindin\u0119 tyrimo mint\u012f pla\u010diai auditorijai.<\/p>\n\n\n\n

Vizualinis ai\u0161kumas:<\/strong> Vaizdai ir i\u0161d\u0117stymas turi b\u016bti \u0161var\u016bs, gerai organizuoti ir lengvai suprantami. Venkite netvarkos ir nereikaling\u0173 detali\u0173, kurios gal\u0117t\u0173 atitraukti d\u0117mes\u012f nuo pagrindini\u0173 dalyk\u0173. Spalv\u0173, kontrasto ir tipografijos naudojimas tur\u0117t\u0173 b\u016bti tikslingas, nukreipiantis \u017ei\u016brovo \u017evilgsn\u012f \u012f svarbiausius tyrimo aspektus. Tikslas - sukurti vizualiai patraukl\u0173 atvaizd\u0105, kuris i\u0161ry\u0161kint\u0173 pagrindines tyrimo i\u0161vadas, bet neperkraut\u0173 auditorijos informacija.<\/p>\n\n\n\n

Glaustumas<\/strong>: Grafin\u0117 santrauka tur\u0117t\u0173 perteikti tyrimo esm\u0119 papras\u010diausia forma. Tai rei\u0161kia, kad reikia sutelkti d\u0117mes\u012f tik \u012f svarbiausius duomenis, procesus ar s\u0105vokas ir pateikti juos taip, kad jie b\u016bt\u0173 greitai suprantami. Tekstas tur\u0117t\u0173 b\u016bti minimalus ir naudojamas tik vaizdinei med\u017eiagai papildyti arba konkretiems dalykams paai\u0161kinti. Laikydamiesi santraukos glaustumo, tyr\u0117jai gali u\u017etikrinti, kad ji i\u0161liks \u012fdomi ir prieinama pla\u010diai auditorijai, \u012fskaitant ir tuos, kurie nepriklauso artimiausiai tyrimo sri\u010diai.<\/p>\n\n\n\n

Tinkamumas turiniui<\/strong> labai svarbu u\u017etikrinti, kad grafin\u0117 santrauka tiksliai atspind\u0117t\u0173 tyrim\u0105. Pasirinkta vaizdin\u0117 med\u017eiaga tur\u0117t\u0173 b\u016bti tiesiogiai susijusi su pagrindin\u0117mis tyrimo i\u0161vadomis ar ind\u0117liu. Tai rei\u0161kia, kad reikia vengti bendrini\u0173 vaizd\u0173 ar nesusijusi\u0173 grafini\u0173 element\u0173, o rinktis vaizdin\u0119 med\u017eiag\u0105, susijusi\u0105 su tyrimo tema. Tinkamumo i\u0161laikymas u\u017etikrina, kad grafin\u0117 santrauka tiksliai atspind\u0117s darbo turin\u012f ir pad\u0117s skaitytojui geriau suprasti med\u017eiag\u0105. D\u0117l tokio grafin\u0117s santraukos ir tyrimo suderinimo ji tampa patikima ir veiksminga komunikacijos priemone.<\/p>\n\n\n\n

\u017dingsnis po \u017eingsnio vadovas, kaip sukurti IEEE grafin\u0119 santrauk\u0105<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

1 \u017eingsnis: \u017einokite gaires<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Prie\u0161 pradedant kurti grafin\u0119 santrauk\u0105, b\u016btina susipa\u017einti su konkre\u010diais IEEE reikalavimais. IEEE nurodo, kad grafin\u0117s santraukos turi b\u016bti vizualiai ai\u0161kios, glaustos ir tiesiogiai susijusios su tyrimo turiniu: <\/p>\n\n\n\n

I\u0161d\u0117stymas:<\/strong> U\u017etikrinkite ai\u0161ki\u0105 prad\u017ei\u0105 ir pabaig\u0105, geriausia, kad b\u016bt\u0173 galima skaityti i\u0161 vir\u0161aus \u012f apa\u010di\u0105 arba i\u0161 kair\u0117s \u012f de\u0161in\u0119. Suma\u017einkite d\u0117mes\u012f bla\u0161kan\u010di\u0173 ir u\u017ego\u017eian\u010di\u0173 element\u0173 skai\u010di\u0173.<\/p>\n\n\n\n

Vaizdo dydis:<\/strong> Pateikite ne ma\u017eesnio kaip 1328 x 531 pikselio dyd\u017eio (plotis x auk\u0161tis) ir 300 dpi skiriamosios gebos paveiksl\u0117l\u012f. Jei vaizdas didesnis, i\u0161laikykite t\u0105 pat\u012f kra\u0161tini\u0173 santyk\u012f (500 x 200 pikseli\u0173). Vaizdas bus proporcingai suma\u017eintas, kad tilpt\u0173 \u012f 500 x 200 pikseli\u0173 sta\u010diakamp\u012f \"ScienceDirect\" svetain\u0117je.<\/p>\n\n\n\n

\u0160riftas:<\/strong> Naudokite \"Times\", \"Arial\", \"Courier\" arba \"Symbol\" \u0161rift\u0105, kurio dydis yra pakankamai didelis, nes vaizdas bus suma\u017eintas, kad tilpt\u0173 \u012f 200 pikseli\u0173 auk\u0161\u010dio turinio lang\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Failo tipas:<\/strong> Pageidautini TIFF, EPS, PDF arba \"MS Office\" fail\u0173 formatai.<\/p>\n\n\n\n

Tekstas ir etiket\u0117s:<\/strong> Neprid\u0117kite papildomo teksto, konspekt\u0173 ar santrauk\u0173. Bet koks tekstas ar etiket\u0117s turi b\u016bti paveiksl\u0117lio failo dalis, venkite nereikaling\u0173 balt\u0173 plot\u0173 ar antra\u0161\u010di\u0173, pavyzd\u017eiui, \"grafin\u0117 santrauka\" paveiksl\u0117lyje.<\/p>\n\n\n\n

2 \u017eingsnis: pasirinkite \u012frankius<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Norint sukurti auk\u0161tos kokyb\u0117s vaizdin\u0119 med\u017eiag\u0105, labai svarbu pasirinkti tinkamus \u012frankius grafiniam abstraktui kurti. Kai kurie populiar\u016bs \u012frankiai \"Adobe Illustrator<\/a>, kurioje yra pa\u017eangios vektorin\u0117s grafikos galimyb\u0117s, ir \"Microsoft PowerPoint\", kuri yra patogi naudoti ir pla\u010diai prieinama. \"Inkscape\"<\/a> yra nemokama alternatyva, kurioje pateikiami patikimi vektorin\u0117s grafikos \u012frankiai, o \"Canva\" si\u016blo daugyb\u0119 \u0161ablon\u0173 ir dizaino element\u0173, kuriuos galima pritaikyti savo abstrakcijai. Mind the Graph<\/a> pateikiami specializuoti grafini\u0173 santrauk\u0173 k\u016brimo \u012frankiai su i\u0161 anksto parengtais \u0161ablonais ir lengvai naudojamomis funkcijomis, pritaikytomis moksliniams vaizdams. Kiekviena i\u0161 \u0161i\u0173 priemoni\u0173 turi savo stipri\u0173j\u0173 pusi\u0173, tod\u0117l pasirinkite t\u0105, kuri geriausiai atitinka j\u016bs\u0173 patogumo lyg\u012f ir dizaino poreiki\u0173 sud\u0117tingum\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Sukurkite IEEE grafin\u0119 santrauk\u0105 su Mind the Graph<\/h3>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n
\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

3 \u017eingsnis: suplanuokite dizain\u0105<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Dizaino planavimas yra labai svarbus \u017eingsnis siekiant u\u017etikrinti, kad grafin\u0117 santrauka veiksmingai perteikt\u0173 j\u016bs\u0173 tyrimo esm\u0119. Prad\u0117kite nuo pagrindin\u0117s \u017einut\u0117s ar i\u0161vados, kuri\u0105 norite pabr\u0117\u017eti. Suskirstykite turin\u012f \u012f logi\u0161k\u0105 sraut\u0105, u\u017etikrindami, kad svarbiausia informacija b\u016bt\u0173 matoma ry\u0161kiai. Dizainas turi b\u016bti paprastas, neperkraukite santraukos per daugybe element\u0173. Naudokite ribot\u0105 spalv\u0173 palet\u0119, kad i\u0161laikytum\u0117te vizualin\u0119 darn\u0105, o sud\u0117tingoms s\u0105vokoms glaustai perteikti naudokite piktogramas, diagramas ar iliustracijas. Tikslas - sukurti vaizdin\u0119 med\u017eiag\u0105, kuri b\u016bt\u0173 ne tik informatyvi, bet ir esteti\u0161ka bei lengvai suprantama.<\/p>\n\n\n\n

4 veiksmas: sukurkite grafin\u0119 santrauk\u0105<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Kai jau turite dizaino plan\u0105, metas \u012fgyvendinti grafin\u0119 abstrakcij\u0105. Prad\u0117kite nuo drob\u0117s nustatymo pagal IEEE dyd\u017eio reikalavimus. Naudodamiesi pasirinkta programine \u012franga subalansuotai i\u0161d\u0117stykite pagrindinius dizaino elementus, pavyzd\u017eiui, paveiksl\u0117lius, piktogramas ir tekst\u0105. Atkreipkite d\u0117mes\u012f \u012f lygiavim\u0105, tarpus ir hierarchij\u0105, kad u\u017etikrintum\u0117te svarbiausios informacijos i\u0161ry\u0161kinim\u0105. Apsvarstykite galimyb\u0119 naudoti kontrastingas spalvas, \u0161varias linijas ir vienodus \u0161riftus. Jei j\u016bs\u0173 tyrimas susij\u0119s su duomenimis, apsvarstykite galimyb\u0119 \u012ftraukti ai\u0161kias ir lengvai interpretuojamas diagramas ar grafikus. Atminkite, kad tikslas - kuo ai\u0161kiau ir vaizd\u017eiau perteikti pagrindines savo tyrimo i\u0161vadas.<\/p>\n\n\n\n

5 veiksmas: per\u017ei\u016br\u0117kite ir tobulinkite<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Suk\u016br\u0119 grafin\u0119 santrauk\u0105, per\u017ei\u016br\u0117kite ir patobulinkite savo darb\u0105, kad \u012fsitikintum\u0117te, jog jis atitinka IEEE standartus. Patikrinkite tekst\u0105, kad jis b\u016bt\u0173 ai\u0161kus ir tikslus, ir patikrinkite, ar visi vaizdiniai elementai atitinka j\u016bs\u0173 tyrimo turin\u012f. Taip pat naudinga papra\u0161yti koleg\u0173 ar bendramin\u010di\u0173 atsiliepim\u0173, kad nustatytum\u0117te sritis, kurias gali reik\u0117ti patobulinti. U\u017etikrinkite, kad j\u016bs\u0173 santrauka b\u016bt\u0173 vizualiai subalansuota, be klaid\u0173 ir atitikt\u0173 IEEE nurodytas formatavimo ir dyd\u017eio gaires.<\/p>\n\n\n\n

Da\u017eniausiai pasitaikan\u010dios klaidos, kuri\u0173 reikia vengti<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Kuriant grafin\u0119 santrauk\u0105 svarbu vengti da\u017eniausiai pasitaikan\u010di\u0173 sp\u0105st\u0173, kurie gali suma\u017einti jos veiksmingum\u0105. \u0160tai keletas pagrindini\u0173 klaid\u0173, kuri\u0173 reik\u0117t\u0173 vengti:<\/p>\n\n\n\n

Informacijos perkrovimas:<\/strong> Viena i\u0161 da\u017eniausiai pasitaikan\u010di\u0173 klaid\u0173 - bandymas \u012f grafin\u0119 abstrakcij\u0105 sutalpinti per daug informacijos. Nors ir vilioja noras \u012ftraukti kiekvien\u0105 savo tyrimo detal\u0119, toks po\u017ei\u016bris gali u\u017ego\u017eti \u017ei\u016brovus ir u\u017ego\u017eti pagrindin\u0119 mint\u012f. Vietoj to sutelkite d\u0117mes\u012f \u012f svarbiausius savo tyrimo aspektus. Grafin\u0117 santrauka tur\u0117t\u0173 b\u016bti greita vaizdin\u0117 santrauka, o ne i\u0161samus paai\u0161kinimas. Glaustas ir glaustas turinys padeda u\u017etikrinti, kad santrauka i\u0161likt\u0173 patraukli ir lengvai suprantama.<\/p>\n\n\n\n

Sud\u0117ting\u0173 vaizdini\u0173 priemoni\u0173 naudojimas:<\/strong> Kita klaida - pernelyg sud\u0117ting\u0173 vaizdini\u0173 priemoni\u0173 naudojimas, kurios gali ne paai\u0161kinti, o suklaidinti. Nors sud\u0117tingos diagramos ar \u012fmantr\u016bs grafikai gali atrodyti \u012fsp\u016bdingai, \u017ei\u016brovams gali b\u016bti sunku i\u0161 pirmo \u017evilgsnio suvokti pagrindines j\u016bs\u0173 tyrimo i\u0161vadas. Geriau rinktis paprastus, \u0161varius vaizdinius, kurie tiesiogiai ir ai\u0161kiai perteikia pagrindin\u0119 mint\u012f. Venkite netvarkos ir nereikaling\u0173 pagra\u017einim\u0173; kiekvienas grafin\u0117s santraukos elementas turi tur\u0117ti ai\u0161k\u0173 tiksl\u0105 ir prisid\u0117ti prie bendro tyrimo supratimo.<\/p>\n\n\n\n

IEEE gairi\u0173 ignoravimas:<\/strong> Jei nesilaikysite konkre\u010di\u0173 IEEE gairi\u0173, tai yra esmin\u0117 klaida, d\u0117l kurios j\u016bs\u0173 prane\u0161imas gali b\u016bti atmestas. IEEE yra nusta\u010diusi ai\u0161kius grafini\u0173 santrauk\u0173 dyd\u017eio, formato ir turinio reikalavimus, kuri\u0173 nesilaikymas gali pakenkti j\u016bs\u0173 santraukos veiksmingumui. Da\u017eniausiai pasitaikan\u010dios problemos - per ma\u017ei \u0161riftai, vir\u0161ijami leistini matmenys arba \u012ftraukiama per daug teksto. Kad i\u0161vengtum\u0117te \u0161i\u0173 sp\u0105st\u0173, prie\u0161 prad\u0117dami kurti, atid\u017eiai per\u017ei\u016br\u0117kite IEEE gaires ir \u012fsitikinkite, kad galutin\u0117 santrauka atitinka visus nurodytus standartus. Taip ne tik padidinsite tikimyb\u0119, kad j\u016bs\u0173 santrauka bus priimta, bet ir u\u017etikrinsite, kad j\u016bs\u0173 santrauka veiksmingai informuos pla\u010di\u0105j\u0105 auditorij\u0105 apie j\u016bs\u0173 tyrimus.<\/p>\n\n\n\n

J\u016bs\u0173 grafin\u0117 santrauka paruo\u0161ta per kelias minutes!<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Mind the Graph<\/a> si\u016blo supaprastint\u0105 sprendim\u0105 mokslininkams, kuriems reikia greitai ir efektyviai kurti grafines santraukas. D\u0117l patogios vartotojo s\u0105sajos ir daugyb\u0117s i\u0161 anksto parengt\u0173 \u0161ablon\u0173 \u0161i platforma suteikia galimyb\u0119 mokslininkams parengti grafines santraukas per kelias minutes. Mokslininkai gali lengvai pritaikyti \u0161iuos \u0161ablonus savo duomenims ir vaizdinei med\u017eiagai, taip u\u017etikrindami, kad j\u0173 pagrindin\u0117s i\u0161vados b\u016bt\u0173 veiksmingai pateiktos. Mind the Graph supaprastina projektavimo proces\u0105, tod\u0117l tyr\u0117jai gali daugiau d\u0117mesio skirti tyrimams ir ma\u017eiau - sud\u0117tingoms grafinio dizaino u\u017eduotims.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n
\n
\"iliustracijos-baneriai\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
Sukurti mano grafin\u0119 abstrakcij\u0105<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Su\u017einokite, kaip sukurti grafin\u0119 santrauk\u0105 IEEE leidiniams, ir gaukite ekspert\u0173 rekomendacijas, kad gal\u0117tum\u0117te efektyviai pristatyti savo tyrimus.<\/p>","protected":false},"author":35,"featured_media":55393,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[844,978,958],"tags":[],"yoast_head":"\nHow to Create a Graphical Abstract for IEEE<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Learn how to create a graphical abstract for IEEE publications with expert guidance to effectively communicate your research.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-ieee\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"lt_LT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"How to Create a Graphical Abstract for IEEE\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Learn how to create a graphical abstract for IEEE publications with expert guidance to effectively communicate your research.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-ieee\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Mind the Graph Blog\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-08-14T16:30:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-08-15T19:42:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-IEEE.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1124\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"613\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Ang\u00e9lica Salom\u00e3o\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:title\" content=\"How to Create a Graphical Abstract for IEEE\" \/>\n<meta name=\"twitter:description\" content=\"Learn how to create a graphical abstract for IEEE publications with expert guidance to effectively communicate your research.\" \/>\n<meta name=\"twitter:image\" content=\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-IEEE.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ang\u00e9lica Salom\u00e3o\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minutes\" \/>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"How to Create a Graphical Abstract for IEEE","description":"Learn how to create a graphical abstract for IEEE publications with expert guidance to effectively communicate your research.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-ieee\/","og_locale":"lt_LT","og_type":"article","og_title":"How to Create a Graphical Abstract for IEEE","og_description":"Learn how to create a graphical abstract for IEEE publications with expert guidance to effectively communicate your research.","og_url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-ieee\/","og_site_name":"Mind the Graph Blog","article_published_time":"2024-08-14T16:30:00+00:00","article_modified_time":"2024-08-15T19:42:50+00:00","og_image":[{"width":1124,"height":613,"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-IEEE.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Ang\u00e9lica Salom\u00e3o","twitter_card":"summary_large_image","twitter_title":"How to Create a Graphical Abstract for IEEE","twitter_description":"Learn how to create a graphical abstract for IEEE publications with expert guidance to effectively communicate your research.","twitter_image":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-IEEE.jpg","twitter_misc":{"Written by":"Ang\u00e9lica Salom\u00e3o","Est. reading time":"8 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-ieee\/","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-ieee\/","name":"How to Create a Graphical Abstract for IEEE","isPartOf":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website"},"datePublished":"2024-08-14T16:30:00+00:00","dateModified":"2024-08-15T19:42:50+00:00","author":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/542e3620319366708346388407c01c0a"},"description":"Learn how to create a graphical abstract for IEEE publications with expert guidance to effectively communicate your research.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-ieee\/#breadcrumb"},"inLanguage":"lt-LT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-ieee\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/how-to-create-a-graphical-abstract-for-ieee\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"How to Create a Graphical Abstract for IEEE"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/","name":"Mind the Graph Blog","description":"Your science can be beautiful!","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"lt-LT"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/542e3620319366708346388407c01c0a","name":"Ang\u00e9lica Salom\u00e3o","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"lt-LT","@id":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a59218eda57fb51e0d7aea836e593cd1?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a59218eda57fb51e0d7aea836e593cd1?s=96&d=mm&r=g","caption":"Ang\u00e9lica Salom\u00e3o"},"url":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/author\/angelica\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55389"}],"collection":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=55389"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55389\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55397,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55389\/revisions\/55397"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/55393"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=55389"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=55389"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=55389"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}