{"id":6170,"date":"2016-08-16T19:31:05","date_gmt":"2016-08-16T22:31:05","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.mindthegraph.com\/?p=6170"},"modified":"2019-08-19T13:54:41","modified_gmt":"2019-08-19T16:54:41","slug":"education-meets-technology","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mindthegraph.com\/blog\/fi\/koulutus-kohtaa-teknologian\/","title":{"rendered":"Kun koulutus kohtaa teknologian"},"content":{"rendered":"

Oletko koskaan miettinyt, mik\u00e4 on koulutuksen seuraava askel? Yleinen mielipide on, ett\u00e4 luennot ovat \u00e4\u00e4rimm\u00e4isen tylsi\u00e4. Mutta miksi ihmiset ajattelevat niin? Opiskelijoiden tai professorien mielest\u00e4 perinteiset luennot ovat vanhentuneita.<\/p>\n

Vuonna 2013 julkaistun tutkimuksen mukaan aktiivinen oppiminen parantaa oppilaiden suorituksia luonnontieteiss\u00e4, tekniikassa ja matematiikassa. Tutkimuksessa todettiin, ett\u00e4 luennot ovat tehottomia, eik\u00e4 niit\u00e4 ehk\u00e4 kannata pit\u00e4\u00e4 koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4mme.<\/p>\n

Kuulostaa silt\u00e4, ett\u00e4 koulutuksen luonnollinen virtaus on siirtym\u00e4ss\u00e4 enemm\u00e4n \"tekem\u00e4ll\u00e4 oppimiseen\" - varsinkin kun otetaan huomioon, ett\u00e4 maailma on nyky\u00e4\u00e4n paljon vuorovaikutteisempi.<\/p>\n

\"koulutus<\/a><\/p>\n

Meill\u00e4 kaikilla oli ep\u00e4tavallinen luonnontieteiden opettaja, joka teki hienoja ja hulluja kokeita. Onko kuitenkin olemassa uusia teknologioita tai v\u00e4lineit\u00e4, jotka muuttaisivat radikaalisti tapaa, jolla opettamme luonnontieteit\u00e4? Tai viel\u00e4 parempi, muuttaa sit\u00e4, miten ajattelemme itse opetuksesta?<\/p>\n

Esimerkiksi kaikilla ihmisill\u00e4 ei ole samanlaisia taitoja ja oppimisk\u00e4yri\u00e4. Opettaja voi joko tasoittaa koko ryhm\u00e4n ja aloittaa perusasioista tai laittaa eritasoiset osaajat ty\u00f6skentelem\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 ja auttamaan toisiaan.<\/p>\n

My\u00f6s teknologia on tullut j\u00e4\u00e4d\u00e4kseen. Olisi tuhlausta, jos emme k\u00e4ytt\u00e4isi teknologisia laitteita koulutuksen ja oppilaiden oppimisk\u00e4yrien parantamiseksi.<\/p>\n

\"koulutus\"<\/a><\/p>\n

T\u00e4m\u00e4n vuoksi teknologiayritykset alkavat mietti\u00e4 koulutusta investointimahdollisuutena. Voimme n\u00e4hd\u00e4 yritysten muokkaavan liiketoimintastrategioitaan niin, ett\u00e4 ne saavat enemm\u00e4n sosiaalista vaikutusta.<\/p>\n

Mukaan t\u00e4m\u00e4 blogikirjoitus<\/a> EdTech-ohjelmasta, koulutusteknologiaan sijoittamisesta on varsin paljon hy\u00f6ty\u00e4, erityisesti luokkatason suorituskyvyn kannalta:<\/p>\n

    \n
  1. Organisaatio ja tehokkuus<\/li>\n
  2. Viestinn\u00e4n parantaminen<\/li>\n
  3. \u00a0Yhteisty\u00f6n edist\u00e4minen<\/li>\n
  4. Houkuttele visuaalisesti<\/li>\n
  5. Ekologisempi (v\u00e4ltt\u00e4\u00e4 paperin tuhlausta)<\/li>\n<\/ol>\n

    Jotkin yritykset investoivat opetusteknologian kokonaisratkaisuihin, joista hyv\u00e4 esimerkki on seuraava yritys Samsung School<\/a>.<\/p>\n

    Tietoalusta<\/p>\n

    Samsung School tarjoaa erilaisia yhteentoimivia teknologiapaketteja, jotka sopivat koulutustarpeisiisi. T\u00e4ydellinen paketti sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 valitut Samsung Galaxy -tabletit opettajalle ja jokaiselle oppilaalle, interaktiivisen valkotaulun ja langattoman monitoimitulostimen. Kaiken yhdist\u00e4\u00e4 Samsung School -ohjelmisto, joka tarjoaa oppimisen hallintaj\u00e4rjestelm\u00e4n sek\u00e4 tehokkaita interaktiivisia ty\u00f6kaluja.<\/p>\n

    Samsung School -hanke on ratkaisu opettajille, oppilaille ja vanhemmille, jotka haluavat osallistua enemm\u00e4n koulutukseen. T\u00e4h\u00e4n pyrit\u00e4\u00e4n seuraavalla tavalla:<\/p>\n