Qu'est-ce qu'un r\u00e9sum\u00e9 et pourquoi est-il important ?<\/strong><\/h2>\n\n\n\nIl est essentiel de noter que les r\u00e9sum\u00e9s sont un indicateur puissant de vos comp\u00e9tences en mati\u00e8re de lecture et d'\u00e9criture. Un r\u00e9sum\u00e9 est simplement un bref aper\u00e7u des principaux \u00e9l\u00e9ments d'un article, r\u00e9dig\u00e9 enti\u00e8rement dans vos propres mots. <\/p>\n\n\n\n
En r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale, un r\u00e9sum\u00e9 doit \u00eatre environ un tiers de la longueur de l'original et doit toujours contenir toutes les informations les plus importantes.<\/p>\n\n\n\n
Un r\u00e9sum\u00e9 pr\u00e9sente de nombreux avantages et, comme nous l'avons d\u00e9j\u00e0 mentionn\u00e9, il est important de condenser une grande partie des informations contenues dans un article. Il peut \u00eatre utile \u00e0 l'auteur car il l'aide \u00e0 identifier les points principaux et les d\u00e9tails cl\u00e9s, et il peut fournir une vari\u00e9t\u00e9 de perspectives qui am\u00e9liorent la compr\u00e9hension et \u00e9clairent le sujet, tout en communiquant l'essence de l'article d'une mani\u00e8re attrayante.<\/p>\n\n\n\n
Cela peut \u00e9galement faciliter la compr\u00e9hension d'un article par les lecteurs, qui n'auront pas \u00e0 parcourir de longs paragraphes de texte pour comprendre l'objet de votre d\u00e9claration de th\u00e8se.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Banner-1024x410.png\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nR\u00e9sum\u00e9s ou critiques<\/strong><\/h2>\n\n\n\nVoyons comment distinguer les critiques des r\u00e9sum\u00e9s avant d'aborder les points suivants comment r\u00e9diger le r\u00e9sum\u00e9 d'un article<\/strong>.<\/p>\n\n\n\nUne critique se r\u00e9f\u00e8re g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 l'expression d'un point de vue sur la question discut\u00e9e. Elle se concentre sur les concepts du r\u00e9cit et la mani\u00e8re dont il a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 plut\u00f4t que sur les d\u00e9tails sp\u00e9cifiques. <\/p>\n\n\n\n
Un compte rendu reconna\u00eet \u00e9galement l'impact du sujet sur quelqu'un ou quelque chose. Elle peut \u00e9galement \u00eatre utilis\u00e9e pour fournir une introduction compl\u00e8te au sujet, bien que, contrairement aux r\u00e9sum\u00e9s, les comptes rendus ne soient pas tenus de souligner tous les aspects majeurs du sujet dans le m\u00eame ordre chronologique. <\/p>\n\n\n\n
Les critiques peuvent \u00eatre utilis\u00e9es pour tout sujet pouvant \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 un public et sont utilis\u00e9es dans des situations formelles et informelles, comme \"une critique de film\" ou \"une critique d'un document de recherche\". <\/p>\n\n\n\n
La qualit\u00e9 d'une critique peut varier d'un \u00e9valuateur \u00e0 l'autre en fonction de la fa\u00e7on dont elle est interpr\u00e9t\u00e9e, comme une bonne ou une mauvaise critique. En revanche, les r\u00e9sum\u00e9s ne tiennent compte d'aucun type d'opinion.<\/p>\n\n\n\n
Un r\u00e9sum\u00e9 est un compte rendu succinct d'une repr\u00e9sentation ou d'un r\u00e9cit qui a \u00e9t\u00e9 livr\u00e9 et qui est utilis\u00e9 pour aider le lecteur \u00e0 comprendre le mat\u00e9riel. Il couvre chaque point critique du texte et pr\u00e9sente la substance dans le m\u00eame ordre chronologique que le r\u00e9cit. <\/p>\n\n\n\n
Un r\u00e9sum\u00e9 ne s'\u00e9loigne pas du tout des aspects principaux du sujet. Il ne fait aucune mention d'une quelconque \u00e9valuation du sujet ou des id\u00e9es de l'auteur. Les r\u00e9sum\u00e9s suivent toujours le m\u00eame format que le sujet qu'ils r\u00e9sument, en commen\u00e7ant par l'introduction et en terminant par la conclusion du sujet. Bien que les r\u00e9sum\u00e9s soient fr\u00e9quemment employ\u00e9s dans un cadre universitaire, ils peuvent \u00eatre appliqu\u00e9s \u00e0 tout autre type de r\u00e9cit.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9tapes pour r\u00e9diger un r\u00e9sum\u00e9 efficace<\/strong><\/h2>\n\n\n\nLa premi\u00e8re \u00e9tape de l'apprentissage comment r\u00e9diger le r\u00e9sum\u00e9 d'un article<\/strong> est de comprendre que les r\u00e9sum\u00e9s d'articles doivent montrer que vous savez lire et interpr\u00e9ter des informations. <\/p>\n\n\n\n1. Lisez l'article au moins deux fois<\/strong><\/h3>\n\n\n\nPour saisir les arguments et le sujet de l'article, vous devez d'abord lire l'article en entier. \u00c0 ce stade, ne vous souciez pas de prendre des notes, mais concentrez-vous sur la lecture de l'article. C'est \u00e0 ce stade qu'il est important d'avoir de bonnes capacit\u00e9s de lecture.<\/p>\n\n\n
\n![\"\"](\"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/giphy-1.gif\")
<\/a>Via GIPHY<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n2. \u00c9noncez l'id\u00e9e principale<\/strong><\/h3>\n\n\n\nVous serez en mesure d'identifier le th\u00e8me central et le sujet de l'article apr\u00e8s l'avoir lu attentivement.<\/p>\n\n\n\n
3. Commencez \u00e0 prendre des notes<\/strong><\/h3>\n\n\n\nApr\u00e8s avoir identifi\u00e9 le sujet principal, commencez \u00e0 prendre note des arguments de soutien, concentrez-vous sur les points cl\u00e9s et r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 ce que l'article contient d'autre qui pourrait \u00eatre utile ou important pour le r\u00e9sum\u00e9. <\/p>\n\n\n\n
En outre, il est bon de mettre en \u00e9vidence des mots ou des phrases sp\u00e9cifiques dans le contenu et, lors du r\u00e9sum\u00e9 de l'article, d'incorporer les principaux mots cl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
4. \u00c9crivez-le<\/strong><\/h3>\n\n\n\nCommencez \u00e0 l'\u00e9crire en utilisant vos propres mots et \u00e9vitez de copier des expressions et des phrases de l'article, sauf s'il s'agit de citations directes.<\/p>\n\n\n\n
5. Pensez \u00e0 la structure<\/strong><\/h3>\n\n\n\nUn r\u00e9sum\u00e9 doit comporter une introduction, des paragraphes du corps et une conclusion qui ne d\u00e9passent pas le tiers de la longueur de l'article.<\/p>\n\n\n\n
\n- Introduction : <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Votre paragraphe d'introduction doit contenir une accroche qui attire le lecteur. L'introduction comprend une description g\u00e9n\u00e9rale du sujet, le titre de l'article et, id\u00e9alement, un \u00e9nonc\u00e9 de th\u00e8se qui capture l'essence du texte et qui explique les points que vous allez d\u00e9velopper.<\/p>\n\n\n\n
\n- Paragraphes du corps :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Chaque argument de soutien doit avoir son propre paragraphe du corps. Parlez-en, clarifiez ou condensez ces points d'appui dans chaque paragraphe du corps. Assurez-vous de parler du raisonnement derri\u00e8re chaque conclusion individuelle et des preuves \u00e0 l'appui qu'ils ont utilis\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n
\n- Conclusion :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Reprenez la phrase th\u00e8me de votre introduction ou l'\u00e9nonc\u00e9 de votre th\u00e8se sur l'argument cl\u00e9 pour commencer votre conclusion, assurez-vous de reformuler cette phrase de votre d\u00e9claration d'ouverture. <\/p>\n\n\n\n
Vous pouvez mieux communiquer le sens global de l'article et les arguments en utilisant cette section. D\u00e9crivez en quelques phrases toute autre question, cons\u00e9quence ou probl\u00e8me que l'article soul\u00e8ve. <\/p>\n\n\n\n
Communiquez la science visuellement avec le pouvoir des infographies<\/strong><\/h2>\n\n\n\nCommencez \u00e0 utiliser l'outil Mind The Graph et acc\u00e9dez \u00e0 d'excellents mod\u00e8les d'infographie<\/a> pour rendre les articles plus attrayants visuellement pour les lecteurs.<\/p>\n\n\n\n
<\/a><\/figure>\n\n\n\nR\u00e9sum\u00e9s ou critiques<\/strong><\/h2>\n\n\n\nVoyons comment distinguer les critiques des r\u00e9sum\u00e9s avant d'aborder les points suivants comment r\u00e9diger le r\u00e9sum\u00e9 d'un article<\/strong>.<\/p>\n\n\n\nUne critique se r\u00e9f\u00e8re g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 l'expression d'un point de vue sur la question discut\u00e9e. Elle se concentre sur les concepts du r\u00e9cit et la mani\u00e8re dont il a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 plut\u00f4t que sur les d\u00e9tails sp\u00e9cifiques. <\/p>\n\n\n\n
Un compte rendu reconna\u00eet \u00e9galement l'impact du sujet sur quelqu'un ou quelque chose. Elle peut \u00e9galement \u00eatre utilis\u00e9e pour fournir une introduction compl\u00e8te au sujet, bien que, contrairement aux r\u00e9sum\u00e9s, les comptes rendus ne soient pas tenus de souligner tous les aspects majeurs du sujet dans le m\u00eame ordre chronologique. <\/p>\n\n\n\n
Les critiques peuvent \u00eatre utilis\u00e9es pour tout sujet pouvant \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 un public et sont utilis\u00e9es dans des situations formelles et informelles, comme \"une critique de film\" ou \"une critique d'un document de recherche\". <\/p>\n\n\n\n
La qualit\u00e9 d'une critique peut varier d'un \u00e9valuateur \u00e0 l'autre en fonction de la fa\u00e7on dont elle est interpr\u00e9t\u00e9e, comme une bonne ou une mauvaise critique. En revanche, les r\u00e9sum\u00e9s ne tiennent compte d'aucun type d'opinion.<\/p>\n\n\n\n
Un r\u00e9sum\u00e9 est un compte rendu succinct d'une repr\u00e9sentation ou d'un r\u00e9cit qui a \u00e9t\u00e9 livr\u00e9 et qui est utilis\u00e9 pour aider le lecteur \u00e0 comprendre le mat\u00e9riel. Il couvre chaque point critique du texte et pr\u00e9sente la substance dans le m\u00eame ordre chronologique que le r\u00e9cit. <\/p>\n\n\n\n
Un r\u00e9sum\u00e9 ne s'\u00e9loigne pas du tout des aspects principaux du sujet. Il ne fait aucune mention d'une quelconque \u00e9valuation du sujet ou des id\u00e9es de l'auteur. Les r\u00e9sum\u00e9s suivent toujours le m\u00eame format que le sujet qu'ils r\u00e9sument, en commen\u00e7ant par l'introduction et en terminant par la conclusion du sujet. Bien que les r\u00e9sum\u00e9s soient fr\u00e9quemment employ\u00e9s dans un cadre universitaire, ils peuvent \u00eatre appliqu\u00e9s \u00e0 tout autre type de r\u00e9cit.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9tapes pour r\u00e9diger un r\u00e9sum\u00e9 efficace<\/strong><\/h2>\n\n\n\nLa premi\u00e8re \u00e9tape de l'apprentissage comment r\u00e9diger le r\u00e9sum\u00e9 d'un article<\/strong> est de comprendre que les r\u00e9sum\u00e9s d'articles doivent montrer que vous savez lire et interpr\u00e9ter des informations. <\/p>\n\n\n\n1. Lisez l'article au moins deux fois<\/strong><\/h3>\n\n\n\nPour saisir les arguments et le sujet de l'article, vous devez d'abord lire l'article en entier. \u00c0 ce stade, ne vous souciez pas de prendre des notes, mais concentrez-vous sur la lecture de l'article. C'est \u00e0 ce stade qu'il est important d'avoir de bonnes capacit\u00e9s de lecture.<\/p>\n\n\n
\n<\/a>Via GIPHY<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n2. \u00c9noncez l'id\u00e9e principale<\/strong><\/h3>\n\n\n\nVous serez en mesure d'identifier le th\u00e8me central et le sujet de l'article apr\u00e8s l'avoir lu attentivement.<\/p>\n\n\n\n
3. Commencez \u00e0 prendre des notes<\/strong><\/h3>\n\n\n\nApr\u00e8s avoir identifi\u00e9 le sujet principal, commencez \u00e0 prendre note des arguments de soutien, concentrez-vous sur les points cl\u00e9s et r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 ce que l'article contient d'autre qui pourrait \u00eatre utile ou important pour le r\u00e9sum\u00e9. <\/p>\n\n\n\n
En outre, il est bon de mettre en \u00e9vidence des mots ou des phrases sp\u00e9cifiques dans le contenu et, lors du r\u00e9sum\u00e9 de l'article, d'incorporer les principaux mots cl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
4. \u00c9crivez-le<\/strong><\/h3>\n\n\n\nCommencez \u00e0 l'\u00e9crire en utilisant vos propres mots et \u00e9vitez de copier des expressions et des phrases de l'article, sauf s'il s'agit de citations directes.<\/p>\n\n\n\n
5. Pensez \u00e0 la structure<\/strong><\/h3>\n\n\n\nUn r\u00e9sum\u00e9 doit comporter une introduction, des paragraphes du corps et une conclusion qui ne d\u00e9passent pas le tiers de la longueur de l'article.<\/p>\n\n\n\n
\n- Introduction : <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Votre paragraphe d'introduction doit contenir une accroche qui attire le lecteur. L'introduction comprend une description g\u00e9n\u00e9rale du sujet, le titre de l'article et, id\u00e9alement, un \u00e9nonc\u00e9 de th\u00e8se qui capture l'essence du texte et qui explique les points que vous allez d\u00e9velopper.<\/p>\n\n\n\n
\n- Paragraphes du corps :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Chaque argument de soutien doit avoir son propre paragraphe du corps. Parlez-en, clarifiez ou condensez ces points d'appui dans chaque paragraphe du corps. Assurez-vous de parler du raisonnement derri\u00e8re chaque conclusion individuelle et des preuves \u00e0 l'appui qu'ils ont utilis\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n
\n- Conclusion :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Reprenez la phrase th\u00e8me de votre introduction ou l'\u00e9nonc\u00e9 de votre th\u00e8se sur l'argument cl\u00e9 pour commencer votre conclusion, assurez-vous de reformuler cette phrase de votre d\u00e9claration d'ouverture. <\/p>\n\n\n\n
Vous pouvez mieux communiquer le sens global de l'article et les arguments en utilisant cette section. D\u00e9crivez en quelques phrases toute autre question, cons\u00e9quence ou probl\u00e8me que l'article soul\u00e8ve. <\/p>\n\n\n\n
Communiquez la science visuellement avec le pouvoir des infographies<\/strong><\/h2>\n\n\n\nCommencez \u00e0 utiliser l'outil Mind The Graph et acc\u00e9dez \u00e0 d'excellents mod\u00e8les d'infographie<\/a> pour rendre les articles plus attrayants visuellement pour les lecteurs.<\/p>\n\n\n\n
Une critique se r\u00e9f\u00e8re g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 l'expression d'un point de vue sur la question discut\u00e9e. Elle se concentre sur les concepts du r\u00e9cit et la mani\u00e8re dont il a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 plut\u00f4t que sur les d\u00e9tails sp\u00e9cifiques. <\/p>\n\n\n\n
Un compte rendu reconna\u00eet \u00e9galement l'impact du sujet sur quelqu'un ou quelque chose. Elle peut \u00e9galement \u00eatre utilis\u00e9e pour fournir une introduction compl\u00e8te au sujet, bien que, contrairement aux r\u00e9sum\u00e9s, les comptes rendus ne soient pas tenus de souligner tous les aspects majeurs du sujet dans le m\u00eame ordre chronologique. <\/p>\n\n\n\n
Les critiques peuvent \u00eatre utilis\u00e9es pour tout sujet pouvant \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 un public et sont utilis\u00e9es dans des situations formelles et informelles, comme \"une critique de film\" ou \"une critique d'un document de recherche\". <\/p>\n\n\n\n
La qualit\u00e9 d'une critique peut varier d'un \u00e9valuateur \u00e0 l'autre en fonction de la fa\u00e7on dont elle est interpr\u00e9t\u00e9e, comme une bonne ou une mauvaise critique. En revanche, les r\u00e9sum\u00e9s ne tiennent compte d'aucun type d'opinion.<\/p>\n\n\n\n
Un r\u00e9sum\u00e9 est un compte rendu succinct d'une repr\u00e9sentation ou d'un r\u00e9cit qui a \u00e9t\u00e9 livr\u00e9 et qui est utilis\u00e9 pour aider le lecteur \u00e0 comprendre le mat\u00e9riel. Il couvre chaque point critique du texte et pr\u00e9sente la substance dans le m\u00eame ordre chronologique que le r\u00e9cit. <\/p>\n\n\n\n
Un r\u00e9sum\u00e9 ne s'\u00e9loigne pas du tout des aspects principaux du sujet. Il ne fait aucune mention d'une quelconque \u00e9valuation du sujet ou des id\u00e9es de l'auteur. Les r\u00e9sum\u00e9s suivent toujours le m\u00eame format que le sujet qu'ils r\u00e9sument, en commen\u00e7ant par l'introduction et en terminant par la conclusion du sujet. Bien que les r\u00e9sum\u00e9s soient fr\u00e9quemment employ\u00e9s dans un cadre universitaire, ils peuvent \u00eatre appliqu\u00e9s \u00e0 tout autre type de r\u00e9cit.<\/p>\n\n\n\n
\u00c9tapes pour r\u00e9diger un r\u00e9sum\u00e9 efficace<\/strong><\/h2>\n\n\n\nLa premi\u00e8re \u00e9tape de l'apprentissage comment r\u00e9diger le r\u00e9sum\u00e9 d'un article<\/strong> est de comprendre que les r\u00e9sum\u00e9s d'articles doivent montrer que vous savez lire et interpr\u00e9ter des informations. <\/p>\n\n\n\n1. Lisez l'article au moins deux fois<\/strong><\/h3>\n\n\n\nPour saisir les arguments et le sujet de l'article, vous devez d'abord lire l'article en entier. \u00c0 ce stade, ne vous souciez pas de prendre des notes, mais concentrez-vous sur la lecture de l'article. C'est \u00e0 ce stade qu'il est important d'avoir de bonnes capacit\u00e9s de lecture.<\/p>\n\n\n
\n<\/a>Via GIPHY<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n2. \u00c9noncez l'id\u00e9e principale<\/strong><\/h3>\n\n\n\nVous serez en mesure d'identifier le th\u00e8me central et le sujet de l'article apr\u00e8s l'avoir lu attentivement.<\/p>\n\n\n\n
3. Commencez \u00e0 prendre des notes<\/strong><\/h3>\n\n\n\nApr\u00e8s avoir identifi\u00e9 le sujet principal, commencez \u00e0 prendre note des arguments de soutien, concentrez-vous sur les points cl\u00e9s et r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 ce que l'article contient d'autre qui pourrait \u00eatre utile ou important pour le r\u00e9sum\u00e9. <\/p>\n\n\n\n
En outre, il est bon de mettre en \u00e9vidence des mots ou des phrases sp\u00e9cifiques dans le contenu et, lors du r\u00e9sum\u00e9 de l'article, d'incorporer les principaux mots cl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
4. \u00c9crivez-le<\/strong><\/h3>\n\n\n\nCommencez \u00e0 l'\u00e9crire en utilisant vos propres mots et \u00e9vitez de copier des expressions et des phrases de l'article, sauf s'il s'agit de citations directes.<\/p>\n\n\n\n
5. Pensez \u00e0 la structure<\/strong><\/h3>\n\n\n\nUn r\u00e9sum\u00e9 doit comporter une introduction, des paragraphes du corps et une conclusion qui ne d\u00e9passent pas le tiers de la longueur de l'article.<\/p>\n\n\n\n
\n- Introduction : <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Votre paragraphe d'introduction doit contenir une accroche qui attire le lecteur. L'introduction comprend une description g\u00e9n\u00e9rale du sujet, le titre de l'article et, id\u00e9alement, un \u00e9nonc\u00e9 de th\u00e8se qui capture l'essence du texte et qui explique les points que vous allez d\u00e9velopper.<\/p>\n\n\n\n
\n- Paragraphes du corps :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Chaque argument de soutien doit avoir son propre paragraphe du corps. Parlez-en, clarifiez ou condensez ces points d'appui dans chaque paragraphe du corps. Assurez-vous de parler du raisonnement derri\u00e8re chaque conclusion individuelle et des preuves \u00e0 l'appui qu'ils ont utilis\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n
\n- Conclusion :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Reprenez la phrase th\u00e8me de votre introduction ou l'\u00e9nonc\u00e9 de votre th\u00e8se sur l'argument cl\u00e9 pour commencer votre conclusion, assurez-vous de reformuler cette phrase de votre d\u00e9claration d'ouverture. <\/p>\n\n\n\n
Vous pouvez mieux communiquer le sens global de l'article et les arguments en utilisant cette section. D\u00e9crivez en quelques phrases toute autre question, cons\u00e9quence ou probl\u00e8me que l'article soul\u00e8ve. <\/p>\n\n\n\n
Communiquez la science visuellement avec le pouvoir des infographies<\/strong><\/h2>\n\n\n\nCommencez \u00e0 utiliser l'outil Mind The Graph et acc\u00e9dez \u00e0 d'excellents mod\u00e8les d'infographie<\/a> pour rendre les articles plus attrayants visuellement pour les lecteurs.<\/p>\n\n\n\n
1. Lisez l'article au moins deux fois<\/strong><\/h3>\n\n\n\nPour saisir les arguments et le sujet de l'article, vous devez d'abord lire l'article en entier. \u00c0 ce stade, ne vous souciez pas de prendre des notes, mais concentrez-vous sur la lecture de l'article. C'est \u00e0 ce stade qu'il est important d'avoir de bonnes capacit\u00e9s de lecture.<\/p>\n\n\n
\n<\/a>Via GIPHY<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n2. \u00c9noncez l'id\u00e9e principale<\/strong><\/h3>\n\n\n\nVous serez en mesure d'identifier le th\u00e8me central et le sujet de l'article apr\u00e8s l'avoir lu attentivement.<\/p>\n\n\n\n
3. Commencez \u00e0 prendre des notes<\/strong><\/h3>\n\n\n\nApr\u00e8s avoir identifi\u00e9 le sujet principal, commencez \u00e0 prendre note des arguments de soutien, concentrez-vous sur les points cl\u00e9s et r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 ce que l'article contient d'autre qui pourrait \u00eatre utile ou important pour le r\u00e9sum\u00e9. <\/p>\n\n\n\n
En outre, il est bon de mettre en \u00e9vidence des mots ou des phrases sp\u00e9cifiques dans le contenu et, lors du r\u00e9sum\u00e9 de l'article, d'incorporer les principaux mots cl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
4. \u00c9crivez-le<\/strong><\/h3>\n\n\n\nCommencez \u00e0 l'\u00e9crire en utilisant vos propres mots et \u00e9vitez de copier des expressions et des phrases de l'article, sauf s'il s'agit de citations directes.<\/p>\n\n\n\n
5. Pensez \u00e0 la structure<\/strong><\/h3>\n\n\n\nUn r\u00e9sum\u00e9 doit comporter une introduction, des paragraphes du corps et une conclusion qui ne d\u00e9passent pas le tiers de la longueur de l'article.<\/p>\n\n\n\n
\n- Introduction : <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Votre paragraphe d'introduction doit contenir une accroche qui attire le lecteur. L'introduction comprend une description g\u00e9n\u00e9rale du sujet, le titre de l'article et, id\u00e9alement, un \u00e9nonc\u00e9 de th\u00e8se qui capture l'essence du texte et qui explique les points que vous allez d\u00e9velopper.<\/p>\n\n\n\n
\n- Paragraphes du corps :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Chaque argument de soutien doit avoir son propre paragraphe du corps. Parlez-en, clarifiez ou condensez ces points d'appui dans chaque paragraphe du corps. Assurez-vous de parler du raisonnement derri\u00e8re chaque conclusion individuelle et des preuves \u00e0 l'appui qu'ils ont utilis\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n
\n- Conclusion :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Reprenez la phrase th\u00e8me de votre introduction ou l'\u00e9nonc\u00e9 de votre th\u00e8se sur l'argument cl\u00e9 pour commencer votre conclusion, assurez-vous de reformuler cette phrase de votre d\u00e9claration d'ouverture. <\/p>\n\n\n\n
Vous pouvez mieux communiquer le sens global de l'article et les arguments en utilisant cette section. D\u00e9crivez en quelques phrases toute autre question, cons\u00e9quence ou probl\u00e8me que l'article soul\u00e8ve. <\/p>\n\n\n\n
Communiquez la science visuellement avec le pouvoir des infographies<\/strong><\/h2>\n\n\n\nCommencez \u00e0 utiliser l'outil Mind The Graph et acc\u00e9dez \u00e0 d'excellents mod\u00e8les d'infographie<\/a> pour rendre les articles plus attrayants visuellement pour les lecteurs.<\/p>\n\n\n\n
<\/a>2. \u00c9noncez l'id\u00e9e principale<\/strong><\/h3>\n\n\n\nVous serez en mesure d'identifier le th\u00e8me central et le sujet de l'article apr\u00e8s l'avoir lu attentivement.<\/p>\n\n\n\n
3. Commencez \u00e0 prendre des notes<\/strong><\/h3>\n\n\n\nApr\u00e8s avoir identifi\u00e9 le sujet principal, commencez \u00e0 prendre note des arguments de soutien, concentrez-vous sur les points cl\u00e9s et r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 ce que l'article contient d'autre qui pourrait \u00eatre utile ou important pour le r\u00e9sum\u00e9. <\/p>\n\n\n\n
En outre, il est bon de mettre en \u00e9vidence des mots ou des phrases sp\u00e9cifiques dans le contenu et, lors du r\u00e9sum\u00e9 de l'article, d'incorporer les principaux mots cl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
4. \u00c9crivez-le<\/strong><\/h3>\n\n\n\nCommencez \u00e0 l'\u00e9crire en utilisant vos propres mots et \u00e9vitez de copier des expressions et des phrases de l'article, sauf s'il s'agit de citations directes.<\/p>\n\n\n\n
5. Pensez \u00e0 la structure<\/strong><\/h3>\n\n\n\nUn r\u00e9sum\u00e9 doit comporter une introduction, des paragraphes du corps et une conclusion qui ne d\u00e9passent pas le tiers de la longueur de l'article.<\/p>\n\n\n\n
\n- Introduction : <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Votre paragraphe d'introduction doit contenir une accroche qui attire le lecteur. L'introduction comprend une description g\u00e9n\u00e9rale du sujet, le titre de l'article et, id\u00e9alement, un \u00e9nonc\u00e9 de th\u00e8se qui capture l'essence du texte et qui explique les points que vous allez d\u00e9velopper.<\/p>\n\n\n\n
\n- Paragraphes du corps :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Chaque argument de soutien doit avoir son propre paragraphe du corps. Parlez-en, clarifiez ou condensez ces points d'appui dans chaque paragraphe du corps. Assurez-vous de parler du raisonnement derri\u00e8re chaque conclusion individuelle et des preuves \u00e0 l'appui qu'ils ont utilis\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n
\n- Conclusion :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Reprenez la phrase th\u00e8me de votre introduction ou l'\u00e9nonc\u00e9 de votre th\u00e8se sur l'argument cl\u00e9 pour commencer votre conclusion, assurez-vous de reformuler cette phrase de votre d\u00e9claration d'ouverture. <\/p>\n\n\n\n
Vous pouvez mieux communiquer le sens global de l'article et les arguments en utilisant cette section. D\u00e9crivez en quelques phrases toute autre question, cons\u00e9quence ou probl\u00e8me que l'article soul\u00e8ve. <\/p>\n\n\n\n
Communiquez la science visuellement avec le pouvoir des infographies<\/strong><\/h2>\n\n\n\nCommencez \u00e0 utiliser l'outil Mind The Graph et acc\u00e9dez \u00e0 d'excellents mod\u00e8les d'infographie<\/a> pour rendre les articles plus attrayants visuellement pour les lecteurs.<\/p>\n\n\n\n
Apr\u00e8s avoir identifi\u00e9 le sujet principal, commencez \u00e0 prendre note des arguments de soutien, concentrez-vous sur les points cl\u00e9s et r\u00e9fl\u00e9chissez \u00e0 ce que l'article contient d'autre qui pourrait \u00eatre utile ou important pour le r\u00e9sum\u00e9. <\/p>\n\n\n\n
En outre, il est bon de mettre en \u00e9vidence des mots ou des phrases sp\u00e9cifiques dans le contenu et, lors du r\u00e9sum\u00e9 de l'article, d'incorporer les principaux mots cl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
4. \u00c9crivez-le<\/strong><\/h3>\n\n\n\nCommencez \u00e0 l'\u00e9crire en utilisant vos propres mots et \u00e9vitez de copier des expressions et des phrases de l'article, sauf s'il s'agit de citations directes.<\/p>\n\n\n\n
5. Pensez \u00e0 la structure<\/strong><\/h3>\n\n\n\nUn r\u00e9sum\u00e9 doit comporter une introduction, des paragraphes du corps et une conclusion qui ne d\u00e9passent pas le tiers de la longueur de l'article.<\/p>\n\n\n\n
\n- Introduction : <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Votre paragraphe d'introduction doit contenir une accroche qui attire le lecteur. L'introduction comprend une description g\u00e9n\u00e9rale du sujet, le titre de l'article et, id\u00e9alement, un \u00e9nonc\u00e9 de th\u00e8se qui capture l'essence du texte et qui explique les points que vous allez d\u00e9velopper.<\/p>\n\n\n\n
\n- Paragraphes du corps :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Chaque argument de soutien doit avoir son propre paragraphe du corps. Parlez-en, clarifiez ou condensez ces points d'appui dans chaque paragraphe du corps. Assurez-vous de parler du raisonnement derri\u00e8re chaque conclusion individuelle et des preuves \u00e0 l'appui qu'ils ont utilis\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n
\n- Conclusion :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Reprenez la phrase th\u00e8me de votre introduction ou l'\u00e9nonc\u00e9 de votre th\u00e8se sur l'argument cl\u00e9 pour commencer votre conclusion, assurez-vous de reformuler cette phrase de votre d\u00e9claration d'ouverture. <\/p>\n\n\n\n
Vous pouvez mieux communiquer le sens global de l'article et les arguments en utilisant cette section. D\u00e9crivez en quelques phrases toute autre question, cons\u00e9quence ou probl\u00e8me que l'article soul\u00e8ve. <\/p>\n\n\n\n
Communiquez la science visuellement avec le pouvoir des infographies<\/strong><\/h2>\n\n\n\nCommencez \u00e0 utiliser l'outil Mind The Graph et acc\u00e9dez \u00e0 d'excellents mod\u00e8les d'infographie<\/a> pour rendre les articles plus attrayants visuellement pour les lecteurs.<\/p>\n\n\n\n
Un r\u00e9sum\u00e9 doit comporter une introduction, des paragraphes du corps et une conclusion qui ne d\u00e9passent pas le tiers de la longueur de l'article.<\/p>\n\n\n\n
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- Introduction : <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Votre paragraphe d'introduction doit contenir une accroche qui attire le lecteur. L'introduction comprend une description g\u00e9n\u00e9rale du sujet, le titre de l'article et, id\u00e9alement, un \u00e9nonc\u00e9 de th\u00e8se qui capture l'essence du texte et qui explique les points que vous allez d\u00e9velopper.<\/p>\n\n\n\n
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- Paragraphes du corps :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Chaque argument de soutien doit avoir son propre paragraphe du corps. Parlez-en, clarifiez ou condensez ces points d'appui dans chaque paragraphe du corps. Assurez-vous de parler du raisonnement derri\u00e8re chaque conclusion individuelle et des preuves \u00e0 l'appui qu'ils ont utilis\u00e9es. <\/p>\n\n\n\n
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- Conclusion :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Reprenez la phrase th\u00e8me de votre introduction ou l'\u00e9nonc\u00e9 de votre th\u00e8se sur l'argument cl\u00e9 pour commencer votre conclusion, assurez-vous de reformuler cette phrase de votre d\u00e9claration d'ouverture. <\/p>\n\n\n\n
Vous pouvez mieux communiquer le sens global de l'article et les arguments en utilisant cette section. D\u00e9crivez en quelques phrases toute autre question, cons\u00e9quence ou probl\u00e8me que l'article soul\u00e8ve. <\/p>\n\n\n\n
Communiquez la science visuellement avec le pouvoir des infographies<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Commencez \u00e0 utiliser l'outil Mind The Graph et acc\u00e9dez \u00e0 d'excellents mod\u00e8les d'infographie<\/a> pour rendre les articles plus attrayants visuellement pour les lecteurs.<\/p>\n\n\n\n
- Conclusion :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Paragraphes du corps :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n