{"id":15992,"date":"2022-07-12T12:01:57","date_gmt":"2022-07-12T15:01:57","guid":{"rendered":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/conceptual-analysis-research-copy\/"},"modified":"2024-12-05T15:32:54","modified_gmt":"2024-12-05T18:32:54","slug":"how-to-write-a-hypothesis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/hu\/hogyan-kell-hipotezist-irni\/","title":{"rendered":"Hogyan \u00edrjunk hipot\u00e9zist"},"content":{"rendered":"

A hipot\u00e9zis egyszer\u0171en egy tesztelhet\u0151 \u00e1ll\u00edt\u00e1s, amelynek c\u00e9lja, hogy v\u00e1laszt tal\u00e1ljon egy adott k\u00e9rd\u00e9sre; egy formaliz\u00e1lt hipot\u00e9zis arra k\u00e9nyszer\u00edti a gondolkod\u00e1st, hogy milyen eredm\u00e9nyeket v\u00e1rhatunk egy k\u00eds\u00e9rlet sor\u00e1n. <\/p>\n\n\n\n

Ennek eredm\u00e9nyek\u00e9ppen egy hipot\u00e9zis szinte b\u00e1rmire haszn\u00e1lhat\u00f3, p\u00e9ld\u00e1ul k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 eredm\u00e9nyek tesztel\u00e9s\u00e9re a mindennapi feladatokban, egy lehets\u00e9ges v\u00e9gkifejlet azonos\u00edt\u00e1s\u00e1ra a kutat\u00e1sban, egy tudom\u00e1nyos k\u00eds\u00e9rlet alapj\u00e1nak megalkot\u00e1s\u00e1ra \u00e9s \u00edgy tov\u00e1bb. <\/p>\n\n\n\n

Ebb\u0151l a cikkb\u0151l megismerheti a m\u00f6g\u00f6tte \u00e1ll\u00f3 \u00e9rvel\u00e9st, a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 hipot\u00e9ziseket, valamint a hogyan kell hipot\u00e9zist \u00edrni<\/strong> vil\u00e1gosabban.<\/p>\n\n\n\n

Mi az a hipot\u00e9zis?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A hipot\u00e9zis egy el\u0151rejelz\u00e9si m\u00f3dszer, egy k\u00eds\u00e9rlet arra, hogy v\u00e1laszt tal\u00e1ljunk valamire, amit m\u00e9g nem teszteltek, egy korl\u00e1tozott bizony\u00edt\u00e9kokon alapul\u00f3 \u00f6tlet vagy javaslat. <\/p>\n\n\n\n

A legt\u00f6bb esetben ez azt jelenti, hogy k\u00e9t (vagy t\u00f6bb) v\u00e1ltoz\u00f3 k\u00f6z\u00f6tti kapcsolatra tesz\u00fcnk javaslatot: a f\u00fcggetlen v\u00e1ltoz\u00f3 (a v\u00e9grehajtott v\u00e1ltoz\u00e1s) \u00e9s a f\u00fcgg\u0151 v\u00e1ltoz\u00f3 (az int\u00e9zked\u00e9s) k\u00f6z\u00f6tt. Tegy\u00fck fel p\u00e9ld\u00e1ul, hogy eg\u00e9sz \u00e9jjel tanulni szokott egy teszt el\u0151tt, de mindig t\u00fal f\u00e1radt ahhoz, hogy tiszt\u00e1n meg\u00e9rtse a t\u00e9m\u00e1t, ami rossz jegyeket eredm\u00e9nyez. <\/p>\n\n\n\n

A hipot\u00e9zis teh\u00e1t az, hogy ha napk\u00f6zben tanulsz, akkor meg\u00e9rted a t\u00e1rgyat, \u00e9s ennek eredm\u00e9nyek\u00e9ppen j\u00f3 jegyet kapsz. Ebben a p\u00e9ld\u00e1ban a f\u00fcggetlen v\u00e1ltoz\u00f3 a tanul\u00e1si id\u0151, a f\u00fcgg\u0151 v\u00e1ltoz\u00f3k pedig a tant\u00e1rgy meg\u00e9rt\u00e9se \u00e9s a jegy. <\/p>\n\n\n\n

Amint l\u00e1thatja, a hipot\u00e9zis szinte b\u00e1rmilyen helyzetben haszn\u00e1lhat\u00f3, de leggyakrabban kutat\u00e1si munk\u00e1kban vagy tudom\u00e1nyos k\u00eds\u00e9rletekben fordul el\u0151. <\/p>\n\n\n\n

A hipot\u00e9zis meg\u00edr\u00e1sakor kritikus, hogy \u00f3vatos \u00e9s alapos legyen, miel\u0151tt elkezdi le\u00edrni azt. Mivel minden hipot\u00e9zist t\u00e9nyekkel, k\u00f6zvetlen tesztel\u00e9ssel \u00e9s adatbizony\u00edt\u00e9kokkal kell bizony\u00edtani, a hipot\u00e9zisek fel\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9ben elk\u00f6vetett kisebb hib\u00e1k vagy f\u00e9lre\u00e9rt\u00e9sek is negat\u00edv hat\u00e1ssal lehetnek a kutat\u00e1s min\u0151s\u00e9g\u00e9re \u00e9s a k\u00e9s\u0151bbi eredm\u00e9nyekre. <\/p>\n\n\n\n

A kutat\u00e1si hipot\u00e9zisek t\u00edpusai \u00e9s p\u00e9ld\u00e1k<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A hipot\u00e9zisek k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 t\u00edpusai \u00e1llnak rendelkez\u00e9sre, att\u00f3l f\u00fcgg\u0151en, hogy milyen jelleg\u0171 vagy c\u00e9l\u00fa hipot\u00e9zisr\u0151l van sz\u00f3, ak\u00e1r kutat\u00e1sr\u00f3l, ak\u00e1r tudom\u00e1nyos k\u00eds\u00e9rletr\u0151l. <\/p>\n\n\n\n

Miel\u0151tt belemenn\u00e9nk hogyan kell hipot\u00e9zist \u00edrni<\/strong>, n\u00e9zz\u00fck \u00e1t a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 t\u00edpusokat, hogy melyik a legjobb az \u00d6n sz\u00e1m\u00e1ra. <\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/a>
via GIPHY<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Egyszer\u0171 hipot\u00e9zis<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Egy egyszer\u0171 hipot\u00e9zis csak k\u00e9t v\u00e1ltoz\u00f3 - a f\u00fcggetlen \u00e9s a f\u00fcgg\u0151 v\u00e1ltoz\u00f3 - k\u00f6z\u00f6tti kapcsolatot teszteli \u00e9s k\u00eds\u00e9rletezik. Ahogyan azt kor\u00e1bban a tanulm\u00e1nyi id\u0151 \u00e9s a jegyek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel p\u00e9ld\u00e1ztuk.<\/p>\n\n\n\n

Komplex hipot\u00e9zis<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Egy \u00f6sszetettebb hipot\u00e9zis k\u00e9tn\u00e1l t\u00f6bb v\u00e1ltoz\u00f3 k\u00f6z\u00f6tti kapcsolatot foglal mag\u00e1ban, mondjuk: k\u00e9t f\u00fcggetlen v\u00e1ltoz\u00f3 \u00e9s egy f\u00fcgg\u0151 v\u00e1ltoz\u00f3, vagy ford\u00edtva. <\/p>\n\n\n\n

\n

P\u00e9lda:<\/strong> Min\u00e9l nagyobb a szeg\u00e9nys\u00e9g, min\u00e9l nagyobb az \u00edr\u00e1studatlans\u00e1g a t\u00e1rsadalomban, ann\u00e1l nagyobb lesz a b\u0171ncselekm\u00e9nyek ar\u00e1nya.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Nullhipot\u00e9zis<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A nullhipot\u00e9zis, r\u00f6vid\u00edtve H0, az a hipot\u00e9zis, amelyben nincs kapcsolat a v\u00e1ltoz\u00f3k k\u00f6z\u00f6tt. <\/p>\n\n\n\n

\n

P\u00e9lda:<\/strong> A szeg\u00e9nys\u00e9gnek semmi k\u00f6ze a t\u00e1rsadalom b\u0171n\u00f6z\u00e9si ar\u00e1ny\u00e1hoz.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Alternat\u00edv hipot\u00e9zis<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A nullhipot\u00e9zissel egy\u00fctt egy alternat\u00edv hipot\u00e9zist (H1 vagy HA) is haszn\u00e1lnak. Ez a nullhipot\u00e9zis inverz\u00e9t jelenti, ami azt jelenti, hogy csak az egyik lehet igaz. <\/p>\n\n\n\n

\n

P\u00e9lda:<\/strong> A szeg\u00e9nys\u00e9g az oka a t\u00e1rsadalom b\u0171n\u00f6z\u00e9si r\u00e1t\u00e1j\u00e1nak.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

\u00d6sszetett hipot\u00e9zis<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Az \u00f6sszetett hipot\u00e9zis olyan hipot\u00e9zis, amely nem j\u00f3solja meg a f\u00fcgg\u0151 v\u00e1ltoz\u00f3 pontos param\u00e9tereit, eloszl\u00e1s\u00e1t vagy tartom\u00e1ny\u00e1t. <\/p>\n\n\n\n

Gyakran megj\u00f3soln\u00e1nk egy pontos eredm\u00e9nyt. \"A 23 \u00e9ves f\u00e9rfiak \u00e1tlagosan 189 cm magasak\", p\u00e9ld\u00e1ul. Itt egy pontos param\u00e9tert adunk meg. Ennek eredm\u00e9nyek\u00e9ppen a hipot\u00e9zis nem \u00f6sszetett. <\/p>\n\n\n\n

Azonban nem mindig tudunk valamit pontosan felt\u00e9telezni. Ezekben az esetekben azt mondhatjuk, hogy \"A 23 \u00e9ves f\u00e9rfiak \u00e1tlagosan nem<\/em> 189 cm magas.\" A 23 \u00e9ves f\u00e9rfiak \u00e1tlagos testmagass\u00e1g\u00e1ra vonatkoz\u00f3an nem \u00e1llap\u00edtottunk meg eloszl\u00e1si tartom\u00e1nyt vagy pontos param\u00e9tereket. Ennek eredm\u00e9nyek\u00e9ppen ink\u00e1bb egy \u00f6sszetett hipot\u00e9zist vezett\u00fcnk be, mint egy pontos hipot\u00e9zist. <\/p>\n\n\n\n

Az alternat\u00edv hipot\u00e9zis (a fentiekben t\u00e1rgyaltak szerint) \u00e1ltal\u00e1ban \u00f6sszetett, mivel a nullhipot\u00e9zist\u0151l elt\u00e9r\u0151 dologk\u00e9nt defini\u00e1lj\u00e1k. Mivel ez a \"b\u00e1rmi m\u00e1s\" nem hat\u00e1roz meg param\u00e9tereket vagy eloszl\u00e1st, ez egy p\u00e9lda az \u00f6sszetett hipot\u00e9zisre.<\/p>\n\n\n\n

Logikai hipot\u00e9zis<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Az olyan hipot\u00e9zist, amely logikailag igazolhat\u00f3, logikai hipot\u00e9zisnek nevezz\u00fck. Teh\u00e1t t\u00e9nyleges bizony\u00edt\u00e9kok n\u00e9lk\u00fcl egy logikai hipot\u00e9zis a v\u00e1ltoz\u00f3k k\u00f6z\u00f6tti kapcsolatot sugallja. <\/p>\n\n\n\n

\n

P\u00e9lda:<\/strong> Az alig\u00e1toroknak z\u00f6ld pikkelyeik vannak, ez\u00e9rt a vel\u00fck k\u00f6zeli rokons\u00e1gban \u00e1ll\u00f3 dinoszauruszoknak val\u00f3sz\u00edn\u0171leg szint\u00e9n z\u00f6ld pikkelyeik voltak. Mivel azonban ezek mind kihaltak, ink\u00e1bb a logik\u00e1ra kell hagyatkoznunk, mint empirikus adatokra.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Empirikus hipot\u00e9zis<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Az empirikus hipot\u00e9zis a logikai hipot\u00e9zis ford\u00edtottja. Olyan hipot\u00e9zis, amelyet jelenleg tudom\u00e1nyos vizsg\u00e1lattal tesztelnek, konkr\u00e9t adatokra t\u00e1maszkodik. Ezt \"munkahipot\u00e9zisnek\" is nevezik.<\/p>\n\n\n\n

\n

P\u00e9lda:<\/strong> A tehenek \u00e9lettartam\u00e1t napi 1 font kukorica etet\u00e9s\u00e9vel cs\u00f6kkentik.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Statisztikai hipot\u00e9zis<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A statisztikai hipot\u00e9zis reprezentat\u00edv statisztikai modellek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel von le k\u00f6vetkeztet\u00e9seket nagyobb popul\u00e1ci\u00f3kra vonatkoz\u00f3an. Ahelyett, hogy mindent tesztelne, egy r\u00e9szhalmazt tesztel, a t\u00f6bbit pedig a kor\u00e1bban gy\u0171jt\u00f6tt adatok alapj\u00e1n \u00e1ltal\u00e1nos\u00edtja. <\/p>\n\n\n\n

\n

P\u00e9lda: <\/strong>A term\u00e9szetes v\u00f6r\u00f6s haj a vil\u00e1g n\u00e9pess\u00e9g\u00e9nek k\u00f6r\u00fclbel\u00fcl 2%-j\u00e9n\u00e9l fordul el\u0151.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Ir\u00e1ny\u00edtott hipot\u00e9zis<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Az ir\u00e1ny\u00edtott hipot\u00e9zis m\u00e9g a vizsg\u00e1lat el\u0151tt megj\u00f3solja, hogy a beavatkoz\u00e1s hat\u00e1sa pozit\u00edv vagy negat\u00edv lesz-e. <\/p>\n\n\n\n

\n

P\u00e9lda: <\/strong>Befoly\u00e1solja-e az es\u0151s id\u0151j\u00e1r\u00e1s a heti k\u00f6zepes \u00e9s magas intenzit\u00e1s\u00fa testmozg\u00e1s mennyis\u00e9g\u00e9t? Pozit\u00edvan, az es\u0151 cs\u00f6kkenti a heti k\u00f6zepes \u00e9s intenz\u00edv testmozg\u00e1s mennyis\u00e9g\u00e9t.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Hogyan \u00edrjunk hipot\u00e9zist <\/strong>6 l\u00e9p\u00e9sben<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

1. K\u00e9rd\u00e9s feltev\u00e9se<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A hipot\u00e9zis meg\u00edr\u00e1sa azt jelenti, hogy van egy k\u00e9rd\u00e9s, amelyre v\u00e1laszt kell adnod. A k\u00e9rd\u00e9snek k\u00f6zvetlennek, c\u00e9lzottnak \u00e9s konkr\u00e9tnak kell lennie. Az azonos\u00edt\u00e1s el\u0151seg\u00edt\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben keretezze a k\u00e9rd\u00e9st a klasszikus hatos\u00e1val: ki, mit, hol, mikor, mi\u00e9rt vagy hogyan. De ne feledje, hogy a hipot\u00e9zisnek \u00e1ll\u00edt\u00e1snak kell lennie, nem pedig k\u00e9rd\u00e9snek.<\/p>\n\n\n\n

2. Gy\u0171jtse \u00f6ssze az els\u0151dleges kutat\u00e1st<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A t\u00e9m\u00e1val kapcsolatos h\u00e1tt\u00e9rinform\u00e1ci\u00f3k \u00f6sszegy\u0171jt\u00e9se sz\u00e1mos k\u00f6nyv, tudom\u00e1nyos foly\u00f3irat, k\u00eds\u00e9rlet \u00e9s megfigyel\u00e9s elolvas\u00e1s\u00e1t teheti sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9, de lehet egyszer\u0171 internetes keres\u00e9s is.<\/p>\n\n\n\n

Ne feledje, hogy k\u00e9rd\u00e9seit t\u00f6bb szempontb\u00f3l is vizsg\u00e1lja meg; az ellentmond\u00f3 kutat\u00e1sok rendk\u00edv\u00fcl hasznosak lehetnek a hipot\u00e9zisek kidolgoz\u00e1sakor; felhaszn\u00e1lhatja a meg\u00e1llap\u00edt\u00e1saikat potenci\u00e1lis c\u00e1folatk\u00e9nt, \u00e9s a tanulm\u00e1ny\u00e1t \u00fagy alak\u00edthatja ki, hogy foglalkozzon ezekkel az agg\u00e1lyokkal.<\/p>\n\n\n\n

3. V\u00e1ltoz\u00f3k meghat\u00e1roz\u00e1sa<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Miut\u00e1n meghat\u00e1rozta, hogy mi lesz a k\u00e9rd\u00e9s, meg kell hat\u00e1roznia a f\u00fcggetlen \u00e9s a f\u00fcgg\u0151 v\u00e1ltoz\u00f3kat, valamint az alkalmazand\u00f3 hipot\u00e9zis t\u00edpus\u00e1t.<\/p>\n\n\n\n

4. Tegye egy Ha-akkor kijelent\u00e9s form\u00e1j\u00e1ba.<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A hipot\u00e9zis fel\u00e1ll\u00edt\u00e1sakor hasznos lehet a \"ha-akkor\" form\u00e1tum haszn\u00e1lata. P\u00e9ld\u00e1ul: P\u00e9ld\u00e1ul: \"Ha t\u00f6bbet edzek, akkor t\u00f6bbet fogok fogyni\". Ez a form\u00e1tum tr\u00fckk\u00f6s lehet, ha t\u00f6bb v\u00e1ltoz\u00f3val van dolgunk, de \u00e1ltal\u00e1ban megb\u00edzhat\u00f3 m\u00f3dja a tesztelend\u0151 ok-okozati kapcsolat kifejez\u00e9s\u00e9nek.<\/p>\n\n\n\n

5. Tov\u00e1bbi adatok gy\u0171jt\u00e9se a hipot\u00e9zis bizony\u00edt\u00e1s\u00e1ra<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A hipot\u00e9zissel szemben a k\u00e9rd\u00e9s megv\u00e1laszol\u00e1sa \u00e9s a k\u00e9rd\u00e9s helyess\u00e9g\u00e9nek vagy helytelens\u00e9g\u00e9nek bizony\u00edt\u00e1sa az els\u0151dleges. Miut\u00e1n fel\u00e1ll\u00edtottad a hipot\u00e9zisedet \u00e9s meghat\u00e1roztad a v\u00e1ltoz\u00f3kat, elkezdheted a k\u00eds\u00e9rleteket. Ide\u00e1lis esetben olyan adatokat gy\u0171jtesz, amelyek al\u00e1t\u00e1masztj\u00e1k a hipot\u00e9zisedet.<\/p>\n\n\n\n

6. \u00cdrja le<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

V\u00e9g\u00fcl, miut\u00e1n meg\u00edrta a hipot\u00e9zis\u00e9t, elemezze az \u00f6sszes \u00f6sszegy\u0171jt\u00f6tt adatot, \u00e9s vonja le k\u00f6vetkeztet\u00e9seit egy kutat\u00e1si dokumentum form\u00e1j\u00e1ban.<\/p>\n\n\n\n

Az Mind the Graph seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel szabad\u00edtsa fel az infografik\u00e1k erej\u00e9t<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Haszn\u00e1lja ki ezt a lehet\u0151s\u00e9get arra, hogy a hipot\u00e9zis tiszt\u00e1z\u00e1s\u00e1t seg\u00edt\u0151 vizu\u00e1lis eszk\u00f6zt illesszen be a kutat\u00e1si dolgozat\u00e1ba. A Mind The Graph a tud\u00f3sokat tervez\u0151kk\u00e9 alak\u00edtja \u00e1t, hogy tudom\u00e1nyos k\u00e9pekkel \u00e9s infografikai sablonokkal n\u00f6velje kutat\u00e1s\u00e1nak vizu\u00e1lis hat\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n