{"id":11831,"date":"2020-10-26T09:00:00","date_gmt":"2020-10-26T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/?p=11831"},"modified":"2022-10-18T08:40:15","modified_gmt":"2022-10-18T11:40:15","slug":"professors-checklist-of-writing-awesome-thesis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/lt\/profesoriu-kontrolinis-sarasas-kaip-parasyti-nuostabia-disertacija\/","title":{"rendered":"Profesoriaus kontrolinis s\u0105ra\u0161as, kaip para\u0161yti nuostabi\u0105 disertacij\u0105"},"content":{"rendered":"
\n

Tez\u0117 - tai dokumentas, kuris pateikiamas siekiant pagr\u012fsti savo id\u0117jomis ir tyrimais paremt\u0105 teigin\u012f. Tez\u0117s ra\u0161omos taip, kad jomis siekiama \u012frodyti, kuo tikite.<\/p>\n

Pripa\u017einkime, kad disertacijos ra\u0161ymas yra did\u017eiul\u0117 kova. Tai tikriausiai sunkiausias darbas, kur\u012f kada nors teks ra\u0161yti. Prad\u0117ti ra\u0161yti diplomin\u012f darb\u0105, gerai j\u012f strukt\u016bruoti ir padaryti kuo i\u0161samesn\u012f gali atrodyti gana sud\u0117tinga.<\/p>\n

Vis d\u0117lto diplominio darbo ra\u0161ymas yra menas, kur\u012f turi \u012fvaldyti kiekvienas studentas. Geras diplominis darbas lemia ir daro \u012ftak\u0105 j\u016bs\u0173, kaip dalyko \u017einovo, autoritetui. Be to, akivaizdu, kad jis gali pad\u0117ti gauti gerus pa\u017eymius.<\/p>\n

Para\u0161yti darb\u0105, kuris su\u017eav\u0117t\u0173 d\u0117stytojus, gali atrodyti tolima svajon\u0117. Bet kas, jei tiksliai \u017einotum\u0117te, \u012f k\u0105 profesorius atkreipia d\u0117mes\u012f vertindamas j\u016bs\u0173 darb\u0105? Nesijaudinkite, mes jums pad\u0117sime.<\/p>\n

Kaip d\u0117stytojas, esu sudar\u0119s i\u0161sam\u0173 kontrolin\u012f s\u0105ra\u0161\u0105, ko tikim\u0117s i\u0161 kiekvieno studento baigiamojo darbo.<\/p>\n

Naudodamiesi \u0161iuo kontroliniu s\u0105ra\u0161u gal\u0117site susidaryti teising\u0105 vaizd\u0105 apie tai, kas dedasi profesori\u0173 galvose, kai vertiname j\u016bs\u0173 darb\u0105. Be to, galite pasinaudoti \u0161iais prakti\u0161kai pritaikomais patarimais, kad tikrai padarytum\u0117te \u012fsp\u016bd\u012f profesoriams ir gautum\u0117te gerus \u012fvertinimus.<\/p>\n

\"Profesoriaus<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

    \n
  1. \n

    1. Siekite a\u0161traus ai\u0161kumo<\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    N\u0117ra jokios prasm\u0117s ra\u0161yti tez\u0119, kuri nepaai\u0161kina to, apie k\u0105 tiksliai norite kalb\u0117ti. Tod\u0117l akivaizdu, kad tai yra bet kurio profesoriaus kontrolinio darbo ra\u0161ymo s\u0105ra\u0161o vir\u0161uje.<\/p>\n

    \u0160tai keletas dalyk\u0173, kuriuos reik\u0117t\u0173 tur\u0117ti omenyje:<\/p>\n

      \n
    1. Prie\u0161 pradedant ra\u0161yti disertacij\u0105, reikia daug planuoti ir atlikti tyrimus. Prie\u0161 prad\u0117dami ra\u0161yti, ai\u0161kiai apsibr\u0117\u017ekite tem\u0105 ir atlikite i\u0161samius tyrimus.<\/li>\n
    2. Pasistenkite surinkti kuo daugiau \u017eini\u0173 \u0161ia tema. Jei darbo tema jums n\u0117ra visi\u0161kai ai\u0161ki, tik\u0117tina, kad ir j\u016bs\u0173 ra\u0161inys nebus ai\u0161kus.<\/li>\n
    3. Gerai strukt\u016bruokite savo tez\u0119. Ai\u0161kiai i\u0161d\u0117stykite kiekvien\u0105 jos dal\u012f. U\u017etikrinkite, kad visas i\u0161vadas pateiktum\u0117te ai\u0161kiai ir ai\u0161kiai. Venkite i\u0161pl\u0117stini\u0173 pastraip\u0173 ir nereikaling\u0173 puri\u0173 \u017eod\u017ei\u0173, kurie suma\u017eins j\u016bs\u0173 darbo kokyb\u0119.<\/li>\n
    4. Be to, \u012fsitikinkite, kad visa j\u016bs\u0173 tez\u0117 sujungta taip, kad b\u016bt\u0173 prasminga. Svarbu, kad tez\u0117s b\u016bt\u0173 skland\u017eios ir vientisos.<\/li>\n<\/ol>\n

      Ra\u0161ydami galite nepasteb\u0117ti, kad tai vyksta neteisingai. Geriau galiausiai per\u017evelkite savo tez\u0119, kad \u012fsitikintum\u0117te, jog ji turi prasm\u0119 ir n\u0117ra atvir\u0173 kilp\u0173.<\/p>\n

       <\/p>\n

        \n
      1. \n

        2. Prad\u0117kite nuo pagrind\u0173 palaikymo<\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

        Nors pagrindin\u0117 tez\u0117s dalis yra svarbi, netur\u0117tum\u0117te ignoruoti pagrind\u0173, kurie sudaro pagrind\u0105. Pagrindai apima tokius dalykus, kaip darbo titulinis puslapis, santrauka, turinys ir pana\u0161iai.<\/p>\n

        \"\"<\/a><\/p>\n

        Pateikiame kelet\u0105 patarim\u0173, kaip u\u017etikrinti, kad teisingai pasirinktum\u0117te pagrindinius savo disertacijos pagrindus:<\/p>\n

          \n
        1. Titulinis arba titulinis j\u016bs\u0173 darbo puslapis skaitytojams padaro pirm\u0105j\u012f ir did\u017eiausi\u0105 \u012fsp\u016bd\u012f. Tod\u0117l labai svarbu, kad jis b\u016bt\u0173 kuo patrauklesnis.\n

          \nKad titulinis puslapis atrodyt\u0173 patraukliai ir profesionaliai, galite naudoti mokslin\u0119 grafinio dizaino priemon\u0119, pvz., Mind the Graph. Naudodamiesi Mind the Graph galite visi\u0161kai lengvai kurti grafikus internete.<\/li>\n
        2. \u012esitikinkite, kad j\u016bs\u0173 darbas turi stipr\u0173 ir reprezentatyv\u0173 pavadinim\u0105, kuris puikiai j\u012f papildyt\u0173.<\/li>\n
        3. Anotacija naudojama tam, kad pirm\u0105 kart\u0105 skaitantys skaitytojai susidaryt\u0173 teising\u0105 vaizd\u0105 apie j\u016bs\u0173 darb\u0105. Joje tur\u0117t\u0173 b\u016bti glaustai apra\u0161ytas j\u016bs\u0173 tyrimas ir i\u0161vados.

          \nKiekvienas, kuris neskaito visos disertacijos, vis tiek tur\u0117t\u0173 sugeb\u0117ti susidaryti bendr\u0105 vaizd\u0105 apie j\u016bs\u0173 disertacij\u0105, tiesiog perskait\u0119s jos santrauk\u0105. Taigi ji tur\u0117t\u0173 b\u016bti atskira.<\/li>\n
        4. Turinys taip pat yra svarbi j\u016bs\u0173 darbo dalis. Da\u017eniausiai skaitytojai, nor\u0117dami perskaityti apie juos dominan\u010dias temas, per\u017evelgs j\u016bs\u0173 turin\u012f.<\/li>\n
        5. Mes, d\u0117stytojai, stengiam\u0117s per\u017ei\u016br\u0117ti turin\u012f, kad suprastume j\u016bs\u0173 darbo turin\u012f. Taigi u\u017etikrinkite, kad j\u012f pateiktum\u0117te tiksliai ir ai\u0161kiai.<\/li>\n<\/ol>\n
            \n
          1. \n

            3. B\u016bkite i\u0161rai\u0161kingi<\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n

            Daug m\u0117nesi\u0173 praleidote rinkdamiesi tem\u0105, j\u0105 tyrin\u0117dami ir pateikdami i\u0161vadas. Ir visas savo pastangas pateikiate viename dokumente, vadinamame tez\u0117mis.<\/p>\n

            \"\"<\/a><\/p>\n

            Tai rei\u0161kia, kad nesvarbu, kaip sunkiai dirbote prie savo baigiamojo darbo, galiausiai d\u0117stytojai ir skaitytojai vertins j\u016bs\u0173 darb\u0105 pagal baigiamojo darbo dokument\u0105.<\/p>\n

            Taigi, kreipkit\u0117s \u012f ilgamet\u0119 patirt\u012f turint\u012f profesori\u0173:<\/p>\n

              \n
            1. Ra\u0161ydami tezes b\u016bkite i\u0161rai\u0161kingi. Yra plona riba tarp iniciatyvumo ir i\u0161rai\u0161kingumo.\n

              \nB\u016bti i\u0161rai\u0161kingam nerei\u0161kia dr\u0105siai teigti ar naudoti kalbos \u0161maik\u0161tum\u0105. Tai papras\u010diausiai rei\u0161kia, kad visas savo mintis turite i\u0161d\u0117styti kuo i\u0161rai\u0161kingesne ir paprastesne kalba.<\/li>\n

              \n
            2. Vaizdai kalba garsiau nei \u017eod\u017eiai. Tas pats pasakytina ir apie j\u016bs\u0173 disertacij\u0105. Jei norite patraukti skaitytoj\u0173 d\u0117mes\u012f, savo i\u0161vadas tur\u0117tum\u0117te pateikti patrauklia forma.<\/li>\n<\/ol>\n

              Tai dalykai, kurie skiria patyrusio profesoriaus diplomin\u012f darb\u0105 nuo studento m\u0117g\u0117jo diplominio darbo. Galite padaryti kai kuriuos i\u0161 \u0161i\u0173 dalyk\u0173:<\/p>\n